Nassim Nicholas Taleb
He criticized the risk management methods used by the finance industry and warned about financial crises, subsequently profiting from the late-2000s financial crisis.[18] [19] He advocates what he calls a "black swan robust" society, meaning a society that can withstand difficult-to-predict events.[10] He proposes "antifragility" in systems, that is, an ability to benefit and grow from a certain class of random events, errors, and volatility[20][21] as well as "convex tinkering" as a method of scientific discovery, by which he means that option-like experimentation outperforms directed research.[22] Family background and education[edit] Taleb in his student days Taleb was born in Amioun, Lebanon to Minerva Ghosn and Najib Taleb, a physician and an oncologist and a researcher in anthropology. Both sides of his family were politically prominent in the Lebanese Greek Orthodox community. Finance career[edit] Academic career[edit] Writing career[edit] He warned of pseudostability in Syria:[52]
Système complexe
Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Ainsi une réaction chimique, comme la dissolution d'un grain de sucre dans du café, est simple car on connaît à l'avance le résultat : quelques équations permettent non seulement de décrire les processus d’évolution, mais les états futurs ou final du système. Il n'est pas nécessaire d'assister au phénomène concret ou de réaliser une expérience pour savoir ce qui va se résulter en réalité. Au contraire, les cellules nerveuses de notre cerveau, une colonie de fourmis ou les agents qui peuplent un marché économique sont autant de systèmes complexes car le seul moyen de connaître l'évolution du système est de faire l'expérience, éventuellement sur un modèle réduit. En d'autre termes, lorsque l'on veut modéliser un système, on conçoit un certain nombre de règles d'évolution, puis l'on simule le système en itérant ces règles jusqu'à obtenir un résultat structuré. Du fait de la diversité des systèmes complexes, leur étude est interdisciplinaire.
Viscoplasticity
Figure 1. Elements used in one-dimensional models of viscoplastic materials. Viscoplasticity is usually modeled in three-dimensions using overstress models of the Perzyna or Duvaut-Lions types.[3] In these models, the stress is allowed to increase beyond the rate-independent yield surface upon application of a load and then allowed to relax back to the yield surface over time. The yield surface is usually assumed not to be rate-dependent in such models. An alternative approach is to add a strain rate dependence to the yield stress and use the techniques of rate independent plasticity to calculate the response of a material[4] For metals and alloys, viscoplasticity is the macroscopic behavior caused by a mechanism linked to the movement of dislocations in grains, with superposed effects of inter-crystalline gliding. In general, viscoplasticity theories are useful in areas such as History[edit] Phenomenology[edit] Strain hardening test[edit] Figure 2. where is the elastic strain and and . . When
Le braquet de la liberté
Idefi CréaTIC : des ateliers-laboratoires pour une pédagogie axée sur le numérique
Actu | Formations, Innovation Pauline Capmas-Delarue | Publié le , mis à jour le L'université Paris 8 - ©M. Oui Depuis octobre 2013, les étudiants issus de 18 masters des universités de Paris 8, Paris Ouest, Paris Nord, du Conservatoire national supérieur d’art dramatique et des archives nationales ont inauguré une nouvelle forme d’apprentissage grâce au projet CréaTIC : une pédagogie par projet, par et avec le numérique, qui vise à apprendre aux étudiants à intégrer les TIC (Technologies de l'information et de la communication) dans leurs futurs métiers. 14 ateliers-laboratoires ont été ouverts à la rentrée. Un lieu de transdisciplinarité et d’échange avec des professionnels En effet, les étudiants sont d’office inscrits dans l’atelier-laboratoire rattaché à leur master, mais peuvent opter pour un autre, moyennant un mail de motivation, et sous condition du calendrier des cours. Objectif : 2.000 étudiants et l'autonomie financière en 2019
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Comment apprendre à apprendre
François Taddéi (Wikipédia, @francoistaddei) est biologiste de formation. Il est le cofondateur du Centre de recherche interdisciplinaire (CRI). Sur la scène des Entretiens du Nouveau Monde industriel, ce promoteur de l’interdisciplinarité est venu évoquer son obsession : comment innover dans l’éducation, comment apprendre à apprendre… Quand Garry Kasparov a perdu contre Deep Blue, The Economist titrait « si votre métier ressemble aux échecs, il faut vous préparer à changer de métier ». « Aujourd’hui, notre système éducatif sélectionne ses éléments sur leur capacité à mémoriser des leçons. Or, force est de constater que la pédagogie, elle n’a pas progressé aussi vite que la science. « Rien ne ressemble plus à une salle de classe d’aujourd’hui qu’une salle de classe du Moyen-Âge. Les 3 niveaux d’intelligence Pour François Taddéi, nous avons besoin de créer les conditions de développement de toutes les formes d’intelligence. L’université sait résoudre les problèmes existants (niveau 1).
