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La littérature francophone des Amériques à portée de tablette

La littérature francophone des Amériques à portée de tablette
Audrey Miller, publié le 14 avril 2014 Emprunter gratuitement des livres de référence, des romans jeunesse, et même des BD pour lire sur son ordinateur ou sa tablette, c’est maintenant possible gratuitement via la Bibliothèque numérique de la francophonie des Amériques, dont l’inscription est gratuite. Le Centre de la francophonie des Amériques lançait vendredi dernier la Bibliothèque numérique de la francophonie des Amériques. La Bibliothèque numérique de la francophonie des Amériques se veut un endroit où trouver des milliers de livres, de ressources pédagogiques et d’ouvrages de référence en français, disponibles gratuitement pour les tablettes électroniques ou via Internet, en format ePub ou PDF. La sélection actuelle compte des centaines d’ouvrages destinés à la jeunesse, entre autres publics. Pour encourager la participation, le Centre fera tirer 10 liseuses numériques, à la fin du mois d’avril, à ceux qui soumettront leurs appréciations littéraires en mots, photos ou vidéos. Related:  Lecture et numérique

iPaddling through Guided Reading It's hard to contain my excitement and enthusiasm when it comes to Guided Reading and having a 1:1 classroom. Mastery of district curriculum and essential objectives is what it is all about. I now have unlimited opportunities for students in my classroom. Daily Five and a 1:1 Classroom I have created a 1:1 iPad Menu for Guided Reading. Click below for a copy of the 1:1 Menu that will allow you to edit as you wish. There are several apps that I use that tie in with essential learning and our district curriculum. Raz Kids is a leveled reading program. My students use this recording sheet when they read a new book from their book room. Storia I have just started building my Storia library through Scholastic. My students and I love audioBoo. Our district uses Fountas and Pinnell. Like I stated in my previous post, my students love the Stick Around app created by +Tony Vincent! The amazing aspect of Stick Around is that puzzles can be shared. Notability is the go to app for Guided Reading!

2- Expérimentation des outils de consultation numérique au CDI : La liseuse et la tablette - Espace Doc Web Première rencontre - Février 2013 : Séance de test organisée par Madame Catherine Grellier du service aux collectivités de la librairie Décitre dans son magasin de Lyon-Bellecour Thème général : Réflexions sur les ressources numériques : La liseuse, un outil pour le CDI ? Madame Grellier a très gentiment répondu à la demande du groupe qui souhaitait faire le point sur les liseuses actuelles. Nous la remercions pour sa disponibilité et sa présentation très détaillée des liseuses développées par son enseigne, TEA 1 et TEA 2. 1- Les intérêts de la liseuse : Ils sont multiples : son stockage imposant (20 à 30 000 titres), sa mobilité et son autonomie (1000 à 3000 pages tournées), la facilité des achats en ligne qui élimine les délais de livraison et les horaires d’ouverture de magasin, ses options de lecture (agrandissement des caractères, annotations, surlignages, signets et marque-pages). Conclusion : la liseuse est très séduisantes et recevrait sûrement un bon accueil des élèves.

Banq BAnQ pour appareils mobiles. Service québécois du livre adapté Aller directement au contenu. Aller directement au menu des principales rubriques. À propos de BAnQ Pour nous joindre Aide Portail Québec English Livres numériques Médias sociaux Emplois Livres, films, musique, revues, livres numériques, images, documents d'archives, renseignements sur BAnQ... Accueil du portail de BAnQ À l'agenda Un atelier-conférence à BAnQ Québec sur les terres de seigneuries >> Table ronde du CQRLJ : Adultes passeurs, enfants lecteurs >> Série Écrire le monde : La Chine >> Atelier : Buffet numérique >> L'Heure du conte TD en russe >> Tout le calendrier >> Quoi de neuf? 19e Journée mondiale du livre et du droit d'auteur, le 23 avril 2014 – Concours et activités >> Une première campagne de financement pour la Fondation de BAnQ >> Nouveau numéro de la revue À rayons ouverts : le Rapport Parent >> BAnQ contribue à La Fabrique culturelle, la nouvelle plateforme culturelle Web de Télé-Québec >> Toutes les nouvelles >>

Devinettes Une liste de mots et des devinettes, il faut associer les deux. A partir du CE1. Réviser les sons Mots à lire contenant le son [a] >ici< Mots à lire contenant le son [o] >ici< Mots à lire contenant le son [i] >ici< Mots à lire contenant le son [u] >ici< Mots à lire contenant le son [an] >ici< Mots à lire contenant le son [è] >ici< Mots à lire contenant le son [f] >ici< Mots à lire contenant le son [s] >ici< Mots à lire contenant le son [k] >ici< Mots à lire contenant le son ill >ici< Mots à lire contenant le son oi >ici< (Ajout du 22/10/2013) Mots à lire contenant le son gn >ici< (Ajout du 22/10/2013) Ne plus confondre les sons (voir la page pour travailler les confusions de sons >ici<) Mots à lire contenant les sons [b] et [d] >ici< Mots à lire contenant les sons [k] et [g] >ici< D'autres fiches Chez delfynusLe son [s]le son [z]le son [g]le son [k]Chez delfynus encore des très belles fiches d'orthographe pour classer les sons

