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Study Finds That Online Education Beats the Classroom - Bits Blo

Study Finds That Online Education Beats the Classroom - Bits Blo
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Entreprise Collaborative - Livre Blanc : Une Introduction au Soc Ce Livre blanc, écrit par des auteurs issus de cultures de l’entreprise diverses, fournit de multiples perspectives sur le Social Learning. Ici, le Social Learning peut être considéré comme le développement des savoirs, des aptitudes et attitudes, par la connexion aux autres - que ce soient des collègues, des mentors ou des experts - via les médias électroniques synchrones ou asynchrones. Les personnes qui ont contribué à l’écriture de ce livre nous donnent leur point de vue sur ce qu’elles pensent être un facteur important de la réussite future de toutes organisations. Une des clés de lecture de cet ouvrage est donnée par Marshall et Eric McLuhan* : Nous pouvons nous demander comment le Social Learning va étendre, rendre désuet, s’approprier ou faire basculer ce que nous faisons aujourd’hui sur notre lieu de travail. Ceci pourrait nous fournir quelques idées concernant ce que nous devrions faire. Pour ce livre blanc, nos contributeurs répondent à la question suivante:

5 Tools for Building a Next-Generation 'Hybrid' Class Website [Nicholas C. Martin is a visiting professor at American University and the United Nations University for Peace. He is also co-founder and president of TechChange, an organization that trains leaders to leverage emerging technologies for sustainable social change. TechChange specializes in creating “next-generation” e-learning content, tools and communities. You can follow him on Twitter at @TechChange.--@jbj] Last month, I co-taught a course at American University’s School of International Service entitled ”Applications of Technology for Peacebuilding.” Prior to the course, we created an online social learning community in Drupal with a number of innovative features. Once we got the Drupal site up and running we began creating and embedding various tools to support the learning process. If you’re interested in seeing some of these tools in action you can view a sample TechChange Unit. What We’re Working on Next: Photo provided by Nick Martin. Return to Top

Bill Gates - What I'm Learning - Great Lectures from The Teaching Company - The Gates Notes A lot of people ask me what I’m reading and how I learn about new topics that interest me. I am fortunate to have time to read a lot and I also like to view courses online from MIT’s OpenCourseware, Academic Earth, and others. These courses have ignited a passion of mine, which is to think about how to harness this approach so students who otherwise wouldn’t have access can experience these great courses and learn from these great teachers. One of my favorite sources for great lectures is The Teaching Company. Most of my friends know how much I enjoy these courses as they’ve received many of them as holiday gifts. At first I just watched all their science courses – geology, biology, medicine. Then I watched Big History which is taught by David Christian and is still my favorite course of all. The first economics course I watched was Modern Economic Issues by Robert Whaples. This course does a very good job explaining the economic viewpoint and how it applies in lots of situations.

Ordinateurs et prise de note en cours magistral Le New York Times se fait l’écho d’une enquête qui ne mesure presque aucun avantage à la possession d’un ordinateur lors des études primaires ; pire, la possession d’un ordinateurs semble creuser les inégalités, en faisant stagner les élèves déjà défavorisés dans le système éducatif. J’ai observé la même chose en cours magistral : les étudiants qui se servent d’un ordinateur pour prendre leurs notes en prennent moins que les autres, et ne relisent ou ne recopient jamais leurs notes sauf au dernier moment, dans la dernière ligne droite des révisions. Plusieurs étudiantes m’ont montré leurs notes prises en trois heures d’amphi : elles avaient noté moins de cinq pages. L’année prochaine, je pense interdire tout simplement l’ordinateur en cours magistral de première année, pour que tout le groupe soit obligé d’apprendre à prendre des notes, et, dans le meilleur des cas, à recopier ces notes afin de réviser en avance. Imprimer ce billet

Online Student Demographics INFOGRAPHIC | Education & Careers Get free information from online schools on classesandcareers.com Get free information from online schools on classesandcareers.com Copy and paste this code in your site. <a rel=”nofollow” href=” _mce_href=” alt=”student demographics” img src=” _mce_src=” alt=”student demographics” border=”0″ width=”877″ height=”4654″ /></a><br />Source: <a href=” _mce_href=” Colleges</a><br /><br /><br> Distance Education and Training Halte au développement précoce de l’employabilité ! « Les Carriè Je rebondis sur un article du journal Les Echos qui intéressera les parents, les lycéens et les étudiants "Vaut-il mieux étudier le management dans une fac ou dans une grande école" L’article aborde la question du retour sur investissement en termes d’emploi et de rémunération à la sortie, une vraie question en période de crise économique et de marché sinistré de l’emploi. Depuis plusieurs décennies, le diplôme quel qu’il soit n’est certes plus un gage d’emploi (même quand la formation est qualifiante et/ou professionnalisante), la personnalité du candidat, son réseau, … apparaissent davantage comme des éléments différenciateurs aux yeux des recruteurs dans une société où il y a de plus en plus de personnes diplômées, diplômées du supérieur et diplômées de formations professionnalisantes. Like this: J'aime chargement…

