Les filles, grandes oubliées des loisirs publics L’offre de loisirs publics proposée aux jeunes s’adresse en priorité aux garçons. Voilà l’étonnant résultat d’une enquête menée par des chercheurs du CNRS. Deux fois plus de garçons que de filles profitent des gymnases, skate-parcs et autres équipements publics culturels ou de loisirs pour les jeunes dans l’agglomération de Bordeaux. Avec l’avancée en âge, la mixité se réduit progressivement, jusqu’à un décrochage massif des filles, qui désertent les lieux à partir de la classe de 6e. Le sport masculin valorisé Est-ce à dire que l’offre de loisirs subventionnée s’adresse davantage aux garçons qu’aux filles ? Alors pourquoi ce désintérêt de la collectivité pour les activités dites féminines (gym, danse…) ? Les vertus de la mixité « Depuis janvier 2011, nous avons lancé la même étude à Toulouse et à Ramonville, avec un financement des mairies, poursuit le sociologue. Sur le même sujet : « Une ville faite pour les garçons »
Concevoir des cours, c’est de l’ingénierie pédagogique 89 Shares Share Tweet Email « La conception de cours par un enseignant est quelque chose de très important car cela associe aussi bien l’imagination pédagogique que l’utilisation de supports ». L’enseignant, un véritable ingénieur pédagogique Un enseignant ne peut pas utiliser le cours d’un autre de manière identique ; il doit toujours l’adapter et pour Bruno Devauchelle, « cela est une force ». Plusieurs paramètres vont rendre nécessaire cette adaptation, comme le nombre d’élèves, la disposition de la salle, le matériel technique disponible et enfin la personnalité même de l’enseignant. Tous les enseignants sont, à un degré ou un autre, des concepteurs de leurs cours mais dans ce travail en amont de leur enseignement, il y a une grande variété de fonctionnements. Bruno Devauchelle évoque l’exemple des MOOCs où l’on perçoit un argumentaire qui dirait que les machines et donc les vidéos proposés remplaceraient les cours. lu : 14541 fois
The Empowerment Elite Claims Feminism As the movement enjoys a star moment, “controversial” issues risk being left behind. At first, I wasn’t sure why TEDWOMEN—the feminist-minded spin-off of TED Talks that launched in 2010—troubled me. The San Francisco conference held this past December featured incredible speakers and performers. It might have been the homogeneity of the audience—mostly white women with coiffed hair—or the gift bag so voluminous that it required a “gift bag guide.” It wasn’t that the conference—filled with what one attendee called “the empowerment elite”—serves as a sort of Feminism 101 for the wealthy. My worries grew more concrete when I realized I hadn’t heard anyone mention abortion—an odd lapse in a conference on women’s rights. When I asked around, the consensus was that the omission was simply an oversight. Balancing potentially polarizing issues with popular appeal is not a new struggle for feminists. I liked the book and even defended it against some of its detractors.
Laboratoire Lab'URBA: Lucile Biarrotte Doctorante A propos / Présentation Lucile Biarrotte, ancienne élève de l’École Normale Supérieure de Paris, est doctorante au Lab’Urba, Université Paris Est depuis 2015 sous la direction de Claire Hancock. Elle travaille sur les dimensions genrée des milieux de l’urbanisme en France depuis un siècle. Domaines de recherche / Expertise Thème de recherche : Dimensions genrées de l'urbanisme Dimensions de genre de l'urbanisme : politiques publiquesCultures, organisations et pratiques professionnellesUrbanisme inclusif Domaines d'enseignement Urbanisme et aménagement : histoire de l'urbanisme; procédures d'aménagementEtudes de genre et féministesMéthodologie de la recherche
La rue, fief des mâles L'espace urbain est ultrasexué, pensé par et pour les hommes. Au point que les femmes érigent des barrières inconscientes et traversent les lieux publics bien plus qu'elles ne s'y attardent. LE MONDE CULTURE ET IDEES | • Mis à jour le | Par Fanny Arlandis Sur le trottoir ou dans le métro, on croise des vieux, des jeunes, des hommes, des femmes. A première vue, l'espace public est mixte. Surtout, contrairement à ces derniers, "les femmes ne font que traverser l'espace urbain, elles ne stationnent pas", explique le géographe Yves Raibaud, coproducteur d'un rapport, en 2011, commandé par la communauté urbaine de Bordeaux. Sifflées, collées, insultées, autant de situations que vivent les femmes dans la rue. Les parents en tirent des conséquences en disant très tôt à leurs filles comment se comporter et s'habiller. En 2011, selon l'Insee, 1,9 % des femmes ont déclaré avoir subi une agression physique, alors que 10 % subissent des violences conjugales.
