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Neuroplasticity: Your Brain’s Amazing Ability to Form New Habits

Neuroplasticity: Your Brain’s Amazing Ability to Form New Habits
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Recursos tic para desarrollar las inteligencias múltiples de Howard Gardner ¿Quién es más inteligente Einstein o Messi? o ¿Quién es más inteligente Dalai Lama o Mozart? Los cuatro poseen inteligencias excepcionales que pertenecen a campos diferentes y que se han desarrollado en diferentes partes del cerebro. El profesor Howard Gardner, autor de la teoría de las inteligencias múltiples, fue galardonado este miércoles con el Premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales 2011, lo que me ha motivado a plantear estas preguntas y especialmente, a pensar si la tecnología puede colaborar en el desarrollo de estas inteligencias. La teoría de las inteligencias múltiples se basa en que todos los humanos poseemos al menos ocho formas de inteligencia, que por lotería genética, se presentan en distintos estados de desarrollo cuando nacemos. Dicho de otro modo, puedes ser excelente en cálculo mental pero si no sabes cómo relacionarte con los demás, estarás limitado en tu carrera profesional y personal. ¿Reconoces estas inteligencias en tus alumnos? Entradas Relacionadas:

PSICOLOGIA PARA TODOS: HABILIDADES DEL PENSAMIENTO El desarrollo de habilidades tienen como objetivo de los procesos de aprendizaje, claridad en la conceptualización de las habilidades que se pretende desarrollar, y la precisión en los desempeños de desarrollo, y sobre todo, la plena conciencia de que no es lo mismo proponer el dominio de contenidos que generar experiencias facilitadoras del desarrollo de habilidades. Una de las formas más comunes de hacer referencia a objetivos educacionales, es en términos de lo que se pretende la construcción de conocimientos, el desarrollo de habilidades, la formación de hábitos y actitudes, la internalización de valores, etc. Las habilidades se asocian a la realización de determinadas acciones que puede ejecutar habilidades; de allí que frecuentemente se utilicen de manera indistinta las expresiones "desarrollo de competencias" y "desarrollo de habilidades". Mapas Mentales: Los mapas mentales son, por definición, un método gráfico de tomar notas. Hemisferios cerebrales Leyes de la Cartografía

Stem cell therapy regenerates heart muscle damaged from heart attacks in primates Heart cells created from human embryonic stem cells successfully restored damaged heart muscles in monkeys. The results of the experiment appear in the April 30 advanced online edition of the journal Nature in a paper titled, "Human embryonic-stem cell derived cardiomyocytes regenerate non-human primate hearts." The findings suggest that the approach should be feasible in humans, the researchers said. "Before this study, it was not known if it is possible to produce sufficient numbers of these cells and successfully use them to remuscularize damaged hearts in a large animal whose heart size and physiology is similar to that of the human heart," said Dr. Charles Murry, UW professor of pathology and bioengineering, who led the research team that conducted the experiment. A physician/scientist, Murry directs the UW Center for Cardiovascular Biology and is a UW Medicine pathologist. Murry said he expected the approach could be ready for clinical trials in humans within four years.

La educación del futuro se basará en las inteligencias múltiples - Innovación pedagógica Las personas aprenden, representan y utilizan el saber de muchos y diferentes modos. Se trata de una afirmación que puede parecer una obviedad y que, sin embargo, es ignorada muchas veces, tanto en el ámbito educativo como en la vida en general. La frase hace referencia a la "Teoría de las inteligencias múltiples", planteada a principios de la década de los ochenta por Howard Gardner, profesor de psicología y ciencias de la educación en la Universidad de Harvard. Gardner defiende que "la inteligencia no es algo innato y fijo, sino que agrupa diferentes capacidades específicas, distintas y semi-independientes". La inteligencia sería, al fin y al cabo, la "capacidad mental de resolver problemas y/o elaborar productos valiosos en una o más culturas". Las inteligencias múltiples estarían organizadas en: lingüístico-verbal, lógica-matemática, espacial, musical, corporal cinestésica, musical, intrapersonal, interpersonal y naturalista. Colegio Montserrat, un caso de éxito

