Un blog de classe, un référentiel de compétences Voici le référentiel de compétences en lien avec le blog de classe qui fonctionne depuis un an sur cette plateforme. Le format est le même que celui pour la webradio dans un souci de clarté cognitive, de ritualisation et de réassurance. Un format stable comme l’aiment à le dire Cèbe et Goigoux. Il sera inséré dans chaque carnet Evernote des élèves du compte classe. L’élève pourra ainsi le compléter au fur et à mesure des billets créés avec la souplesse de pouvoir revenir à des ceintures plus en phase avec son état psychique du moment, l’empêchement de pensée pouvant se déclencher sans crier gare… L’emploi du temps, que l’élève se crée en début de semaine et qu’il peut modifier en fonction des traitements thérapeutiques ou stages ou impératifs en lien avec la dynamique des projets de classe, propose des plages de travail individuel ou collective ainsi que des plages spécifiques pour l’écriture et la mise au point des billets du blog. Anne Andrist, juillet 2014. WordPress: J'aime chargement…
La boite à outils du formateur innovant " Format... Créer en 2 à 3 heures un scénario pédagogique interactif et/ou QCM, sortie Web, Pdf, Ppt | Saisir son cours une seule fois dans l'éditeur Scenari et l'exporter sur trois supports différents. Un exemple de résultat que vous allez réaliser avec le tutoriel ci-dessous : Les Comètes Tutoriel : Opale est une chaîne éditoriale permettant la production et l'édition sur différents supports de contenus de formation enrichis (cours et exercices). Cette prise en main rapide ne nécessite aucune connaissance préalable d'Opale. PREREQUIS : Pour effectuer la présente formation, il est recommandé de savoir : - Utiliser couramment un éditeur de texte standard - Faire des copier/coller - Dézipper un fichier compressé - Rechercher un fichier sur votre ordinateur - Naviguer sur le Web - Travailler avec plusieurs fenêtres ouvertes sur votre bureau Pour réaliser l'exercice de découverte Opale Starter, procédez selon l'ordre ci-dessous : L'adresse du tutoriel en auto-formation : Et maintenant effectuez les 5 étapes suivantes ou n°3 à n°5 >>>> More from my site
Ecrire avec le web. Prezi Dans la profusion de nouveautés du Web, il y a incontestablement beaucoup d’outils intéressant mais peu qui semblent révolutionnaires. Il y a eu Google pour la recherche, Wikipédia pour l’intelligence collective Netvibes pour l’agrégation, Twitter pour vibrer en temps réel. Et maintenant y a-t-il Prezi ? Prezi, kezaco ? Prezi est un outil de storytelling permettant de « raconter des histoires » et donc pour faire bref construire des présentations. Pas grand chose de nouveau allez-vous me dire. Si a priori, cela peut sembler n’être qu’un effet sans intérêts, il est en réalité bien plus que cela et modifie de façon majeure la construction de sa présentation. Voici à quoi ressemble un Prezi Pour comprendre le principe du storytelling voir l’article d’Olivier Mondet sur le site du Creg Versailles : Pistes pédagogiques Prezi par la richesse visuelle qu’il offre permet de nombreux usages pédagogiques. Support général de présentation Présentation de cours
FormaVox | Conseils & Outils pour concevoir vos formations en ligne et présentielles Besançon Portail Langues Sujet de Bac.fr, 21 juin Sujetdebac.fr, le site qui référence des sujets de bac ! Toutes les ressources gratuites (+ 5000 sujets, + 2000 corrigés) - Sans inscription obligatoire - Des conseils pour les révisions Pour plus d’informations veuillez consulter le site Prep’ Exam : sujets du Baccalauréat (CE + EE), 1er juin Le site Prep’Exam propose le téléchargement des sujets du Baccalauréat (Métropole) en anglais depuis 2010 pour toutes les séries (LV1 et LV2) Quizity, 18 avril 2016 Quizity est un site de quiz qui vous permet de créer gratuitement vos propres quiz et de jouer à ceux des autres membres en toute simplicité. Text2Phonetics, 8 novembre 2015 Text2Phonetics est une application en ligne gratuite qui transcrit phonétiquement des textes courts (300 caractères maximum) en utilisant l’alphabet phonétique international (IPA : International Phonetic Alphabet). Eclairage sur la LELE - la clé des langues, 10 janvier 2013 Programmes de cycle terminal, 12 mai 2010 Enjoy !
