http://www2.ac-nice.fr/cid77276/liste-des-sujets-eps.html
Related: EPSDSDEN 59 Adaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapés (ASH) Les enseignants référents Présentation des missions et du rôle de l'enseignant référent, procédures, documents, ressources Liste des enseignants référents du Nord (mise à jour du 13/12/2017) Éducation physique et sportive - EPS cycle 2 - Concevoir et mettre en œuvre un enseignement de l'EPS Un nouveau programme Le nouveau programme précise les enjeux et les objectifs de formation du cycle 2 en mettant en évidence la contribution de l'EPS à l'acquisition de chacun des cinq domaines de formation du socle commun de connaissances, de compétence et de culture. Il permet à tous les élèves de construire cinq compétences générales dans quatre champs d'apprentissage.
EPS à l'école Pour ceux qui, comme moi, adorent les jeux collectifs... Pas de traitement didactique. Rugby à l'école; un module complet pour enseignants non spécialisés (Instit90) Vers le rugby (eq.48)... Un module, une page. L’EPS- Comment réviser et se préparer au préparer au jour J ? – Maîtresse Clem Bonjour, Aujourd’hui, je vous proprose de faire le point sur l’EPS: comment réviser et surtout comment se préparer au Jour J. Tout comme pour la CSE, j’avais beaucoup de mal à trouver un livre complet. D’ailleurs je n’en ai pas vraiment trouvé. Je me suis cependant beaucoup appuyé sur cette collection: Cet ouvrage existe également pour le cycle 2 et le cycle 3.
CRPE, oral EPS, les fiches de synthèses des APSA Veuillez cliquer sur l'image pour accéder au PDF du cours. Voici les fiches de synthèses de l'ensemble des APSA : Natation, Activités gymniques, Orientation, Jeux et sports collectifs avec ballon, Course de vitesse (de relai, de durée, de haies), Lancers, Saut en hauteur, Saut en longueur, Activités corporelles d'expression /danse, Jeux de lutte, et enfin, Parcours de motricité Par Grégory DELBOE (formateur - chercheur (doctorant) à l'ESPE Lille Nord de France) .
questions d'oral pour s'entraîner Publié le samedi 23 mars 2013 14:30 Des questions « évidentes » de connaissances de base, des questions où des connaissances plus fines sont nécessaires et des questions où il faut « s’engager ». (N’apparaissent pas (ou peu) les questions « hyper classiques » du type proposez une situation, une séquence en foot, basket, épervier, raquettes, lutte, activité gymnique, acro-sport, patins à roulettes, grimpe, orientation, rugby, hand,….….
notre site, ressources.EMF - SOMMAIRE EPS - Master 1 Un concept - une pensée abstraite- est donc une structure qui réunit trois éléments : - le mot qui le désigne (l'étiquette) - les attributs qui l'identifient (les éléments de définition) - Une pluralité de cas auxquels les attributs s'appliquent (les exemples) eps-ecole Vous pouvez trouver sur ce site pour l'éducation physique et sportive à l'école maternelle et élémentaire : Pour la classe : des situations d'apprentissage à mettre en oeuvre des propositions d'unités d'apprentissage des unités d'apprentissage proposées par les étudiants de l'IUFM de la Réunion qu'ils ont mis en oeuvre au cours de leurs stages Une approche théorique pour chaque activité :
Débuter et progresser au basket Présentation Découvrez dans ce programme plus de 60 vidéos pour apprendre les bases du basketball et progresser. Au fil des vidéos, vous découvrirez des conseils pour améliorer votre technique et votre compréhension du basket, ainsi que des jeux et des exercices pour vous entraîner. Ce programme complet, conçu pour les débutants et les joueurs souhaitant progresser, a été réalisé avec l'aide de la Fédération Française de Basketball (FFBB). L'introduction du programme vous présente les règles du basket - quel que soit votre niveau de connaissance, vous y trouverez l'essentiel pour commencer à jouer dans les règles de l'art !