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Automatisation du code: syllabogrammes et cartons éclairs

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Construire un mot à partir des syllabes d'autres mots - Par Valentinou dans Lecture le 29 Janvier 2014 à 17:03 Bienheureux possesseurs d'un TBI, utilisateurs d'ActivInspire, amis du CP, je vous propose aujourd'hui un paperboard qui déchire sa mère. "Comment qu'elle est prétentieuse celle-là" me direz-vous, eh bien non, parce qu'il n'est pas de moi (mais il m'a donné des idées, et d'ici quelques temps je partagerai sûrement un document similaire prenant en compte ma programmation en étude des sons) S'organiser en période 1 - Le blog de Chat noir Cette année, je publierai mon organisation période par période avec : l'emploi du temps, les progressions dans chaque discipline et un extrait de mon cahier journal. Grande nouveauté pour nombre d'entre nous : les nouveaux horaires et la classe du mercredi matin. Je publie mon organisation à titre d'exemple puisque chaque ville peut avoir des horaires différents. Je soustrais environ 5 minutes par jour de chaque matière pour obtenir les 2 heures 15 de récréations hebdomadaires.

Son CE1 leçons, affichages, ex, dictées, jeux. Voici ma progression : Je ne revois pas les sons très faciles ( sauf le son a pour les habituer car c'est le premier son étudié), je revois les phonèmes complexes, les sons qui prêtent à confusion comme p et b, v et f ... et les sons difficiles à écrire ; gu, ph, gn, ... Je reprendrai la mise en page ! Les affichages collectifs Vous en trouverez 73. Pour le CP et le CE1. Les illustrations proviennent du fichier d'images Retz, je vous le conseille, si vous ne l'avez pas : ici , des images du livret de phono Magnard: ici La maternelle de Laurène: Super Imagier On retrouve les thèmes suivants: imagier des animaux imagier des fruits et légumes imagier du corps humain imagier de la maison Activités-TIC Notion de phrase Fusion syllabique Segmentation syllabique

Fleurs à la manière de Takashi Murakami Pour fêter les beaux jours, je remonte cet article du 8 mai 2013 . Vous pouvez voir le travail de deux classes chez Chez ritamoutarde et Chez Anyssa Takashi Murakami est un artiste japonais . Etudes des sons et exercices sons Voici des étiquettes sons que j'imprime sur des feuilles orange pour les voyelles, en bleu pour les consonnes.Je les introduis à chaque fois que nous découvrons un nouveau son. Elles restent affichées dans la classe.Je m'en sers pour tous les jeux de sons et de syllabes.étiquettes sons.pdf Contes pictographiés (1) - Au fil des jours, je vous parlerai de...Camille 26 août 2015 3 26 /08 /août /2015 20:54 Camille a beaucoup aimé la version pictographiée du conte de Blanche Neige et les 7 nains que nous lisons très régulièrement. Aux éditions Fleurus, je lui avais trouvé le livre d'autocollants à compléter sur ce même conte. Aussi, pour lui proposer de nouvelles activités en autonomie, je l'ai également pictographié pour qu'elle puisse reconstituer cette histoire dans l'ordre. Dans le prolongement, nous lisons La belle au bois dormant version pictographiée. Vous pouvez le découvrir ci-dessous et il m'est possible de le diffuser sur demande.

Ecole élémentaire Jean Jaurès BELFORT D'autres pages du site sur la lecture... i LEC'MOTS N°1: PDFWORD LEC'MOTS N°2: PDFWORDCibles_________________________________________________________________ m à l’origine, B. et E. , deux élèves pour lesquels une dyslexie mixte est suspectée (Niveau scolaire : CE1, une année de retard) m par extension : tout élève accédant difficilement à l’identification des mots ; Avertissement__________________________________________________________ Cet outil n’a de valeur que : m si le choix de l’utiliser repose sur une analyse diagnostique et sur une hypothèse / besoins de l’enfant ; m si la médiation apportée par l’adulte permet l’appropriation par l’élève d’un projet personnel de progrès ; m si l’utilisation de cet outil s’intègre dans un projet d’aide partenarial (la famille, l’aide spécialisée, la classe, l’orthophoniste, …) Les interactions entre élèves sont à rechercher quand c’est possible.

Jeu MOV – entraînement de la mémoire orthographique visuelle et de la mémoire de travail ou comment mémoriser l’orthographe des mots de façon ludique sans passer des heures à recopier des lignes! Introduction Ce jeu a été créé, il y a plusieurs mois.

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