Progression pédagogique - Eduscol Langues Vivantes Langues étrangères à l'école : Cartes jeu de rôle à télécharger des Évaluations Anglais CM2 et 6ème à télécharger : protocoles, interface de saisie, résultats... Matériel Pédagogique à disposition Librairie Attica (ressources à commander) Sites internet Programmations de cycle, programmations à l'année : Programmation cycle 3 Avec quelques enseignants investis dans l'enseignement de l'anglais, nous avons tenté d'élaborer une progression sur le cycle 3. Un premier tableau présente sur trois colonnes, le corpus linguistique à acquérir (structures et lexique). Trois autres tableaux proposent une programmation par année avec des pistes d'activités, des références de matériel pédagogique (disponible à l'Inspection de Flers) et des adresses de sites internet. Cet outil n'est qu'une ébauche, il serait intéressant de le faire évoluer. contact : sylvie.allain1@ac-caen.fr Evaluations ANGLAIS et ALLEMAND CM2 2008 : voir la page. Librairie ATTICA : Sites internet
Des sons qui font sens Contexte local : Classes de CP et CE1 (cycle 2) Proposer un outil/séquence aux collègues de cycle 2 sans avoir recours à l'anglais écrit pour ne pas interférer avec le français (apprentissage de la lecture) Description : Pour entrer dans la langue cible (anglais) nous avons choisi un album authentique et le travail sur les onomatopées propres à cette langue (des sons qui font sens). Difficultés : Séances parfois un peu longues à adapter en fonction de l'effectif de la classe et du niveau des enfants (CP ou CE1).Ne pas hésiter à rebrasser et réactiver sans lasser de façon à fixer de façon durable. Points forts : En partant de l'étude d'un album cela rassure les élèves qui sentent le lien avec l'apprentissage de culture(S) au moyen des livres. Calendrier : Projet / séquence sur presque deux périodes d'enseignement Conditions matérielles : Achat des albums (ou emprunt) indispensables au projet. Perspectives : Etude d'autres albums en anglais sur le même thème : Who says woof?
english-pe Langue vivante Pour décorer la classe - Canopé académie de Dijon Aller au menu Aller au contenu Haut de page Accueil > Anglais en primaire > Ressources > Créer sa propre mallette pédagogique Pour décorer la classe (Page mise à jour le 21/11/2014) The Keep calm-o-maticCe site vous permet de créer des posters à imprimer " Keep calm and …." avec le texte, les caractères et le fond que vous souhaitez. FestivalsPour voir les fêtes des pays anglophones d’un seul coup d’oeil Calendrier version imprimable (pdf) Birthday calendar (Jan Brett) Calendriers divers (Enchanted learning)Voir en particulier "Holidays and seasons" Réseau Canopé – Direction territoriale académies de Besançon et de Dijon - 3, avenue Alain Savary - CS 21390 - 21013 Dijon Cedex Tél. : 03 80 73 85 00 - Fax : 03 80 73 85 18 - Courriel : crdp@ac-dijon.fr © Réseau Canopé – Direction territoriale académies de Besançon et de Dijon - Pôle infomédia 2005 | Réalisé sous SPIP Interface privée
Ressources ac Caen Ce travail est issu des rencontres des conseillers pédagogiques Langues Vivantes des trois départements de l’académie de Caen (Calvados, Manche, Orne). La finalité était de proposer aux enseignants une sélection organisée des ressources destinées principalement au cycle 2 et disponibles sur Internet. A partir des Programmes de 2008, nous avons dégagé 4 axes (Consignes de classe, jeux, comptines et chansons, albums) sur lesquels la classe de langue peut s’appuyer. BO Hors série n° 3 du 19 juin 2008 Les élèves découvrent très tôt l’existence de langues différentes dans leur environnement, comme à l’étranger. 1 . Nous vous proposons la liste des consignes issues du document d’accompagnement ainsi que leur enregistrement par une assistante britannique : Consignes enregistrées vous trouverez également des consignes de classes enregistrées à l’adresse suivante : 2. www.crdp-limousin.fr/ressources/cddp23/cddp_eile/thema/reperes5.html 3. 3.
Au restaurant - Lexique Au restaurant / Eating out Si on sortait! What about a restaurant? Si on allait au restaurant?What about eating out? Ça te dirait d'aller manger en ville? Arriving at the restaurant / Arriver au restaurant: Before the meal / Avant le repas: After the meal / Après le repas: Fin de l'exercice d'anglais "Au restaurant - Lexique - cours"Un exercice d'anglais gratuit pour apprendre l'anglais.