Fiches de lecture et cartes heuristiques. La carte heuristique permet d’organiser de manière logique une démarche alliant la recherche et la réflexion personnelle. On peut en effet demander plusieurs choses dans un compte rendu de lecture : • Des éléments concernant le texte et son appréciation directe par les élèves. • Des éléments de paratexte concernant l’auteur, la genèse de l’oeuvre, sa réception etc... Lorsque l’on demande aux élèves de préparer une présentation orale du livre, ils vont avoir tendance à rédiger l’intégralité de leur intervention orale, souvent de manière peu organisée. Il est très difficile de faire abandonner aux élèves cette habitude qui certes les rassure mais les handicape surtout en les enchaînant à une lecture souvent maladroite de leurs notes. La carte heuristique, si elle est utilisée comme document unique et projetée au tableau demande à l’élève de fabriquer son discours au fur et à mesure de sa progression avec pour seule aide sa mémoire et les éléments présents dans la carte.

Raconte-moi une histoire Pages La créature des neiges Stéphane Simard, Éditions du Soleil de minuit Français Cruelle Cruellina Carole Tremblay, illustrations de Dominique Jolin, Les 400 coups Cyrano de Bergerac Edmond Rostand, Acte 1, scène 4 - La tirade du nez Dans mon cœur il y a... Claudie Stanké, illustrations de Céline Malépart, La courte échelle Décroche-moi la lune Marie-Francine Hébert, illustrations de Mylène Pratt, Dominique et compagnie Des bruits dans la nuit Diana Hendry, illustrations de Jane Chapman, Mijade Des livres pour Nicolas Gilles Tibo, illustrations de Bruno St-Aubin, éditions Scholastic Les deux épreuves de Ziyad Agata Mereu et Anna Tolu, illustrations de Michel Colliot, L'Harmattan

Atingo : une nouvelle solution pour le prêt d’ebooks en bibliothèque ? Emprunter gratuitement un ebook dans la bibliothèque ou la médiathèque locale, voilà une idée sympathique pour la plupart d’entre nous. Techniquement loin d'être insurmontable, l’idée a néanmoins du mal à faire son chemin. Les éditeurs y voient en réalité un risque de cannibalisation aussi bien des ventes papier que numérique. Pourquoi payer un livre lorsqu'on peut le consulter gratuitement ? Passer au modèle de l'ebook comme service Le modèle appliqué au prêt de livres papier est difficile à reproduire dans un monde numérique. Reprendre le modèle du papier consiste donc à créer des limitations artificielles pour copier-coller le modèle économique précédent, et impose que les utilisateurs soient limités, qu'il s'agisse du nombre d'emprunts simultanés d'ouvrages, mais aussi par la présence d'un nombre limité d'exemplaires de chaque ouvrage. Mais Atingo pourrait changer la donne en sortant de ce modèle "papier". Mais c'est là que se trouve la limite de ce modèle suédois.

Lecture compréhension / littérature – CE1 Cette page sera destinée aux documents de lecture-compréhension pour les CE1. N’hésitez pas à m’envoyer les vôtres si vous souhaitez les partager avec les collègues ! -= Mes travaux =- Pour la deuxième partie de cette première période, nous allons étudier ce livre avec mes CE1. Voici mes travaux réalisés à partir de cette méthode ; je m’intéresse uniquement à la partie littérature, la partie phonologie étant travaillée de manière dissociée. -= Les travaux des autres collègues =- Je viens partager avec vous aujourd’hui une nouvelle lecture suivie, fruit d’un gros travail de recherche et de création de la part de Bénédicte, et de mise en page pour moi. Voici un gros fichier de littérature envoyé par Claire T. , autour des livres « La chachatatutu et le phénix » et « Le grain de riz« . Il y a 40 pages de travail : les textes, la présentation des auteurs et de l’illustrateur, les questions de compréhension, quelques productions d’écrit, des annexes. -= Les ressources utilisées =-

Raconte-moi une histoire! Pages 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 100 bonshommes de neige Andrée Poulin, illustrations de Qin Leng, Dominique et compagnie Français A wizard in love Mireille Levert, illustrations de Marie Lafrance, Tundra Books Anglais L'Affreux Michèle Marineau, illustrations de Geneviève Coté, Les 400 coups Alasi, Jimmy et la mer Julie Remillard-Bélanger, Éditions du Soleil de minuit Inuktitut Alexis, chevalier des nuits Andrée-Anne Gratton, illustrations de Pascale Constantin, Les 400 coups Amazing Grace Mary Hoffman, illustrations de Caroline Binch, Frances Lincoln Ltd Les amours de ma mère Stéphane Poulin, Annick Press L'anniversaire du père Noël Nathalie Somers, illustrations de Lydie Baron, Les 400 coups

