villa antique : Visite virtuelle Le praefurnium fournit la chaleur nécessaire au chauffage de l’édifice thermal. Il constitue le foyer d’alimentation du caldarium (salle chaude) et du tepidarium (salle tiède). Le bois, enfourné à l’entrée, produit l’air chaud, qui circule ensuite entre les pilettes, réchauffant ainsi les sols suspendus. Une ouverture dans le mur séparant les deux salles chaudes favorise la circulation de la chaleur. Cet air et les fumées de combustion sont évacués par aspiration dans des canaux de brique creux appelés tubulures et installés dans des doubles cloisons le long des murs, avant de s’échapper par les cheminées du toit. L’eau des baignoires est chauffée dans un réservoir installé au-dessus du foyer. Vue du premier praefurnium en forme de four. Vue du second praefurnium.
Liste des rues de la Rome antique Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Cette liste des rues de la Rome antique regroupe les différentes voies qui composent le réseau de voies publiques urbaines de Rome durant l'Antiquité et dont le nom nous est parvenu. Le réseau se compose de rues carrossables proprement dites (en latin classique : vicus, -i, au singulier ; vici, -orum, au pluriel) et de passages plus étroits comme les chemins et les montées (en latin classique : clivus, -i au singulier ; clivi, -orum, au pluriel). Définitions[modifier | modifier le code] « Vicus [quartier] vient de via, parce que les deux côtés d'une rue sont bordés d'édifices. Fundula [impasse], rue sans issue, de fundus [fond]. À l'origine, le terme vicus désigne le quartier, l'ensemble des édifices desservis par une ou plusieurs rues désignées alors par le terme viae. Sous la République, les rues de Rome sont désignées par le terme vici. Les sources[modifier | modifier le code] Liste de vici et clivi[modifier | modifier le code]
Virtual Tour: Ancient Rome Written by Lana Law Ancient Rome was one of the most fierce and thriving civilizations in human history. Located on the Italian Peninsula along the Mediterranean Sea, Roman civilization expanded to dominate territories once seized by preceding civilizations. In fact, it became one of the largest empires in the ancient world. The Roman Empire conquered the Mediterranean region with brute force and assimilation. Class Structure Ancient Roman society consisted of a hierarchical class system, with slaves at the bottom, freedmen slightly above them, and free-born citizens at the peak. Voting rights ranked in descending order, starting from the patrician class and trickled down to the poorer members of society. Family The core of Roman society revolved around family households. The children of Rome rarely experienced affection from their family and friends. Art, Music, Literature, and Religion Latin literature was heavily influenced by Grecian authors. Games and Recreation
Le Forum Romanum (I) Pétillant® - Le site expert de la carte heuristique Latrines at Housesteads The fort was well-provided with ‘conveniences’ and the remains of lavatories (lavatrina) have been found in the commander-s house and in the hospital. In addition, there were drains running out of the centurions’ quarters in some of the barracks as well as in the northeast corner turret that may have been connected to others. The most impressive set of latrines, and the one used by most of the garrison, lay in the southeast corner of the ramparts, right up against the ramparts. They consist of a deep sewer which flowed counter clockwise around a central block to an outlet which ran under the curtain wall next to the corner tower. The central block supported a paved platform and toilet seats were laid over the deep sewer. None of these have survived from Housesteads but stone and wooden examples have been found elsewhere. Reconstruction of the Latrines at the Roman Fort of Housesteads
thumb - Galerie Thématique : L'enfance à Rome - Cliquez sur les images pour les agrandir ; les légendes détaillées se trouvent en bas de la page. (Vous pouvez également chercher dans la page par mots-clés en faisant control+F) Légende : 001. 002.Tombeau en marbre d'un jeune enfant Proconnésien ; retrouvé à Ostie, montrant des garçons jouant avec des noix (275-300 p.C.) ; Inscription : “Pour les esprits du mort et pour Lucius Aemilius Daphnus de Pomptine. 003. 004. 005. 006. 007. 008. - 009. 010. 011. 012. 013. 014. 015. 016. 017. 018. - 019. 020. 021. 025. - 026. 027. 028. 029. 030. 031. - 032. 033. 034. 035. 036. - 037. 038. 039. 040. 041. 042.
Éducation dans l'Antiquité Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. L’éducation est née en Grèce du besoin de préparer les futurs cadres qui devaient diriger la cité dans un système oligarchique[réf. nécessaire]. Elle allait dans l’Empire romain se démocratiser à tel point que l’abondance des graffitis de Pompéi laisse à penser que toutes les couches de la société savaient lire[réf. nécessaire]. Historiographie[modifier | modifier le code] À lire Maurice Tardif, dans La pédagogie. L'Égypte[modifier | modifier le code] En Égypte ancienne, l’éducation des enfants divergeait bien évidemment selon leurs origines sociales et leur sexe[1]. On distingue en Égypte ancienne deux lieux distincts d’enseignement : l’ât sebay.t (littéralement le « lieu d’enseignement », que l'on appelle communément l'école) et le per ânkh (littéralement la « Maison de Vie »). Seuls les enfants des élites issues de la noblesse, de la prêtrise et l’administration allaient à l’école. « Qu’il est heureux celui qu’a éduqué son père !