Le top ten des histoires pour le cycle 2 Anglais : 1000 activités pour commencer l’année Du primaire (niveau A1) au lycée (B1 à B2), comment commencer l’année sur une note personnelle ou originale ? Comment éveiller la curiosité des élèves et construire une bonne atmosphère de classe ? Voici des activités centrées sur l’oral en créant des situations de communication authentique. Retrouvez les classiques comme les Ices Breakers, toujours plus nombreux et variés, des poèmes, des images pour les petits et aussi de nouvelles idées. Vous n’avez pas encore tout testé… Prise de contact originale La longue liste de sites "Back to School" qui suit vous permettra de choisir parmi de nombreuses possibilités pour : - inviter les élèves à se découvrir les uns les autres ou à en apprendre plus sur leur prof à travers des "ice-breakers", ou organiser des activités communicatives centrées sur des informations personnelles. Le site EducationWorld propose maintenant 12 pages d’ice breakers, voyez ici les plus récents Christine Reymond
Preschool, Early Childhood, and Kindergarten Songs These classroom transitions songs are available from a variety of albums. These Preschool/Kindergarten songs are available from a variety of albums and teach directions, parts of the body, opposites, money, weather, clothing, telling time, adjectives, action and participation, and good behavior. Following Directions Beginning / End Let's Start – Prue Whoo Body Parts Everybody Touch Your Head – Margie La Bella Family Dance – Dr. – Kiboomu Music Hey, Hey Everybody – Music with Mar. – Colleen & Uncle Squaty Itchy Itchy – Music, Movement & Magination I've Got the Music In Me – Margie La Bella Let's Clap Our Hands Together – Colleen & Uncle Squaty Tap It On Your Head – Margie La Bella Wiggle My Body – Ron Brown Counting A Counting We Will Go – Music, Movement & Magination Jump for Numbers 0-10 – Ron Brown Move It By Your Chair – Margie La Bella Fast / Slow Come, Play That Music – Margie La Bella Move Fast, Move Slow – Jack Hartmann Follow Commands Careful Cuts – Cherry Carl Everybody Wave Hello – Dr. – Dr. – Dr.
Music and Song Worksheets: printable song sheets, chant cards, nursery rhymes and more MES-English.com offers free ESL/EFL worksheets for download and printing. There are talking worksheets, worksheets for grammar introduction, printable phonics e-books, writing worksheets and more. See each section for more information. After teaching the students these songs in class, give out these handouts to the students so they can sing along with their parents at home. chant cards you can printout. Below are some Mother Goose nursery rhymes cards you might be able to use. These cards are designed to be cut in half the long way and then folded over on themselves.
Démarche d'apprentissage - Site Langues 94 Quelques méthodes : • CHIT CHAT 2 niveaux , P. Shipton, D. Strange Oxford University Press 2004 Livre de l’élève, cahier d’activités, livre du maître, CD audio et 54 flashcards • CUP OF TEA 1ère année de cycle 3, Gisèle Albagnac, Randolph Boyd, Hachette Education 2006 Livre de l’élève, guide pédagogique, double CD audio flashcards Nouveauté janvier 2007 2ème année de cycle 3, Gisèle Albagnac, Randolph Boyd, Livre de l’élève. • DOMINO & Co 3 niveaux : débutants ( CE1/CE2) livre d’activités ( NOUVEAUTE ), Caroline Forshaw, Corinne Marchois. Cycle 3 niveau 1 ( CE2/CM1 ) Caroline Forshaw, Corinne Marchois. Cycle 3 niveau 2 ( CM1/CM2 ) Caroline Forshaw, Corinne Marchois. • HAPPY HOUSE cycle 2 Stella Maidment, Lorena Roberts, OUP, • HAPPY STREET , CM1, CM2 Maidment et Roberts OUP 2009 • HOP IN E.Brikké, L. • HOP IN E.Brikké, L. • HOP IN Cycle 2 CE1 E Brikké, L. • HULLABALOO D. • I-SPY 4 niveaux J. • MINI-JUMPER B. • JUMPER B. • LOLLIPOP A. • SPEAK AND PLAY l’anglais pour la classe, F.
Banqoutils - Outils - Evaluation : primaire Evaluation de la compréhension orale Nous avons numérisé au format PDF et MP3, l'ensemble des documents liés à la compréhension orale des cahiers d'évaluation de Seconde utilisés en lycée entre 1992 et 2001. Retrouvez le tout sur notre page évaluation en seconde. Banquoutils Vous trouverez dans cette rubrique l'ensemble des fichiers concernant l'évaluation de l'anglais proposés par le Ministère dans la rubrique Banqoutils. Pour chacun des fichiers indiqués dans les liens, un clic gauche de la souris permet de jouer un son MP3 ou d'afficher un document PDF, alors qu'un clic droit de la souris permet de sauvegarder le fichier sur son disque dur. Tous ces fichiers sont assez volumineux, une connection rapide s'impose. Vous pouvez télécharger les 23 fichiers audio au format MP3 proposés par le Ministère réunis dans un fichier unique de 16 Mo (attention 10 minutes au moins même avec l'ADSL) afin de graver un CD audio (CD de 90 mts). 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17.