Éducation nationale : le (dernier) mauvais coup de Vincent Peillon Le 27 mars prochain, Vincent Peillon, quelques jours avant de quitter sans doute le ministère pour cause de campagne des européennes (il a ingénieusement prévu de se faire tête de liste dans le Sud-Est, ce qui lui assure, quel que soit le désamour électoral pour son parti, un gîte à Bruxelles pour les années à venir) et de remplacement par Ségolène Royal, disent les augures, fera signer à la plupart des syndicats d'enseignants l'abrogation des "décrets de 1950" qui régulaient depuis soixante-trois ans le temps de service des profs. J'en ai déjà parlé ici même début janvier. On en était alors aux intentions. La plupart des syndicats n'ont pas bougé, sinon dans le sens du ministre. Dès lors, pourquoi se gêner et ne pas passer aux actes ? Le nouveau texte, qui ramène les enseignants au cadre général de la fonction publique, établit que ce seront désormais 1 607 heures qui seront dues - en 36 semaines de cours. Celui qui paie décide Travailler plus pour gagner encore moins C'est très exagéré.
Is Your Yoga Studio Feminism-Free? Come to a comfortable seated position; use the blanket to elevate your hips so you can sit with the spine straight. Close the eyes and rest the hands gently in the lap. So begins the yoga class. Everything in your life is the product of decisions you have made, ways of being you have chosen. These words were offered as inspiration, as is often the practice in yoga studios. But hang on. Is the teacher’s utterance even true? And does it have anything to do with the millennia-old practice of hatha yoga? Leaving off the question of how this type of affirmation/inspiration fits into the history of hatha yoga, we should certainly discuss how it fits into the landscape of platitudes women and others consume and create—to the detriment of being able to organize for gender fairness and respect for body diversity. Think for a moment about the teacher’s statement. As the object of other people’s judgment, we have far less individual control. I would never argue that people aren’t powerful.
"La ville comme espace genré" : entretien avec Édith Maruéjouls - Observatoire du design urbain Edith Maruéjouls, vous avez publié une thèse intitulée Mixité, égalité et genre dans les espaces du loisir des jeunes. Qu’est-ce qui vous a menée à vous intéresser à ce sujet ? Il faut que je rectifie : ma thèse n’est pas encore publiée, et même pas encore soutenue ; il faudra attendre ce mois de septembre pour ça. J’en suis venue à ce sujet par une démarche à la fois personnelle et professionnelle qui m’a amenée à écrire une thèse. Quel rapport entretenez-vous avec les Gender Studies, florissant en France depuis quelques décennies ? La question du genre se pose dans tous les domaines de la vie d’un individu : marché du travail, famille, couple et parentalité, citoyenneté, loisirs … Elle fait partie de la construction identitaire de tout individu et traverse l’ensemble des classes sociales et des problématiques humaines. Le sous-titre de ma thèse, c’est « pertinence d’un paradigme féministe ». Crédit Flickr / N.Marty La question de la mixité est dévoyée en France. Crédit Flickr / gatogato
Les attributs du pouvoir et leur confiscation aux femmes. Le genre et l’espace. Partie 1 : l’occupation de l’espace Partie 2 : le temps de parole et le choix des sujets de conversation Partie 3 : l’expression de la colère Dans cette nouvelle série d’articles, nous nous intéresserons à différents comportements qui sont typiques des dominants (occuper beaucoup d’espace, avoir beaucoup de temps de parole et parler fort, exprimer certaines émotions comme la colère…). Nous verrons également qu’il est considéré comme peu convenable pour une femme de les arborer. Brigitte Laloupe aborde ce thème dans son livre « Pourquoi les femmes gagnent-elles moins que les hommes ». Occuper beaucoup d’espace : un attribut du dominant Les dominants ont droit à plus d’espace1. Plus précisément, l’espace personnel des dominants est plus grand2. En corrélation avec un plus grand espace personnel, les dominants ont tendance à occuper plus d’espace avec leur corps. L’utilisation de l’espace est donc un très bon indicateur de statut social. Les espaces privés des hommes public. En conclusion 1. 2.
