Le Web 2.0 et les profs - Le Cercle de Recherche et d'Action Péd Dix-sept auteurs pour se demander comment le Web 2.0 transforme au travail enseignant : on peut déjà dire, en ce qui les concerne, qu’il leur permet d’engager le dialogue et de partager leur plume, en s’affranchissant de l’unité de temps et de lieu d’une réunion à l’ancienne, pour échanger et même accorder leurs points de vue. Les possibilités offertes par le Web 2.0 ne sont pas nouvelles, et les pistes d’exploitation qui émergent datent parfois même d’avant Internet [1] Cependant, la grande facilité d’utilisation des dernières applications favorise la massification et l’intensification de ces usages. Il n’est en particulier plus nécessaire d’être réunis à un endroit et à un moment donnés pour pouvoir travailler. S’informer et se formerLes associations d’enseignants en ligne telles que Les Clionautes, WebLettres, Sésamath ou Docs pour Docs ont été le premier signe, dans notre profession, de l’émergence du Web 2.0. Échanger pour se former Construire ensemble Du plaisir de la mise en réseau
BarCamp Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Les participants au premier BarCamp commentent écoutent et suivent sur leurs écrans en simultané. Un BarCamp est une rencontre, une non-conférence (en) ouverte, qui prend la forme d'ateliers-événements participatifs où le contenu est fourni par des participants qui doivent tous, à un titre ou à un autre, apporter quelque chose au Barcamp. C'est le principe « pas de spectateur », « tous participants ». L'événement met l'accent sur les toutes dernières innovations en matière d'applications Internet, de logiciels libres et de réseaux sociaux. L'origine et les principes des BarCamps[modifier | modifier le code] Les BarCamps sont organisés essentiellement grâce au web, en utilisant ce que l'on pourrait appeler les outils de communication du Web 2.0. Les Barcamps en pratique[modifier | modifier le code] Tout le monde peut initier un BarCamp, en utilisant le wiki des BarCamps ou en créant sa propre branche. Voir aussi[modifier | modifier le code]
The Web 2.0 Summit Map - The Data Frame Editorial Depuis l'apparition du Web 2 (années 2005) basé sur l'interactivité en ligne, de nombreuses applications sont apparues qui, aujourd’hui, concurrencent les logiciels classiques. A l'avenir, tout se passera dans le navigateur Web qui deviendra l'unique programme multitâches de l'ordinateur. Les logiciels traditionnels déjà concurrencés par les logiciels portables installés sur clé Usb, sont appelés à disparaître à plus ou moins long terme, du moins pour la plupart des applications standards. Ces applications en ligne (Web App) peuvent déjà remplacer de nombreux logiciels classiques et permettent aussi, ponctuellement, d'utiliser un outil web en dépannage ou complément, que ce soit pour le travail ou pour les loisirs. Aujourd'hui ces outils sont encore méconnus du grand public alors qu'ils pourraient suffire pour une conception de documents simples ou pour des activités multimédias de base.