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DILF - Diplôme initial de langue française

DILF - Diplôme initial de langue française
Aller au contenu principal Diplômes et tests DILF - Diplôme initial de langue française Le DILF est un diplôme de français langue étrangère évaluant les premiers apprentissages (niveau A1.1 du Cadre européen commun de référence pour les langues du Conseil de l'Europe). Il constitue une première étape vers le DELF et le DALF. Tout comme le DELF et le DALF, le DILF est délivré par le ministère français de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche. Le DILF est uniquement proposé sur le territoire français.

http://www.ciep.fr/dilf

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SITOGRAPHIE POUR LE FLE Apprendre sur le net / Apprendre le français Des jeux pour apprendre et s'entraîner, par niveaux www.bonjourdefrance.com Vocabulaire de la maison, l’école, le parc : jeu visuel – exercice en ligne DILF - Diplôme initial de langue française Le DILF est un diplôme officiel des ministères chargés de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur, validant un premier niveau de maîtrise du français (niveau A1.1 du Cadre européen commun de référence pour les langues du Conseil de l'Europe). Il évalue les contenus communicatifs et linguistiques décrits dans le Référentiel pour les premiers acquis en français. Le DILF évalue les 4 compétences langagières : réception orale réception écrite production orale production écrite La certification DILF tient compte :

Le pôle formation, insertion - Mélodie - outil phonétique FLE "Mélodie" est un outil de phonétique sur le rythme et l'intonation. Il s'adresse aux formateurs qui souhaitent aborder très tôt ces questions avec leurs apprenants de français langue étrangère de niveau débutant. Dans la rubrique "Documentation générale", vous pouvez télécharger le livret formateur. Ci-après, vous trouverez: le livret apprenant ainsi que quatre fichiers audios regroupant les 60 pistes enregistrées pour les exercices. NB: ces fichiers peuvent être longs à télécharger.

Activités -Canopé académie de Dijon Aller au menu Aller au contenu Accès alphabétique Accès par thèmes Activités Animaux Corps humain Drapeaux École fournitures Famille Fêtes Jouets Lieux Maison outils Métiers Musique Nature Nombres Nourriture Oppositions Personnages Pictogrammes Salutations Sentiments Sports Transports voyages Vêtements Recherche Nouveautés DELF/DALF TCF/TEF Afin d’être reconnue à l'international, la connaissance d'une langue étrangère gagne aujourd'hui à être certifiée par un diplôme ou une attestation de niveau. Voici les différents tests et examens existant pour la langue française. Créés en 1985, le DELF et le DALF sont délivrés par le ministère de l’Education nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche. Ils certifient de manière officielle des niveaux de connaissance, de pratique et de maitrise de la langue française ; aucun titre n’est requis pour s’y présenter.

Apprendre le français avec TV5MONDE 5 exercices • 3 Écouter • 1 Vocabulaire (dans l’entreprise) • 1 Grammaire (adjectifs - accord) A1 débutant • Cinéma • Courts métrages 1 exercice • 1 Culture(s) A1 débutant • Santé • Première classe • Se soigner 5 exercices • 1 Regarder • 1 Écouter • 3 Grammaire (adjectifs - accord / masculin / féminin) Choisir un manuel pour la classe de FLE et Méthodologies Nous pourrions échanger sur les manuels et méthodes FLE que nous utilisons dans nos cours de FLE COURS DE FRANÇAIS en ligne - DOSSIER FLENET BARBÉ, G., COURTILLON, J. (2005) Apprentissage d'une langue étrangè... in Google Books

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L’enseignement du français aux arabophones A travers le présent travail, je vais essayer de répondre à une question que je trouve très importante lors de l’enseignement d’une langue étrangère. Elle peut être présentée comme suit : « Comment aider un apprenant à produire un son appartenant à une langue étrangère d’une manière, je ne dis pas correcte, mais acceptable ? ». À l’école de la francophonie : Apprendre le français à la base et en animation Initié en novembre 2010 par le Lycée de Vientiane au Laos avec l’appui du Ministère de l’Education nationale laotien et le conseil technique du SCAC de l’Ambassade de France, «A l’école de la Francophonie» est un projet novateur de conception d’une méthode de français langue étrangère (FLE) destinée aux enfants des écoles primaires et secondaires (de 8 à 12 ans) sous la forme d’une animation interactive. Une trentaine d’experts issus de 18 établissements éducatifs des 9 pays partenaires du projet (Laos, Vietnam, Cambodge, Inde, France, Canada, Sénégal, Pérou et Brésil) ont participé pendant une année à la réalisation du premier niveau de cette méthode correspondant au niveau A1.1 du cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). Le niveau 2 de la méthode est en cours de réalisation. Le succès et la popularité de «À l’école de la Francophonie» ne sont qu’une conséquence directe de la qualité du produit et du soin qu’on a apporté à sa réalisation. Premier contact

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