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[Mallory] Le feuilleton de Thésée

[Mallory] Le feuilleton de Thésée
Edit du 17/08/2015 : ajout de la contribution de Cécile! merci! L'année prochaine, je vais mettre en place dans ma classe la lecture quotidienne des ouvrages : "le feuilleton d'Hermès" et "le feuilleton de Thésée" de Murielle Szac. Ces ouvrages abordent la mythologie grecque sous la forme de courts textes adaptés aux enfants. J'etudierai ces ouvrages sous la forme d'une lecture offerte. Afin que les élèves gardent une trace de ces lectures, je leur proposerai à la suite un questionnaire simple et rapide qu'ils archiveront ensuite dans leur classeur. Pour les questionnaires concernant "le feuilleton d'Hermès", vous les trouverez sur l'excellent blog de Mélimélune. Je mettrai en ligne les questionnaires pour "le feuilleton de Thésée" au fur et à mesure. Je remercie Olgady qui a créé les questionnaires pour les épisodes 25 à 32. Episode 1 à 32 Episodes 1 à 60 : contribution de "thefamousbb" Episode 61 à 100 : contribution de Rozenn Tous les épisodes sous le même format - Merci Cécile

http://www.laclassedemallory.com/le-feuilleton-de-thesee-a46023589

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[Boutdegomme] Mythologie - projet de classe Sorti il y a 4 ans déjà le premier bibliobus consacré à la mythologie de Alain Dag’Naud propose 4 histoires : La création du monde (très utile pour introduire le thème aux élèves), Ulysse, Jason et la toison d’or, et Prométhée. On oubli souvent que Hachette propose dans cette collection des cahiers d’activités très bien faits et très complets. Ainsi on y trouve un travail d’accompagnement de la lecture du livre avec des questions mais aussi des exercices grammaticaux, de la production d’écrit, des sujets de débat, des images à analyser…

Mythologie Archives Je partage avec vous ce soir le travail d‘Emmascoubi qui propose un travail différencié sur le texte « Jason et la Toison d’or » du livre « Mythes grecs pour les petits ». Elle a un élève dyslexique et 3 autres qui ont de grosses difficultés en lecture (un arrive à déchiffrer péniblement); elle a donc gardé les mêmes questions que celles trouvées sur le net mais avec réponses QCM, phrase à trous, enclencheurs de phrases,… Le questionnaire différencié Voici les derniers questionnaires du feuilleton d’Ulysse. Merci à Audrey ! Les épisodes 91 à 100

[Farfadets] Mythologie et créatures Ajout: Fiche de préparation à l'écriture du portrait A venir: texte sur Méduse et sur Chiron Une fois n'est pas coutume, encore un eklaprof qui fait un projet mythologie!!! Non prévu au programme cette année, j'ai décidé de faire ce projet devant l'intérêt des élèves face à l'histoire du minotaure racontée lors de la rencontre avec l'oeuvre Guernica de Picasso. Me voici donc embarquée dans ce projet, heureusement, beaucoup de cybercollègues proposent de nombreuses ressources! Lapbook (suite) Figurez-vous que fiston avait un mini-dossier sur la mythologie grecque à rendre avant les vacances. Il l'a fait, mais était un peu frustré parce que l'ensemble devait tenir sur deux pages et, comme le sujet le passionne, il aurait eu bien plus de choses à raconter. Or, entre-temps, j'ai découvert les lapbooks. Il se trouve que l'un des intérêts de la technique est de "faire tenir" plein d'information sur une page. Comme le travail de fond était fait, les textes déjà tapés et tutti quanti, j'ai proposé à fiston que nous "lapbookisions" son exposé. Je vous livre ici le fichier powerpoint que nous avons imprimé parce que je me dis que cela pourra vous servir.

[Mélimélune] - Le feuilleton d'Hermès Édit du 15/08/15 : Refonte de l’article et ajout des contributions de Loïc. Depuis le début de l’année, je lis quotidiennement à mes élèves un épisode du merveilleux feuilleton d’Hermès. Je ne suis pas la seule et beaucoup de blogueurs en ont déjà parlé très bien. Je ne me lancerai donc pas dans un argumentaire détaillé, mais je vais plutôt lister ce que j’apprécie particulièrement dans ce livre. 1° Ce livre se prête à la perfection à un temps de lecture offerte ritualisé : – Les chapitres sont tous de la même durée et leur lecture n’excède pas les 6/7 minutes.

Matériel Montessori Les lettres rugueuses lettresrugueuses.pdf lettresrug.pdf lettresrugueuses1.pdf L'alphabet mobile [Romy] L'Odyssée d'Homère Par romy dans français le 20 Décembre 2011 à 12:46 Comme je vais bientôt attaquer la partie mythologie, j'ai préparé une exploitation du livre édité chez "lire c'est partir" : Cette version est vraiment très sympa et elle viendra en complément des atelier lecture autour du livre de Murielle Szac "Le feuilleton d'Hermès". Voici les liens vers les précédents articles sur le sujet : Les contes de Charles Perrault Nous avons travaillé sur Le Petit Chaperon rouge. Nous avons lu les deux versions : Grimm et Charles Perrault, puis nous les avons comparées. Fiche élève pour comparer

[Boutdegomme] La mythologie Un dossier plutôt destiné aux CM2 en préparation de la 6ème. Pour aborder les thèmes fondateurs de la mythologie. A mettre en parallèle avec une lecture d'un texte plus long travaillé en lecture suivie, ou lu par l'enseignant ( Voir les livres proposés plus bas); un travail en histoire de l'art ; une visite au musée. Kit1 - Prendre contact avec le principal du collège et se présenter. Lui demander s’il est possible de décaler la rentrée d’un jour (voir « jour de la rentrée ») pour les élèves. Cela permet : * de prendre rdv avec les parents * de passer dans les classes de 6ème du collège * d’accueillir les élèves 6ème ULIS de manière plus sereine Les parallèlogrammes Plan de la page : en cliquant sur le titre qui vous interesse, vous serez directement redirigé sur la bonne partie de la page..... Travail sur les parallèlogrammes quelconques et particuliers. La notion de parallèlogramme est abordée dans cette série de fiches en général, puis en essayant de retenir les principales caractéristiques de certains parallèlogrammes particuliers. Avant de commencer la fiche elle même, on découpe les 4 étiquettes qui représentent les figures étudiées. On indique sur la figure du losange que les 4 côtés sont égaux en les coloriant de la même couleur.

Le spectre autistique trouble-t-il la raison de ceux qui l'approchent ? - érès Aucun autre handicap, aucune maladie ne déchaîne autant de violences, de passions et d’affirmations péremptoires de certaines associations de familles mais aussi de scientifiques, de médias et de politiques. Pour quelles raisons troubles nous annonce-t-on régulièrement avoir découvert l’origine de l’autisme sans étude sérieuse sur un échantillonnage suffisant ? Vaccin ROR, gluten et caséine, bactérie dans la flore intestinale, tel ou tel gène, telle ou telle aire du cerveau, toutes ces annonces très médiatisées ont toujours des conséquences désastreuses sur le moral et la santé de ceux qui y croient. Pourquoi tant de certitudes alors que l’on sait si peu de choses ? Pourquoi ce besoin d’une vérité unique, ce refus de l’altérité chez ceux-là même qui sont censés aider les personnes autistes à reconnaître et accepter l’existence de l’autre ?

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