Luxembourg - RMN Bd Bienvenue l’artiste ! Voici l’atelier de bande dessinée. Tu as carte blanche pour créer ta propre bande dessinée à partir des œuvres de l’exposition. Les sélecteurs « planches », « œuvres », « bulles » et « onomatopées » te permettent de choisir les éléments pour composer tes pages. Les outils te permettent de mettre en forme tes contenus : les déplacer, les agrandir ou les réduire, les passer du premier plan à l’arrière plan , les retourner , ou encore les supprimer . Les flèches en bas de la planche te permettent d’ajouter des pages et de naviguer dans ta bande dessinée. Suis les consignes des petits hommes pour te guider et terminer ta bande dessinée.Tu pourras ensuite choisir de l’enregistrer sur ton ordinateur, l’imprimer, la publier dans la galerie ou la partager sur les réseaux sociaux.
Les apprentissages fondamentaux avec Pilou et Lalie BON A SAVOIR : Tous les livres de la collection (lecture, écriture, calcul) sont téléchargeables et lisibles sur tablette numérique (y compris iPad). Si vous préférez le papier, il existe aussi une version imprimée de la partie lecture. Un programme complet et simple Les livres de la collection Pilou et Lalie composent un ensemble complet et cohérent pour enseigner à un enfant les trois apprentissages fondamentaux. Tous ces livres sont des fichiers téléchargeables, ce qui vous permet de les recevoir instantanément, de n'imprimer que les pages sur lesquelles l'enfant va travailler et de les réimprimer à la demande une fois qu'il a écrit dessus. Vous pouvez acquérir les livres séparément ou regroupés par programmes des apprentissages fondamentaux (tarif réduit). J'apprends à lire avec Pilou et Lalie Françoise Demars, Sylvia Dorance - Illustrations Catherine Nouvelle Une méthode de lecture efficace, motivante pour l'enfant et facile à mettre en œuvre pour l'adulte. 192 pages
Éducation - Le blogue ONF.ca Explorer le lien entre les médias et les valeurs Les jeunes ont une vie sociale en ligne très active, et en tant que citoyens numériques, ils doivent avoir des compétences en littératie médiatique pour être en mesure de créer des environnements numériques accueillants. Comment les communautés en ligne peuvent-elles encourager et cultiver des valeurs positives de diversité ? Mes réseaux sociaux et moi, Katia Café-Fébrissy, offert par l'Office national du film du Canada Les courts métrages documentaires Mes réseaux sociaux et moi et Être ou paraître ? Étudier les liens entre les valeurs culturelles et spirituelles dans les médias Visages de la foi témoigne d’une exploration judicieuse de la spiritualité qui saura inciter les jeunes apprenants en littératie médiatique à s’interroger sur le lien entre les médias et la représentation des diverses religions. Comprendre comment les médias représentent et influencent les valeurs et les identités sociales Être ou paraître? Être ou paraître ?
Méthode de Lecture Numérique: Une formidable Révolution à l'école! Une méthode de lecture Numérique ! Quid ? Qu’entends je ? Numérique ? Voilà ce que j’ai envie de partager avec vous aujourd’hui qui est pour moi et pour l’école une RÉVOLUTION : la première méthode de lecture numérique. De quoi s’agit t-il ? La méthode de lecture numérique s’appelle: J’apprends à lire avec Azad et Laura Alors c’est la fin des livres, ces beaux objets vecteurs de tant de rêve et d’imagination? Ce n’est pas la fin du papier. utilisable par tous, sans contrainte d’achat, de stockageun outil en plus, plus ludique, une pédagogie complémentaire de celle existanteun recours pour les enfants hospitalisés, malades, déscolarisés, en troubles de l’apprentissageun outil complet, sérieux pour apprendre à la maison ou en dehors de l’école pour le moins L’ère numérique à l’école c’est pour aujourd’hui !! Bonne lecture et bonne découverte à tous. Monsieur Mathieu Pour aller Plus loin Des articles qui ont parlé de cette méthode de lecture numérique ou qui se sont intéressés au sujet:
Apprendre à l'air libre | Chroniques erratiques d'une instruction à l'air libre ief La semaine dernière nous avons vu comment « les enfants transforment leur expérience en connaissance », exactement comme le chercheur ou le scientifique (mais contrairement aux clivages imposés dans les programmes scolaires, l'un et l'autre sont en fait un même processus). Nous avons vu avec John Holt, auteur des apprentissages autonomes (aux éditions l'Instant Présent), que « si nous essayons de contrôler, de manipuler ou de dévier ce processus, nous le dérangeons » et que « si nous prolongeons trop longtemps notre interventionnisme, le processus s'arrête et le scientifique indépendant en l'enfant s'efface. » Permettre à l'enfant de faire ses propres connexions est un inestimable cadeau ! Je ne dis pas que les enfants doivent tout découvrir sans aucune aide. Comment accompagner l'enfant ou l'adolescent dans son parcours d'apprentissages ? Au pays des nombres « Je suis sûr que bien des enfants auraient envie d'apprendre l'arithmétique et l'apprendraient facilement si c'était interdit. »
Les applis-livres Pictogramme Une expérience multisensorielle! L'appli-livre sur une tablette tactile, c'est lire avec nos sens. À retenir, un appli-livre de qualité c’est un produit équilibré dans ses différents types d’interactions pour éviter la perte de sens chez l'enfant. Interactions avec la narration : peut-on enlever la narration? Pour en apprendre davantage sur le sujet : La lecture et la tablette tactile, une expérience multisensorielle! Cliquez sur l'image de l'appli-livre pour découvrir toutes les informations qui s'y rattachent. * Possibilité d'intégrer ces applications dans une démarche thématique, consulter le dossier « La littérature enfantine, les thèmes à TIC et Scratch Jr » ICI. Si vous trouvez un appli-livre de qualité à ajouter dans ce tableau, partagez, ne vous gênez pas, écrivez ici!