FIRST BUSINESS MOOC - RUE89 Si vous n'avez pas grandi avec Internet, ne désespérez pas, Sophie Caillat non plus ! Elle n'a pas pris le biberon en tenant une tablette à la main, et a envoyé un email pour la première fois alors qu'elle était déjà majeure. Ce qui ne l'a pas empêchée d'animer le service multimédia de l'agence Reuters au début des années 2000, à sa sortie de l'école de journalisme. Lorsque elle a rejoint l'équipe de Rue89, en 2008, les réseaux sociaux vivaient leur Préhistoire. Peu à peu, les réseaux sociaux sont devenus son écosystème.
Le cours en ligne ouvert et massif : un accélérateur d’accès à l’enseignement supérieur dans les pays francophones La conférence introductive a dressé l’état des lieux de ce que les universités francophones peuvent tirer des CLOMs. Deux tables rondes ont abordé la stratégie des institutions et les conditions de la réussite d’un CLOM pour les enseignants. La conclusion participative a formulé quelques constats et précisé le rôle et les défis que l’AUF devra relever. Trois aspects essentiels au développement des CLOMs dans les pays émergents se sont dégagés : les modèles pédagogiques, les modèles économiques et les publics cibles. En matière de pédagogie, la variété des approches repose sur une idée commune : la nécessité d’avoir des contenus d’excellence. En ce qui concerne le modèle économique francophone pour les CLOMs, la situation est plus complexe. Le public des CLOMs dans les pays du Sud semble, quant à lui, aussi hétérogène que celui des pays développés. « Avec les CLOMs (ou MOOCs), nous sommes aujourd’hui, sur le plan de l’enseignement, devant une rupture pédagogique. lu : 470 fois
Des navigateurs web alternatifs Stéphanie Chaptal 19/01/2012 Il y a une vie en dehors de Chrome et d'Explorer Internet Explorer, Firefox, Chrome, Safari vous connaissez par cœur. Mais saviez vous que ce ne sont pas les seuls navigateurs Internet disponibles ? Vous en avez marre de toujours utiliser le même navigateur ? Opéra Disponible pour toutes les plate-formes ou presque (Windows, Mac, Linux, téléphones, tablettes mais également console de jeu), Opera est l'un des meilleurs navigateurs existant à l'heure actuelle. Découvrir Opéra Chromium Vous aimez Chrome, mais vous trouvez que Google devient largement trop envahissant et en sait un peu trop sur vous ? Découvrir Chromium SeaMonkey Vous êtes du genre à ne pas supporter de jongler entre le navigateur, l'application pour Twitter, votre messagerie instantanée et votre gestionnaire de courrier électronique ? Découvrir SeaMonkey Lynx Découvrir Lynx
Literature of the English Country House — The University of Sheffield On this course, we’ll be introducing you to literature from 450 years of English country-house history and we’ll be seeing together how that literature shapes our understanding of country houses. We’ll be joined on the way by guest experts from the University of Sheffield School of English and tapping into their specialist knowledge. We’re going to travel on a historical journey through literature, visiting notable country houses around Yorkshire and Derbyshire. You’ll gain insight into life in these country houses and will learn about some common misconceptions. You will see the magnificent seventeenth-century wall paintings at Bolsover Castle, often held to be the best of their kind in England. You will visit Haddon Hall, a house frozen in the time of William Shakespeare and an inspiration for the great Gothic novelist, Ann Radcliffe. We’ll be using a wide range of texts spanning the history of literature from Thomas More’s ‘Utopia’ to Oscar Wilde’s ‘Canterville Ghost’.