TÉCNICAS DE ESTUDIO en La Página del Profe. Autor: María José López Martínez Certificado de Publicación El método de estudio que utilicemos a la hora de estudiar tiene una importancia decisiva ya que los contenidos o materias que vayamos a estudiar por sí solos no provocan un estudio eficaz, a no ser que busquemos un buen método que nos facilite su comprensión, asimilación y puesta en práctica. Es fundamental el Orden. Recomendaciones para diseñar un buen método de estudio. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. El método que aquí os propongo consta de siete fases que a lo largo de las distintas sesiones iremos analizando y practicando: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Es necesario disponer de una planificación del estudio en la que estén comprendidos los contenidos de las distintas asignaturas, repartidos convenientemente, con arreglo a una distribución del tiempo bien pensada. Para ellos es necesario establecer un horario que nos ayude a crear un hábito de estudio diario y que nos evite perder tiempo innecesario. A. B. Prelectura Ej. Río

Engineers grow functional human cartilage in lab Researchers at Columbia Engineering announced today that they have successfully grown fully functional human cartilage in vitro from human stem cells derived from bone marrow tissue. Their study, which demonstrates new ways to better mimic the enormous complexity of tissue development, regeneration, and disease, is published in the April 28 Early Online edition of Proceedings of the National Academy of Sciences (PNAS). "We've been able -- for the first time -- to generate fully functional human cartilage from mesenchymal stem cells by mimicking in vitro the developmental process of mesenchymal condensation," says Gordana Vunjak-Novakovic, who led the study and is the Mikati Foundation Professor of Biomedical Engineering at Columbia Engineering and professor of medical sciences. For more than 20 years, researchers have unofficially called cartilage the "official tissue of tissue engineering," Vunjak-Novakovic observes.

Un profesor de Stanford asegura que si eliminas dos frases de tu vocabulario puedes tener más éxito La forma de hablar no solo afecta la manera en que los demás te perciben sino que también tiene el potencial para incidir en tu comportamiento. (Francisco Osorio / Flickr) Cambiar una palabra por otra podría ayudarte a lograr tus objetivos. Así lo asegura Bernard Roth, profesor de ingeniería de la Universidad Stanford y director académico del Instituto de Diseño Hasso Plattner de Stanford, el d.school. En su nuevo libro, The Achievement Habit, Roth sugiere algunos cambios lingüísticos que pueden ayudarte a tener más éxito. 1. Es probable que en alguna ocasión te sientas tentado a decir: “quiero ir al cine, pero tengo que trabajar”. En su lugar, Roth sugiere que digas: “quiero ir al cine, y tengo que trabajar”. Escribió: “Cuando utilizas la palabra pero creas un conflicto, a veces una razón, que en realidad no existe”. En cambio, cuando utilizas la palabra y, “estás obligando a tu cerebro a procesar ambas partes de la frase”, explicó Roth. 2. Business InsiderPor Shana Lebowitz

Psicologia Laboral Soon Censored? Korean Scientists Successfully Kill Cancer with Magnets In South Korea, scientists used a magnetic field to get cancer cells to actually self-destruct. The body removes old, defective, and infected cells through the process of programmed cell death (PCD), or apoptosis. In apoptosis, the rejected cell responds to certain signals sent by the body by fragmenting. Immune cells then consume these fragments. The magnets help trigger apoptosis. When apoptosis fails, however, rejected cells divide uncontrollably, developing tumors. Magnets Induce Apoptosis Professor Jinwoo Cheon of Yonsei University in Seoul and a team of scientists conducted experiments on bowel cancer cells using magnetic fields to induce apoptosis. Big Pharma’s Response? In a related experiment, the scientists performed the same therapy on zebra fish, which caused them to grow unusual tails. “We have demonstrated that apoptosis signaling can be turned on in-vitro (in the laboratory) and in a zebra fish in-vivo (living) model by using a magnetic switch,” say the scientists. Huffpost

Neuronas espejo, empatía, imitación y desarrollo en la primera infancia Los niños necesitan más modelos que críticas Joseph Joubert La imitación es una capacidad innata. Los bebés de apenas unos días de vida son capaces de imitar movimientos faciales como abrir la boca o sacar la lengua (conductas que están en el repertorio del recién nacido), lo cual indica que la capacidad para usar equivalencias intermodales está presente desde el nacimiento (Meltzoff y Moore, 1977). Actividad predictiva del cerebro de los bebés En el primer año de vida, los bebés utilizan áreas de su cerebro que participan en sus propias habilidades motrices con el objetivo de percibir las acciones de otras personas (Southgate et al., 2009). En el estudio citado, Southgate y sus colaboradores registraron la actividad cerebral de 15 niños de 9 meses de edad mediante electroencefalogramas (EEG). Los EEG mostraron una actividad similar en el cerebro del bebé cuando el experimentador agarró el objeto a la mostrada cuando él mismo cogía el juguete. Ritmo mu y neuronas espejo Milagros Valiente

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