Orléans-Tours Suite à la fermeture des établissements scolaires, les disciplines d’enseignement obligatoires ont à construire un enseignement à distance afin de ne pas laisser les élèves s’éloigner des apprentissages. Un dossier « continuité pédagogique à distance en EPS » est mis en place sur le site académique. Vous y trouverez : - le courrier de recommandations de l’inspection - des ressources thématiséesselon différentes contributions possibles de notre discipline (maintenir une activité physique, ressources transversales…). EPS : La course au trésor pour redonner confiance Comment redonner confiance aux élèves en décrochage ? Voici le projet de l’équipe pédagogique de la classe relais du collège Montesquieu à Beauchamp dans le val d’Oise. Teddy Mayeko, professeur d’EPS présente ce projet inclusif qui réunit toute une équipe d'enseignants (Patricia Geay, en Lettres, Carine Gopaulen, SVT, David Herrero, technologie, José Ogenda, AED et Guillaume Pasquier, EPS) avec les élèves et leur famille. Une Course au trésor ? C'est quoi ?
Martinique Pendant cette période de confinement, il est demandé de mettre en place une continuité pédagogique et éducative. Mais en EPS, comment faire? Vous pourrez trouver des outils d’aide à la conception grâce à la lettre « Educa’Tice 972 », et ainsi étoffer vos propositions aux élèves, à travers Pronote par exemple.
EPS à l'école Pour ceux qui, comme moi, adorent les jeux collectifs... Pas de traitement didactique. Rugby à l'école; un module complet pour enseignants non spécialisés (Instit90) Vers le rugby (eq.48)... Un module, une page. Regards croisés sur le secteur des activités sportives et le métier d'éducateur sportif / Céreq Enquêtes p Le ministère des Sports a confié au Céreq la réalisation d’un portrait statistique de « l’emploi sportif ». Cette notion comprend à la fois l’exercice des métiers de l’encadrement des pratiques sportives quel que soit l’employeur, et l’ensemble de l’emploi dans les clubs de sport et centres de culture physique, dans la gestion d’installations et l’enseignement de disciplines sportives. L’objectif est de mettre à disposition de l’ensemble des acteurs, publics ou privés, concernés par les questions d’emploi et de qualification dans le sport, un socle synthétique de connaissances et de repères quantitatifs. Cet état des lieux caractérise les formes d’emploi sportif en croisant le secteur du sport défini par ses activités et les spécificités du métier d’éducateur sportif. Il s’appuie sur des données quantitatives issues de différentes sources de la statistique publique et se focalise sur la situation de l’emploi sportif en France métropolitaine et sur les grandes tendances d’évolution.
Nice Le protocole sanitaire pour l’EPS vient d’être publié. Vous le trouverez en pièce jointe ou à l’adresse ci-dessous. Le contexte sanitaire nécessite la prise en compte des deux objectifs fondamentaux voulus par le ministre de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des sports: la protection de l’ensemble des élèves et des personnels et l’éducation de tous. questions d'oral pour s'entraîner Publié le samedi 23 mars 2013 14:30 Des questions « évidentes » de connaissances de base, des questions où des connaissances plus fines sont nécessaires et des questions où il faut « s’engager ». (N’apparaissent pas (ou peu) les questions « hyper classiques » du type proposez une situation, une séquence en foot, basket, épervier, raquettes, lutte, activité gymnique, acro-sport, patins à roulettes, grimpe, orientation, rugby, hand,….….
Pratiques sportives - Semaine olympique et paralympique 2018 p La semaine olympique et paralympique Animations sportives, interventions d'athlètes dans les écoles et enseignements aux couleurs du sport et de l'Olympisme sont au programme. Lors de la première édition en 2017, de nombreux projets ont eu lieu durant cette semaine dédiée et plus de 11 000 élèves de tous niveaux y ont participé. Au cours de la semaine différentes opérations éducatives et citoyennes peuvent être organisées : des rassemblements autour d'un sport,des séances de découvertes de sports olympiques et paralympiques,des rencontres avec des athlètes,des sensibilisations aux valeurs de l'Olympisme et du Paralympisme,des découvertes culturelles autour du sport,des sensibilisations au handicap, avec mise en situation, pratique et rencontre d'athlètes paralympiques.
eps-ecole Vous pouvez trouver sur ce site pour l'éducation physique et sportive à l'école maternelle et élémentaire : Pour la classe : des situations d'apprentissage à mettre en oeuvre des propositions d'unités d'apprentissage des unités d'apprentissage proposées par les étudiants de l'IUFM de la Réunion qu'ils ont mis en oeuvre au cours de leurs stages Une approche théorique pour chaque activité : Quelle EPS au lycée ? p Déjà de nombreuses questions se posent aux acteurs et décideurs. Quel lycéen cultivé, lucide, autonome, physiquement et socialement éduqué veut-on ? Pour quels enjeux ? Quels axes de travail, quelles priorités donner ? C’est un vrai chantier qui s’ouvre et devra mener dans les prochains mois à la rédaction de nouveaux programmes pour le Lycée. L'inspection générale y travaille comme en témoigne son intervention à la biennale AE EPS.