Comment apprend-on à lire ? Dyslexie : comment apprend-t-on à lire ? L’apport des neurosciences et des nouvelles techniques d’imageries cérébrales nous permettent aujourd’hui d’avoir une certaine connaissance sur le sujet. La science avance sur le sujet, il reste encore tellement de choses à découvrir, le fonctionnement et l’organisation de notre cerveau étant complexes. Actuellement, nous commençons donc à avoir quelques réponses dont certaines sont des certitudes et d’autres qui même si elles sont encore au stade d’hypothèses commencent à être bien argumentées. Stanislas Dehaene dans son livre « Les neurones de la lecture » explique que notre cerveau n’a pas été conçu pour apprendre à lire. Au regard d’une vie d’homme, ce temps parait considérable mais en terme d’évolution, ce n’est qu’une goutte d’eau. Comment apprend-t-on à lire ? Au vu des connaissances actuelles Le premier stade est le stade logographique ou pictural Il va s’appuyer sur des indices visuels pour reconnaître des mots. Dira qu’il est écrit « STOP ».

Petit guide pratique de la liseuse en 2013 Quels sont le systèmes disponibles, les principales marques existantes ? Doit-on choisir une tablette ou une liseuse dédiée ? Quels sont les formats de fichiers ? Les applications pratiques, utiles ou indispensables ? Vous aimeriez bien franchir le pas, vous vous renseignez mais tout ça vous paraît bien compliqué ? Des centaines de livres pèsent quelques grammes…© emf_images – Fotolia.com Quelques explications basées sur une utilisation personnelle quotidienne, ça vous dit ? Il y a une semaine, je vous expliquais mon petit parcours personnel en « lecture électronique », avec les différentes étapes de l’évolution et les appareils qui se sont succédés au fil des ans. Aujourd’hui, je vais essayer d’être très concret et de vous donner les éléments qui vous permettront si vous le désirez de choisir votre premier équipement en connaissance de cause. Tout d’abord, un petit retour sur les « protections » installées sur les livres numériques. Tablette ou liseuse ? Les appareils d’Apple :

Lecture documentaire-Toutes les fiches CE1 CE2 Nous sommes plusieurs collègues à avoir créé des fiches documentaires sur le modèle de Zoutils. Voici les miennes La loutre du Canada Les sioux Le bison d'Amérique et celles des collègues: Animaux Au pays des kangourous par Petiteprune le hérisson , le mouton, la chenille et le papillon, le sanglier , le crocodile, le panda géant ,le loup par Lutin Bazar Les crabes par Zoutils la migration des oiseaux chez Zoutils l'oryctérope , l'ornithorynque , le poudou , le suricate , les oiseaux migrateurs , l'okapi par Patapoufi les insectes par Corinne 54 le manchot par Corinne54 le crocodile par Véro à l'école le dindon chez Ermeline le varan de Komodo , la baleine , le aye-aye , le martin-pêcheur , le babouin , l'otarie par Petit caillou le dindon par Ermeline Le mammouth par Galhia Le poney par ptitejulie L'ours brun par Ptitejulie L'ours polaire par Corinne54 Le manchot par Corinne54 Le manchot empereur par Boutdegomme Les insectes par Corinne54 Le coyote par Corinne54 Le gorille par Corinne54 le dodo par Jakadi

Conte Halloween pour enfant, écouter le conte Le Rock de la Sorciàre et télécharger le mp3. L'écoute du conte Halloween Le Rock de la Sorcière Lire les paroles du conte Le Rock de la Sorcière en écoutant l'histoire Dans une caverne sombre et poussiéreuse, au milieu des serpents et des araignées habitait une vieille, très vieille, très très vieille dame. Personne n’osait prononcer son nom, car c’était une... Sorcière !!! Un soir d’hiver, la lune brillait dans le ciel, toute ronde, comme un gros fromage. Le concert fut exceptionnel et le succès arriva très vite. Imprimer les paroles du conte Le Rock de la Sorcière Petits caractères Gros caractères Pour pouvoir suivre l'histoire et lire le texte à la maison ou en classe, deux document pdf regroupent les paroles du conte Le Rock de la Sorcière que Stéphy a enregistrée pour les enfants et les enseignants. Télécharger la voix seule et le conte complet de Le Rock de la Sorcière Le conte de Le Rock de la Sorcière est disponible gratuitement en téléchargement ! L'auteur du conte Le Rock de la Sorcière Livre Le Rock de la Sorcière

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