
http://www.youtube.com/watch?v=n3KbP2OEbW4
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languages online All activities in this section are designed and written by Francisco Villatoro.If you spot a mistake or have any comments, please send me an e-mail Caminos 3 Unidad 1 languages online ~ Spanish ~ Caminos 3 ~ Caminos 3 Unidad 1 Site concept, design and management by Andrew Balaam, for Languages Online Ltd. pretérito perfecto Vamos a aprender a contar historias y acontecimientos relacionados con el pasado. Ya que vuestro libro en la U7 os propone también el léxico relacionado con la comida y las tiendas, os invito a leer este texto, la biografía de uno de los cocineros más famosos del mundo, Ferrán Adriá. Biografía_Ferran_Adriá
El pretérito indefinido - lenguaje y otras luces Etiquetas: A1, A2, actividades, B1, B2, canciones, DELE, ejercicios, ELE, gramática, II, II TL, III, III TL, infografía, lengua, pasados, pretérito indefinido, verbos, vídeos Como siempre, lo primero la forma. Infografía del pretérito indefinido: verbos regulares e irregulares. Actividades para practicar el pretérito indefinido Etiquetas: A1, A2, actividades, B1, B2, DELE, ELE, gramática, II, II TL, III, III TL, infografía, interrogativos, Juegos, lengua, marcadores, pasados, pretérito imperfecto, pretérito indefinido, verbos ♦ ♦ ♦ Recientemente se ha recuperado el diario de esta impresionante mujer que fue Lola Molina. El problema es que hay muchas páginas que por culpa del paso del tiempo, de los roedores amantes del papel y de las manchas de humedad, se han quedado en un estado bastante lamentable. Así que lo que ha llegado a nosotros son palabras aisladas, frases sueltas y algunos dibujos.
Juegos para practicar el pretérito indefinido y el imperfecto del indicativo Este es un compendio de 4 juegos/dinámicas para practicar el pretérito indefinido y el imperfecto del indicativo. Juego #1: El buscaminas Dividir al grupo en equipos de 5 integrantes. Explicar las reglas del juego: Dos equipos deben competir resolviendo uno de los buscaminas que el profesor asigne. 100 ADJETIVOS SOBRE EL CARÁCTER - Divinas Palabras. Victoria Monera ¿Cómo somos? ¿Simpáticos, cariñosos, puntuales, humildes? Estos 100 adjetivos sobre el carácter ta van a ayudar a definir mejor a una persona, hablar de su personalidad, de su manera de ser y de comportarse. Es un vocabulario muy extenso en español porque hay muchos tipos de personas; es decir, muchos adjetivos para describir el carácter de una persona. Puedes practicar los adjetivos de carácter con este EJERCICIO
¿Cómo se celebra la Navidad en América Latina y España? La Navidad es una fiesta cristiana muy popular en todo el mundo. La forma de celebrarla cambia muy poco entre los países de habla hispana, aunque siempre hay algunas peculiaridades, como el tió de Nadal, en Cataluña, o la tronca de Navidad, en Aragón, un tronco mágico que da los regalos a los niños en Navidad. Oficialmente, la fiesta de Navidad empieza el 25 de diciembre con el nacimiento del niño Jesús, y termina el 6 de enero con la llegada de los Reyes Magos. Aunque durante todo el mes de diciembre, incluso desde noviembre, se pueden ver calles iluminadas y casas decoradas. Uno de los elementos más característicos del mundo católico es el Belén, también llamado “nacimiento”, “pesebre” o “portal”. Consiste en una representación a escala del nacimiento de Jesucristo.
Ministarstvo znanosti i obrazovanja - Okvirni godišnji izvedbeni kurikulumi za Nastavnu godinu 2020./2021. Ministarstvo znanosti i obrazovanja objavljuje okvirne godišnje izvedbene kurikulume (GIK) za nastavne predmete prema tjednima/mjesecima za Nastavnu godinu 2020./2021. Riječ je o GIK-ovima za nastavne predmete od V. do VIII. razreda osnovne škole te za srednje škole, kao i za izborne predmete od I. do IV. razreda osnovne škole. Okvirnim GIK-ovima određuje se skup temeljnih odgojno-obrazovnih ishoda/nastavnih sadržaja koje učenici na nacionalnoj razini u pojedinom nastavnom predmetu trebaju ostvariti. Prilikom primjene okvirnih GIK-ova u nastavi, odgojno-obrazovni radnici slobodni su ih prilagoditi potrebama svojih učenika u cilju najboljeg ostvarivanja odgojno-obrazovnih ishoda. Jednako tako, odgojno-obrazovni radnici autonomni su i u izradi vlastitih GIK-ova pri čemu trebaju uzeti u obzir specifičnost epidemiološke situacije te modele rada koji se za ovu nastavnu godinu predlažu i razrađuju u dokumentu Ministarstva Modeli i preporuke za rad u uvjetima povezanima s bolesti COVID-19. Logika