Les jeunes français se débrouillent mieux en résolution de problèmes qu'en maths. Mais pourquoi ? Et si nos élèves étaient meilleurs que l'on ne croit ? Mauvais en maths, mais capables de logique et d'initiatives pour démêler les difficultés d'un problème. C'est ce que révèle une enquête PISA inédite sur "les résolutions de problèmes" qui montre que les jeunes Français se situent devant leurs camarades européens et américains. Ce n'est pas le seul paradoxe français. C'est une enquête pas commune, révélée le 1er avril au matin par l'équipe de Pisa. Mais à quoi ça sert ? Les résultats français sont surprenants. Comment expliquer que les élèves se débrouillent mieux en résolution de problèmes qu'en maths ? Que nous apprend cette étude ? Sophie Vayssettes rappelle que des pays se sont engagés sur cette voie. François Jarraud L'étude sur le site OCDE Exemples de problèmes posés aux élèves
Meet the Woman Giving Cards Against Humanity a Makeover Screenwriter and political consultant Kate Stayman-London started the Tumblr Ladies Against Humanity as a feminist answer to the party game Cards Against Humanity (which positions itself as a "despicable and awkward" version of Apples to Apples). The site offers woman-oriented additions to the game's deck of question-and-answer cards; recent ideas include "dumpsters overflowing with whimsical save-the-date magnets" and "a new cookbook by Sylvia Plath." Stayman-London says she's bringing a missing voice to Cards Against Humanity, which was created by a group of men. And since launching six days ago, the site has had over 700,000 viewers and around 1,500 reader submissions. We spoke with her about Ladies Against Humanity’s rapid popularity, Diva Cup humor, and realistic goals. You really started the site last Wednesday. I was not working on this for a long time. Your day job deals with gender politics too, right? Some of the work I do in the political-consulting world is very serious work.
Ce que le genre fait à l’espace… et inversement Ait Ben Lmadani, Fatima ; Moujoud, Nasima, 2012, « Peut-on faire de l’intersectionnalité sans les ex-colonisé-e-s ? », Mouvements, 4/72, pp. 11-21. Anglade Marie-Pierre et al. (eds), 2014, Expériences du genre, Paris, Karthala. Bacchetta Paola, 2010, « Réflexions sur les alliances feministes transnationales », dans Falquet J. et al., Le sexe de la mondialisation. Genre, classe, race et nouvelle division du travail, Paris, Presses de la Fondation Nationales des Sciences Politiques, pp. 259-274. Bilge Sirma, 2009, «Théorisations féministes de l’intersectionnalité », Diogène, n°225, janvier-mars, pp. 70-90. __________, 2013, « Intersectionality undone, Saving Intersectionality from Feminist Intersectionality Studies », Du Bois Review, 10/2, pp. 405-424. Blidon Marianne, « Genre », Hypergéo, 2011 [version anglaise « Gender »], Chivallon Christine, 2001, « Les géographies féministes. Collin Françoise, 1992, « Le féminisme : fin ou commencement de la mixité ?
Dans le métro, les hommes occupent plus d’espace que les femmes Le voilà, le maître du monde. Les jambes nonchalamment écartées, les pieds calés de chaque côté du corps, le journal largement ouvert devant lui, la tablette à portée de main, installé comme s’il lisait paisiblement dans son salon. A côté, une femme, telle une petite souris, a replié les jambes, rangé ses affaires et posé son sac sur ses genoux. Et l’équipée s’en va ainsi, brinquebalante, soumise aux soubresauts de la rame, aux accélérations soudaines et aux freinages intempestifs. Genre. Anatomie. Ne pas passer pour un gay. la classe sociale, la profession, l’âge, classe et la couleur de peau ». Foule connectée. NB : un dessin qui fait le,même constat. Signaler ce contenu comme inapproprié Collèges connectés Dans le cadre de la stratégie pour faire entrer l'École dans l'ère du numérique, vingt-trois collèges ont été sélectionnés afin de bénéficier d'un accompagnement pédagogique et d'investissements spécifiques, pour leur permettre d'aller plus loin dans l'intégration du numérique dans les enseignements et la vie scolaire. Ces vingt-trois collèges connectés pilotes seront accélérateurs d'innovation et de changement. Les collèges connectés : pourquoi ? Démontrer les apports concrets du numérique pour les élèves, les enseignants et les famillesIntégrer le numérique dans le quotidien de l’établissement et de la communauté éducativeFavoriser les usages massifs et transversaux du numérique propices à la réussite scolaire Les collèges connectés : c’est quoi ? Une ambition nationale constituée par des usages numériques enrichis Une ambition nationale constituée par des conditions de pérennisation de ces usages La qualification "collège connecté" pour les établissements les plus avancés