Plus de 50 MOOC créatifs d’étudiants sur la culture numérique (Université Lille 3) La culture numérique, cela existe-t-il ? Laurence Allard, maîtresse de conférences en Sciences de la Communication (IRCAV-Paris 3-Lille 3) a initié un impressionnant travail sur cette thématique avec des étudiants qui rassemblent, extraient et cherchent à formaliser des connaissances de 3 ans d’études en Culture et Médias (présentement en cursus L3 Culture et Médias à l’Université Lille 3 – Charles de Gaulle). Ils s’appuient également sur leurs propres pratiques numériques et recherches via des travaux inventifs, : Le Mooc des Etudiant-e-s : savoirs situés, classe renversée et créativité digitale – voir les réalisations à cette adresse : le réseau du MOOC des étudiants. Des savoirs numériques situés D’un savoir « institué », les étudiants se saisissent d’un savoir « situé ». Le travail a été réalisé sur un semestre, de janvier à mai 2014 sans budget spécifique et avec les ressources propres des étudiants. MOOC créatifs Plus de 50 MOOC d’étudiants sur la culture numérique
sourceforge First week of Twinmooc When we are about to turn the first week of “Open eTwinning” we would like, first of all, to thank all participants for the enthusiasm you are showing and the high level of activity seen so far. You have made it a hard yet interesting task to follow everything you’re posting in the different forums of the course. Congratulations! At this point, we would like to share with you a summary of the activities and challenges of this first week. If you have not yet completed all the challenges, or you haven’t even started them, don’t worry; the MOOC will remain open until june 29 and it’s only you who decide the rhythm of your progress. Let’s start revising a few numbers just to have a broad idea of the size of the digital conversation which is taking place within this MOOC. But the key challenge in this unit, as we see it, has been the creation of a personal portfolio. The course Facilitators. Header image | My Planner for this Week by Kaitlyn Tierney CC-by-nc-nd
MOOC et e-learning, quelles différences ? La semaine passée, une internaute a adressé une question à Thot sur Twitter : "Quelle différence entre MOOCs et e-learning ?" "Difficile de répondre en 140 caractères..." a répondu notre community manager... Voici donc la réponse, un peu plus longue. Au sens strict du terme, le MOOC est une des modalités de l'e-learning. Mais cette réponse n'épuise pas le sujet. E-learning, e-learning et e-learning Très schématiquement, on range dans la catégorie "e-learning" trois objets / dispositifs distincts : - Le cours en ligne fermé, distribué par un organisme de formation ou un établissement d'enseignement, destiné à un groupe d'apprenants régulièrement inscrits et ayant donc acquitté des droits d'inscription, distribué sur une plateforme (Learning Management System ou LMS), dispensé seul ou dans le cadre d'un parcours de formation, diplômant ou pas. Exemples : La formation à distance à l'Université Laval (Québec) : Massifs, et ça change tout
Zone protégée par mot de passe - Connexion - Sonia-Couture.fr lance deux MOOC sur les opportunités professionnelles du numérique à destination du grand public Orange, premier employeur du digital en France, ouvre dès aujourd’hui les inscriptions à deux parcours d’apprentissage collaboratif en ligne gratuits destinés au grand public pour découvrir les opportunités professionnelles du digital et se former aux métiers du numérique. Ces deux MOOC (Massive Open Online Course), premiers opus d’une initiative thématique inédite, vont permettre au plus grand nombre de découvrir, de se former et de mieux saisir les opportunités professionnelles qu’offre le digital. Ils seront disponibles dès cet automne sur Solerni, la plateforme de social learning par Orange. des modules de découverte et d’acquisition de savoir-faire Avec « Décoder le code », un cours ludique et collaboratif de quatre semaines, Orange propose au grand public de découvrir et de comprendre la programmation, le code et ses multiples applications dans notre quotidien. partager et ouvrir les horizons professionnels
Ajouter des fonctions sociales à Firefox Ne ratez jamais une nouvelle ! Tenez-vous au courant des dernières histoires et des dernières nouvelles en intégrant des fonctions sociales à partir de sites web divers directement dans le panneau latéral de votre Firefox. Note : ceci s'applique à la dernière version Release de Firefox qui peut être téléchargée depuis mozilla.org/firefox. Vous pouvez charger le contenu de ces sites web directement dans votre panneau latéral. Certains de ces services pourraient être disponibles uniquement aux États-Unis, sauf indication contraire. Consultez une de ces pages et cliquez sur le bouton Turn on, Activate ou Activer sur la page. Note : Certains services vous demanderont de vous connecter pour que leur flux s'affiche correctement. Ajouter le bouton de la barre latérale à votre barre d'outils ou menu si vous ne l'avez pas déjà fait. Activer un service : Désactiver un service : Allez à votre barre latérale et cliquez sur le icône d'engrenage dans le coin supérieur droit pour afficher un menu.
Les Mooc incontournables de la rentrée Parmi les innombrables formations en ligne ouvertes à tous (MOOC) qui font leur apparition à la rentrée, Le Monde en a sélectionné une dizaine susceptible de plaire aux étudiants. Découvrir la science politique « De nombreux paradoxes brouillent la vision que nous avons de la politique », estiment les professeurs de l'Université catholique de Louvain-La-Neuve (Belgique) qui animent le MOOC « Découvrir la science politique », à partir du 25 septembre. Ce cours en ligne permet de comprendre les enjeux politiques actuels, de distinguer le rôle de l'Etat et des organisations internationales et de mieux cerner l'impact des décisions publiques sur notre quotidien. Découvrir la science politique. L'esprit entrepreneurial et Désir d'entreprendre « Sur les 6 millions de personnes qui envisagent d'entreprendre, seules 300 000 osent l'aventure », regrettent les professeurs du Conservatoire nationale des arts et métiers (CNAM) qui animent le cours « Désir d'entreprendre » à partir du 27 octobre.
L’objectif de cette formation est d’appréhender en cinq semaines les principaux aspects de la conception d’un MOOC, de la propriété intellectuelle à l’ingénierie pédagogique en passant par la gestion de projet. by mindshare2000 May 30