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Politique documentaire BM, BU, BDP

Politique documentaire BM, BU, BDP

La politique d’acquisition .............................................................................................................. Le plan de développement des collections élaboré avec les acquéreurs, les acheteurs, est un outil de travail interne qui définit les objectifs annuels à atteindre dans certains secteurs prioritaires : renouveler le fonds de bandes dessinées pour adolescents, limiter les acquisitions en philosophie et développer le fonds de sociologie et de pédagogie, par exemple, en précisant le nombre de titres à acheter dans chaque cas, par rapport aux nouveautés qui paraissent, par rapport aux nombre de titres déjà acquis dans ces disciplines. Il faut inscrire dans ce plan les répartitions budgétaires, par trimestre ou semestre, par discipline et par support. Il faut également y inscrire les dates prévues pour le ou les désherbages et les critères d’obsolescence pour chaque discipline par exemple. Bilan de l'existant

Poldoc La politique documentaire étant la pierre angulaire de la Médiathèque Intercommunale Ouest Provence, Bambou a choisi de créer un onglet spécifique (et résolument évolutif), qui détaille tout le dispositif Poldoc du réseau, son organisation, ses acteurs, ses outils, son activité, etc. Mais avant de décrire ce contexte, quelques pré-requis qui déterminent le champ d’application et de développement de notre politique documentaire, ainsi que son caractère raisonné et systémique : Fort de ces composantes (pour plus de développement, se reporter notamment à l’article du BBF « Pratiques et politiques d’acquisition« ), le dispositif poldoc s’appuie sur une organisation fonctionnelle pérenne et transversale, telle que représentée, dans cet organigramme, par une Direction de la Politique Documentaire (fonctionnant aux côtés de la Direction Administrative et de la Direction de l’Action Culturelle) 1. NB. → Voir les 2 billets ici et là consacrés à la publication des chartes documentaires 2. 3.

Comment fonctionne l'acquisitions par domaines Acquisitions par domaines Contexte et réalisation du projet de la Médiathèque Intercommunale du SAN de la Ville Nouvelle de Fos Communication réalisée par Yves Cruchet dans le cadre de l'ABF Aquitaine le 8 février 1999. Introduction La Médiathèque Intercommunale est constituée de quatre établissements répartis sur les communes de Fos-sur-Mer, Istres et Miramas. Depuis 1998, les collections de la médiathèque relèvent de 5 grands départements thématiques : Arts et Loisirs, Langues et Littérature, Sciences et Techniques, Société et Civilisation (+ le secteur Jeunesse). La réorganisation des acquisitions s'inscrit donc dans un contexte impliquant de nouvelles stratégies bibliothéconomiques dont les conséquences, en terme d'organisation, touchent à de nombreux aspects de notre fonctionnement. Pendant de nombreuses années les acquisitions ont été gérées de façon traditionnelle. Dans le même temps, des travaux tels que ceux réalisés par M. État des lieux Rappel : Les circonstances Objectifs généraux

Cinq raisons pour lesquelles il faut toujours mettre en oeuvre des politiques documentaires! - (Edit: je re-publie cet article car suite à un pb technique, l’url était fausse et envoyait une erreur 404. Voilà qui est réparé! J’attends donc vos réactions! merci à G pour le signalement!) J’ignore pourquoi mais la blogosphère américaine adore les listes. L’idée était de montrer que les services aux publics, la co-création de contenus, la participation, ou la médiation numérique ne sont pas des idées en dehors d’un processus de politique documentaire…bien au contraire, malgré le constat de Nicomo sur le passage difficile de la théorie à la pratique en termes de poldoc. On conçoit souvent une politique documentaire comme une simple meilleure gestion des acquisition, voire du circuit du livre…en réalité c’est un processus bien plus global qui touche au management de l’ensemble de l’organisation qu’est la bibliothèque… Voilà donc 5 raisons pour lesquelles…il est toujours nécessaire me mettre en oeuvre des politiques documentaires à l’ère de la médiation numérique! 1. 2. 3. 4. 5.

la Fiche domaine V3 Posted on 24 février 2010 by Bambou Pierre angulaire de la politique documentaire de la MIOP, la fiche domaine*, qui a été élaborée en 2001 et présentée à l’occasion de la 2ème journée d’étude Poldoc** en 2003, continue d’évoluer, sur le plan fonctionnel en particulier. Sa version 3, produite sous Open Office***, se veut ainsi plus complète, plus dynamique et plus conviviale : une page de sommaire dynamique : les titres qui composent ce sommaire sont des liens hypertextes qu’il suffit d’activer pour accéder aux chapitres correspondantsla possibilité de revenir au sommaire depuis chaque rubrique de la fiche domainedes infos-bulles pour faciliter la compréhension des données ou indicateurs (voir par exemple les carrés rouges dans le tableau "bilan statistique") → 3 exemples de fiche domaine : Santé (.odt ou .doc), Histoire contemporaine (.odt ou .doc), Chanson (.odt ou .doc), Art & Loisirs Jeunesse (.odt)

BBF - Pratiques et politiques d'acquisition À défaut de disposer d’éléments statistiques suffisamment complets et récents en matière de pratique et de politique d’acquisition en lecture publique (outils utilisés, procédures mises en œuvre, ressources mobilisées, axes d’orientations…), autrement dit de pouvoir faire un véritable état des lieux de la question, je suggère, à l’appui de mon expérience de formateur en politique documentaire, de contourner la proposition en dressant une typologie des motivations recueillies auprès des bibliothécaires en formation continue, ces trois dernières années. Ces observations nous permettront d’approcher au plus près les multiples réalités de fonctionnement des établissements ainsi que d’appréhender la nature et la variété des attentes des professionnels en charge des acquisitions et du développement documentaire, à leurs différents niveaux d’action et de responsabilité. Y voir plus clair Savoir quoi et pour qui choisir Savoir comment choisir La réponse au « savoir comment choisir ? Les savoirs

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