Universitaires et blogueurs, ils traquent le plagiat sur le Net
Ils sont une poignée en France : universitaires victimes directes ou collatérales du plagiat, ils investissent la Toile pour lutter contre cette pratique restée longtemps taboue. Des amoureux de la recherche que la contrefaçon ébranle. Quand elle s’est lancée dans des recherches sur le plagiat, en 1993, Hélène Maurel-Indart, chercheure en lettres modernes, était aussi isolée que déterminée. Elle poursuivait une vocation irrépréhensible : rechercher l’originalité des œuvres littéraires : « J’étais subjuguée devant la force d’une œuvre originale et j’avais une interrogation fondamentale : qu’est-ce que l’originalité ? Depuis 2001, elle met ses travaux en vitrine et recense quelques affaires de plagiats littéraires sur son site LePlagiat.net. « L’université est prise en otage par quelques plagiaires » Elle a été récemment rejointe par d’autres blogueurs, forcés d’agir avec leurs propres moyens pour s’élever contre ce tabou. « Des formes multiples de plagiat » Les détecteurs de similitudes
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Tricherie et intégrité académique | Accueil
Logiciel d’aide à la lecture et écriture pour dyslexie et dyspraxie - Dys-Vocal : Application de compensation pour troubles Dys
Check For Plagiarism - Online Plagiarism Detection Software - Avoid Plagiarizing
sciences de la vie et de la Terre - Traitement d'image et daltonisme
Le logiciel gratuit Gimp offre la possiblité de simuler quelques déficiences liées au daltonisme : protanopie, deuteranopie et tritanopie. Ce logiciel libre est directement téléchargeable sur le site Après avoir installé le logiciel, cette fonctionnalité est directement intégrée dans le menu : - Menu Affichage puis 'filtre d'affichage' : - Une fois la fenêtre des filtres d'affichage ouverte, faire glisser l'option concernant les déficiences visuelles dans le cadre de droite : - Après avoir coché "vision des couleurs déficiente", on peut choisir le type exacte de déficience dans la vision des couleurs. Pour pouvoir conserver l'image obtenue, il n'est pas possible de l'enregistrer directement (car il ne s'agit que d'un changement d'affichage qui n'altère pas les propriétés propres de l'image)...Penser alors à utiliser la touche "Imprime écran" de votre clavier et à coller cette image ainsi capturée dans une nouveau fichier.
Copy, Shake, and Paste
Mirage Make – Ressources pour l'école inclusive
Mirage Make est un projet créant des code QR qui, à l’aide d’une application génèrent directement des « objets » en réalité augmentée. Ainsi, on ajoute sur la feuille un code QR qui, scanné par la tablette ou le téléphone fait apparaître une image, un son, un texte… Téléchargement: pour la fabrication des marqueurs de réalité virtuelle. Ne téléchargez les logiciels que sur les sites des éditeurs… Fonctionnement Attention, nous ne parlerons ici que de la réalité augmentée gratuite. Sur l’ordinateur (mais on peut le faire de la tablette), l’enseignant choisit ce qu’il souhaite faire apparaître: un texte, un son, une image, une vidéo, un élément 3D de la banque MirageMake ou votre propre élément 3D (dans ce cas, il faut être capable de le produire: L’application est assez simple à utiliser. Visuels Avantages et inconvénients Pour aller plus loin Évaluations
Code d'honneur
Menu de navigation Consultez la programmation Toujours temps Plus d'informations sur la fraude et le plagiat Liens connexes Code d'honneur Une bonne proportion des gestes de plagiat provient d'une méconnaissance des règlements mais aussi de mauvaises pratiques de citation des sources. L'EBSI a adopté un code d'honneur mettant en exergue les règles qu'elle juge particulièrement importantes et qu'elle veut porter à la connaissance de ses étudiants en matière de fraude et de plagiat ainsi que par rapport aux conditions d'utilisation des ressources et services informatiques mis à leur disposition. Ce code d'honneur s'inscrit dans l'initiative de l'Université de Montréal à promouvoir les bonnes pratiques en matière d'intégrité intellectuelle. Pour en savoir plus sur les bonnes pratiques de citation, vous pouvez consulter les sites suivants : Direction des bibliothèques, Université de Montréal. Page mise à jour le 29 août 2013
1dLe numérique au service des apprentissagesLe modèle SAMR, pour une meilleure intégration du numérique en éducation
Partagez cet article Le modèle SAMR (Substitution, Augmentation, Modification, Redéfinition) est un modèle théorique qui décrit les différents paliers d’intégration des technologies dans une séance de classe selon plusieurs niveaux d’efficacité pédagogique. Illustration du modèle SAMR, traduite en français Accéder : cliquer ici Articles similaires Metacartes – Numérique Éthique, 60 cartes pour se réapproprier le numérique Un outil à destination des médiateurs numériques formels ou informels : les métacartes Numérique Éthique Quel est l'impact du numérique sur nos vies ? Dans "Education aux médias" Créadoc, l’outil de création de documents à l’attention des enseignants Créadoc est un outil d'édition de documents et supports pédagogiques numériques, incluant de nombreuses ressources permettant de développer votre créativité ! Dans "Outils d'édition, de création et de mise en forme" Applications mathématiques pour tablettes Dans "Mathématiques"
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