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Graphisme maternelle

Graphisme maternelle
Si vous êtes en panne d’idées de productions graphiques, ces petits fascicules vont sûrement vous plaire. Les ouvrages Ateliers graphiques font parti de la collection C’est à voir d’Elizabeth Grimault, la même collection que Collage et arts visuels dont je parle ICI). Tout comme Collage et arts visuels chaque situation d’apprentissage ou d’entraînement est présentée sur une double page : les étapes de réalisation accompagnées de nombreuses photographies illustrant ces étapes nous guident facilement sur la page de droite. La page de gauche quant à elle, nous présente la démarche : objectifs, moyens mis en œuvre, déroulement, indicateurs de réussite, difficultés prévisibles et ouverture culturelle (l’auteure nous conseille ici plusieurs œuvres à observer pour aller plus loin). Ateliers graphiques, Elizabeth Grimault, C’est à voir, RETZ.

http://dessinemoiunehistoire.net/category/graphisme/

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Le graphisme à l'école maternelle : Une démarche et des outils pour enseigner le graphisme à l'école maternelle Votre contact Marc Gonon Document réalisé par une équipe de conseillers pédagogiques (Solange Hagenmuller, Razika Idir-Siegler, Dominique Richert, Edouard Riff) et le groupe d'enseignantes du Bassin Sud. Juillet 2009. Coordination et mise en forme : Corinne Gentilhomme, IEN Mulhouse1. Les activités graphiques

Brevets en Maternailes Brevet coccigouttes avec en page 2 une bande plus grande pour ceux qui souhaitent : – Afficher l’activité sur le plan de travail – Verbaliser les consignes à l’ouverture de l’atelier – Construire un tableau de réussites collectif plutôt qu’un brevet individuel. Les modèles de coccinelles à plastifier. PS : Cet atelier est associé à un petit livre A4 qui sera publié prochainement.

Arts visuels en maternelle : idées d'activités et ressources à imprimer Voici une activité en arts visuels que ma collègue a proposé à ses élèves de grande section, merci Nathalie :). C’est l’occasion de faire découvrir aux enfants l’art des Aborigènes d’Australie, un art vieux de cinquante mille ans. Pour la petite histoire, les aborigènes sont les plus anciens habitants de l’Australie. Fiches Graphisme et Architecture GS L'idée est de partir d'une oeuvre d'art (jardin, architecture...) ou de l'observation du monde qui nous entoure pour découvrir un geste graphique, enrichir, faire évoluer les tracés des élèves et provoquer (qui sait ?) la création. En même temps qu'ils enrichissent leurs compétences dans le domaine graphique, l'idée est de mettre les élèves en présence de ces oeuvres pour leur apprendre à regarder avant de leur donner envie de faire tout en leur transmettant une culture et une première ouverture à l'Art. Vaste programme....

Abécédaire Avec mes élèves de GS, nous avons commencé au début de l'année un abécédaire, que nous complètons au fur et à mesure que nous étudions les lettres. Chaque abécédaire est individuel. Il se présente comme un poster. J'ai pris une feuille canson noir format raisin (48 x 64cm). Chaque lettre se présente sous la forme d'un petit livret de 3 pages. Algorithmes L'exemple est facile pour des élèves de grande section. On peut leur demander s'ils veulent refaire le même (qu'il faut alors avoir préparé en autant d'exemplaires que d'élèves) ou s'ils préfèrent une fiche plus difficile. Beaucoup d'enfants voudront probablement s'attaquer à des fiches difficiles… laissons les faire, il sera toujours temps s'ils s'attaquent à trop difficile de proposer à nouveau une fiche plus simple.

Découpage Le découpage est un geste difficile à maîtriser. Il est indispensable d’entraîner les élèves de maternelle à cette technique le plus tôt possible, dès la ps (petite section). Je vous propose ici des activités de découpage sous forme de fichier pdf, qui peuvent être proposées à des élèves de ps (petite section), ms (moyenne section) et gs (grande section). Cette année, j’ai organisé des ateliers pour apprendre à découper tout au long de l’année avec mes élèves de PS et de MS. En début d’année, avec les enfants de petite section et certains élèves de moyenne section qui avaient des difficultés, j’ai mis en place deux séances en atelier dirigé. La première séance a été dédiée à la bonne tenue des ciseaux.