Why Online Education Needs to Get Social Marco Masoni is a lawyer turned educator who co-founded Einztein.com to address the related problems of searching for good online courses and real-time coursework interaction. Marshall McLuhan’s classic expression “ the medium is the message" hasn’t lost its luster yet, as entrepreneurs and designers re-invent products and services for the web, unleashing thousands of new applications and sites every single day. The news industry is also in the throes of adjusting to the digital age, with countless print publications failing and folding after many years in the business while online news outlets and other platforms for news sharing, proliferate. Education is the second largest industry in America behind health care, and it too is experiencing a similar shift as it struggles to adapt traditional design and delivery models to the demands of modern audiences who are accustomed to digital interactivity. It's About Course Quality, not Quantity Learning From Events in Real-Time Innovation Pays

Collèges innovants : premiers contacts Par Françoise Solliec Comment les six établissements désignés le 5 février par Xavier Darcos vont-ils accueillir les équipes de volontaires qui ont répondu en septembre à l’appel de Gabriel Cohn-Bendit ? Pour l’instant, la situation est très diverse d’une académie à l’autre. Le point avec Gabriel Cohn-Bendit et Michel Héron, responsable de la mission InnoValo de l’académie de Créteil. Un calendrier et des modalités d’action précis avaient été établis entre le collectif pour l’innovation éducative, CIE, qui s’est formé pour soutenir la mise en place des collèges innovants, et le cabinet du ministre. Les recteurs ont ainsi reçu début décembre un courrier du ministre leur proposant de chercher dans leurs académies des établissements à public difficile, connaissant un important turn-over de leurs enseignants et qui risqueraient de se voir encore davantage déstabilisés du fait de la suppression de la carte scolaire. · le collège des Explorateurs, Cergy, Val-d’Oise, académie de Versailles.

Five Factors that Affect Online Student Motivation Understanding what motivates online learners is important because motivated students are more likely to engage in activities that help them learn and achieve, says Brett Jones, associate professor of educational psychology at Virginia Tech. Based on an extensive review of the literature on student motivation, Jones has developed the MUSIC model of student motivation, which identifies five main factors that contribute to student motivation: eMpowerment, Usefulness, Success, Interest, and Caring. “The primary purpose of the model is to provide instructors with a guide that they can use to make intentional decisions about the design of their courses,” Jones says. In an interview with Online Classroom, Jones explained his model and its implications for online course design. 1. eMpowerment – Students feel empowered when they feel that they have some control over some aspects of their learning. 2. 3. 4. Situational interest can be enhanced by novelty and emotions. 5.

WikiReader, un futur cas d&#039;école ? L’élève : Monsieur, je peux utiliser mon WikiReader en cours ? Le professeur : Ton quoi ? Qu’est-ce que c’est que ce nouveau gadget encore ! L’élève : C’est génial, c’est tout Wikipédia dans un petit lecteur à écran tactile ! Même pas besoin d’être connecté à Internet, l’intégralité est enregistré dans un carte mémoire à mettre à jour quand on le souhaite. Pas besoin de fil non plus avec ses piles qui tiennent un an. Le professeur : Vraiment ! L’élève : C’est super simple d’utilisation. Le professeur : Certes… Et les deux autres boutons ? L’élève : Il garde trace de toutes mes anciennes recherches dans « Historique ». Le professeur : Hum, et pourquoi veux-tu t’en servir en cours ? L’élève : Ben, parce que des fois vous éveillez ma curiosité qui me donne tout de suite envie d’en savoir plus, ou bien alors j’ai besoin de retrouver un truc ponctuel et précis (une date, une définition, une formule scientifique, etc.). L’élève : Oui c’est vrai. Le professeur : Mais ça n’est pas tout…

7 Fantastic Free Social Media Tools for Teachers The possibilities for social media tools in the classroom are vast. In the hands of the right teacher, they can be used to engage students in creative ways, encourage collaboration and inspire discussion among even soft-spoken students. But we've already made our case for why teachers should consider using social media in their classrooms. Even when people say they want to incorporate social media, they don't always know the best ways to do so. To help, we've collected seven of the the best classroom tools for incorporating social media into your lesson plans. EDU 2.0 is a lot like online course management systems Blackboard and Moodle, but with a couple of distinct advantages. The founder of software company The Mind Electric, who has roots in education, self-funded the development of EDU 2.0 in what the site describes as a "labor of love." 2. The popular visual organizing and sharing tool Symbaloo launched its "EDU" version last month. 3. 4. 5. 6. 7.

Qwaq Forums: Virtual Worlds Collaboration Solutions for Program Management, Virtual Operations Centers, Virtual Offices, Corporate Training, Facilitated Meetings Creating an independent online course for a niche skill Several months after completing an online course on the topic of Web site indexing, I read a message on a discussion list lamenting the fact that the instructor of that course would no longer offer it. The author of this message was disappointed because she had wanted to take the course. It didn't take me long to decide that I would create and teach my own version of "Creating Web site Indexes"—since there was still a demand for it—before anyone else did. This would be a way to grow my new freelance business. The growing acceptance of online learning has made it possible for anyone to become a teacher, without even being affiliated with an educational institution or a sponsoring organization. Instruction in a Niche Skill Since the independent instructor cannot offer the certification or credits that often lead students to take online courses, the marketing of the course must rely on the content itself. Designing the Course Exercises and Assignments Dicussion Forum Course Length and Price

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