Enseigner avec Prezi pour dynamiser ses cours Très utiles pour illustrer un cours ou enrichir un exposé, les présentations type Powerpoint ne sont pas assez ludiques pour capter l'attention des élèves bien longtemps. Prezi est une alternative gratuite qui permet de dynamiser les présentations trop monotones. La majorité des enseignants a aujourd’hui remplacé les vieux rétroprojecteurs à transparents par des Powerpoint vidéoprojetés. Mais cette pratique se banalisant, il devient difficile de retenir l’attention des élèves avec un Powerpoint, même très bien conçu. Qu’est-ce que Prezi ? Prezi est une application permettant de créer des présentations dynamiques. Dans un « prezi« , il n’est pas question de diapositives. Exemple de « prezi » Prezi est disponible sur Internet, et nécessite donc une connexion pour être utilisé. Prezi est gratuit dans sa version la plus simple, qui propose 100 Mo d’espace de stockage. Fonctionnement de Prezi Quelques pistes pour l’exploitation pédagogique de Prezi Les fonctionnalités de base Pour aller plus loin
English teacher blogs: who should I be reading? | Teacher Network Web of notes Twitter: @johncmurphy7 Written by John Murphy, an English and history teacher, Web of Notes contains useful material for those teaching the junior certificate in Ireland. There are also inspiring short film clips, handy links to Shakespeare resources and online literary games. Ed-U-Like Twitter: @murphiegirl From dynamite paragraphs to using Lego to explore poetic structure, Ed-U-Like contains lots of practical lesson ideas and professional development inspiration. Learning Spy Twitter: @LearningSpy Education guru David Didau's blog is full of reflective posts looking at how we teach and assess literacy – not to mention reams of advice about Ofsted. Reading all the books Twitter: @readingthebooks As the title suggests, this blog has a mission: to get teachers and students reading. Learning from my mistakes: an English teacher's blog Learning from my mistakes covers all the big topics – language analysis, GCSE prep, creative writing. Hunting English Twitter: @HuntingEnglish #engchat
Utiliser Prezi à l'école - LeWebPédagogiqueLeWebPédagogique Il y a quelques années, un drôle de mot avait fait vibrer ma fibre de pédagogue. Ce mot, simplexité, est un concept mis en avant par Alain Berthoz (professeur au collège de France) dans un livre paru en 2009. Dans plusieurs domaines, on s’est emparé de ce terme (sciences, design, marketing, …) issu de la contraction entre « simplicité » et « complexité ». La simplexité consiste à rendre simple ce qui est compliqué sans en perdre pour autant sa richesse. Pour l’enseignant, c’est l’art de faire comprendre à ses élèves quelque chose de compliqué. Mais faire simple n’est jamais facile. Prezi, le petit éditeur qui monte, qui monte… En mai 2012, un article du site vousnousils (« Enseigner avec Prezi pour dynamiser ses cours ») pointait l’intérêt de recourir à cet outil pédagogique : « La majorité des enseignants a aujourd’hui remplacé les vieux rétroprojecteurs à transparents par des Powerpoint vidéoprojetés. Qu’est-ce que Prezi ? Utiliser Prezi à des fins pédagogiques #1 : Restez sobre.
Blogs et sites de profs de langues - Liens utiles Liens hypertextes vers des vidéos sur youtube depuis mon blog pédagogique Bonjour, J’enseigne l’anglais au collège Henry Bordeaux à Cognin (73) et cet été je me suis lancée dans la création d’un blog (hébergé à l’adresse suivante : lewebpedagogique.com/nathdeaux). Je souhaite m’en servir pour compléter le travail fait en classe, sur New York par exemple, et je souhaite que mes élèves aillent sur mon blog pour visionner des vidéos sur le même thème en autonomie chez eux, sur leur ordinateur familial. Dans mes articles, j’ai donc publié de nombreux liens hypertextes renvoyant à des vidéos sur youtube. J’ai constaté qu’à la fin du visionnage de ces vidéos et en marge à droite de celles-ci, youtube propose de visionner d’autres vidéos généralement sur le même thème. Et si ce n’était pas mon père mais un élève ou un parent d’élève qui faisait cette expérience ?... Quelles précautions puis-je/ dois-je prendre pour me couvrir vis à vis de ce risque que je ne maîtrise pas ?