Fiches de graphisme GS période 1 et 2 Voici les fiches de graphisme pour les périodes 1 et 2 les lignes H V O B les boucles, ponts, spirales, cannes, cercles Bien que je sois convaincue de la méthode Dumont pour l'apprentissage de l'écriture, je ne parviens pas à ne pas faire de graphisme décoratif en début de GS avec une révision des différents graphismes de base. Cependant afin de commencer la méthode Dumont en janvier, j'ai revu ma progression et passe plus vite sur les graphismes. classe maternelle - . Nous avons profité d'une petite journée de répit, sans une goutte de pluie, pour ressortir nos petits outils de jardiniers. Avant toutes choses, un petit désherbage de nos carrés de jardins s'impose...On retourne un peu la terre...Petits, moyens et grands en profitent pour observer les petites bêtes vivant dans la terre : vers de terre, cloportes, larves (gros vers blancs) et nymphes de hanneton. Certains sont des amis du jardin (le vers de terre...)et d'autres aiment grignoter les petites racines des plantes (larve du hanneton)!

Graphisme et motifs Vous trouverez dans ce document : 15 cartes graphisme et motifs : Avec les traits horizontaux, les traits verticaux, les traits obliques, les croix, les étoiles, les créneaux,un quadrillage, les lignes brisées, les points, les ronds, les ponts à l’endroit, les ponts à l’envers, les boucles, les slaloms, les spiralestaille des cartes : 9.5X13.5utilisation proposée : imprimez, découpez et collez de sorte à obtenir 8 cartes recto-verso puis plastifiez.L’enfant suivra du doigt les différents graphismes et motifs pour affiner son geste.Avec de la pâte à modeler, il reproduira les modèles. 1 doc MEMO : 4 pages A4 Avec les traits horizontaux, les traits verticaux, les traits obliques, les croix, les étoiles, les créneaux, un quadrillage, les lignes brisées, les points, les ronds, les ponts à l’endroit, les ponts à l’envers, les écailles, les boucles, les slaloms, les spirales.

Ma maîtresse est une ogresse Par Frisettes dans Ressources GS CP le 16 Septembre 2012 à 15:10 Voici une partie de mon travail sur l'album Ma maîtresse est une ogresse. Je me suis inspirée des fiches de lecture d'Orphée. J'utilise le fichier Bulle pour les exercices de phonologie et les exercices de la méthode Croque lignes Modelage Fiches pour mettre en place un atelier pâte à modeler en autonomie en maternelle ms (moyenne section)/gs (grande section) ou semi-dirigé pour ps (petite section). Dans ma classe, toutes les semaines mes élèves travaillent avec de la pâte à modeler. Ils adorent travailler cette matière! Il est intéressant d’utiliser la pâte à modeler: les enfant peuvent la malaxer, l’aplatir, la déchirer, la rouler, la découper, l’assembler, la transformer, la morceler, enfoncer leurs doigts dedans, y faire des empreintes d’objets… Ils peuvent utiliser des outils pour travailler la pâte à modeler: rouleaux à pâtisserie, spatules, roulettes, ciseaux, emporte-pièces… En début d’année, notamment en ps (petite section), je laisse découvrir librement cette matière puis je demande aux élèves de faire des réalisations simples puis de plus en plus complexes en plan ou en volume (surtout pour les élèves de ms moyenne section). – développer la motricité fine, en développant notamment le sens du toucher de l’enfant.

Pour débuter en cursive Voici des posters pour commencer l'apprentissage de l'écriture cursive. minuscules avec attaques minuscules sans attaques majuscules Lecture documentaire-Toutes les fiches CE1 CE2 Nous sommes plusieurs collègues à avoir créé des fiches documentaires sur le modèle de Zoutils. Voici les miennes La loutre du Canada Les sioux Le bison d'Amérique et celles des collègues:

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