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Mitch Resnick: Let's teach kids to code

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Quiz Revolution - Most Popular Quiz Maker, Make a Quiz or Survey, Create a Fast Quiz or Survey App Inventor - cycle 4 - programmer son smatphone Get Started Follow these simple directions to build your first app! Tutorials Step-by-step guides show you how to create even more apps. Teach Find out about curriculum and resources for teachers. Forums Join community forums to get answers to your questions. Picture dictionary games and activities Successful ideas for using picture dictionaries for fun activities with your students. A picture dictionary is a great resource, but it is sometimes difficult to know how to actually use it in class and so whether it is worth investing in a class set rather than just having it as a self-study tool. Below are some ideas I have used successfully, plus other ideas I have used in other classes and adapted here for use with picture dictionaries. Races Picture dictionary search- The teacher says something that is in the dictionary and students race to find it somewhere in the book. The teacher says a category of words that are in the dictionary (e.g. by first letter, vowel sound, number of syllables, topic, part of speech) and students race to find as many as possible within the time limit Students race to draw the word the teacher says. Students race to answer all the questions the teacher sets them (on the board, dictated or on a worksheet), and then set similar questions for each other

Bee-Bot Home Page audioBoom Boum'Bot, le robot pédagogique de Planète Sciences | Planète Sciences Midi-Pyrénées Planète Sciences a une compétence historique en robotique pédagogique. Nous avons donc choisi de profiter de notre savoir-faire pour concevoir un robot programmable, à destination des jeunes : Boum’Bot Supports techniques et pédagogiques Boum’Bot est en vente chez le fournisseur arobose. Pour information, nous n’avons aucun retour financier sur l’achat des Boum’Bot. Nos supports techniques et pédagogiques seront mis ici à jour régulièrement. Voici la liste actuelle : manuel de montage (MAJ : 01/05/2015)manuel d’installation du logiciel (MAJ : 19/02/2015)Librairie BoumBot pour Arduino (MAJ : 19/02/2015)UniBot, l’interface de développement graphique pour Arduino (MAJ : 01/12/2015)Programmes exemples (MAJ : 19/02/2015)Librairie BoumBot Grille pour Arduino (MAJ : 30/06/2015)lignes noires à imprimer (MAJ : 07/12/2014)liste des composants (MAJ : 07/12/2014)fiche de création d’une grille (MAJ : 30/06/2015)plans de découpe du chassis (MAJ : 08/10/2016) Contact : boumbot@ planete-sciences.org

Aktywizujące metody nauczania Proponowane w programie KOSS sposoby pracy dalekie są od suchego przekazu abstrakcyjnych wiadomości; angażują uczniów emocjonalnie, budzą ich zainteresowanie oraz motywację, uczą samodzielnego myślenia i działania. Twórcy programu zakładają, że nauczyciele będą wykorzystywać w pracy różnorodne, wzajemnie dopełniające się metody dydaktyczne. Obok metod aktywizujących zachęcają do stosowania tradycyjnych metod dydaktycznych – prezentacji, miniwykładów, rozmowy nauczającej czy pamięciowego opanowania fragmentów materiału z podręcznika. Uczniowie mogą na zajęciach pracować indywidualnie, w parach, w kilkuosobowych grupach, proponujemy także zadania i projekty, które realizować będzie wspólnie cała klasa. Stosowane w programie KOSS (tak podczas zajęć, jak i przy realizacji projektów edukacyjnych) metody i techniki aktywizujące uczniów to między innymi: Poniżej przedstawiamy krótkie opisy wybranych metod. Praca w grupach Burza mózgów Zasady burzy mózgów Odgrywanie ról Dyskusja Akwarium Metaplan

Explore the World of Robotics with This Suite of Projects Please ensure you have JavaScript enabled in your browser. If you leave JavaScript disabled, you will only access a portion of the content we are providing. <a href="/science-fair-projects/javascript_help.php">Here's how.</a> Building robots is an engaging way to learn about engineering and end up with a fun "toy" at the end. Below are ten robots for you to try, each with a different set of behaviors and options to explore. Simple Robots to Get Started Put together with a few simple electrical connections, the four robots shown above are the easiest robots to build. Stepping Up to Fancier Robots The two robots shown above can serve as a starting point for older kids or as a next step for anyone who has mastered the Simple Robots. Leveling Up to More Complicated Robots The four robots shown above are all built on the same chassis (wheeled frame). See more Robotics Project Ideas.

Picture dictionary maker, vocabulary homework exercises to print, printable vocabulary worksheets with images and text Tools for Educators offers that you can make and print online for free. This vocabulary library builder allows you to make vocabulary handouts for students with both images and text . Currently available sets: These can handle some foreign languages as well. French teachers, German teachers, Spanish teachers and more can create printable vocabulary worksheets for foreign language classes as well. Once your vocabulary worksheet has been generated, go into the 'file' menu at the top left of the browser and choose print.

IniRobot, un kit pour découvrir la robotique et l’informatique Culture numérique Faire découvrir l'informatique et la robotique à l'école, c'est tout simple ! Et c'est le message que souhaite faire passer l'équipe Flowers à travers IniRobot, une séquence pédagogique d'initiation à la robotique. Comment faire découvrir la robotique à des enfants de façon ludique ? Thomas Guitard, Didier Roy et Pierre-Yves Oudeyer de l'équipe Flowers ont donc travaillé à la création d'IniRobot. Marylin, qui anime un espace public numérique, a découvert le site dessine moi un robot en cherchant des activités pédagogiques utilisant Thymio. « C'est rare d'avoir autant de documentation pour ce type de matériel ! Avec des essais en mai et juin 2014 dans des écoles aquitaines, IniRobot est déployé depuis la rentrée dans les activités périscolaires des villes de Talence et de Lille. Éclairage de Didier Roy Pour ma part, j'animais déjà quelques activités robotiques en collège avant d'intégrer Flowers.

ChatterPix Kids - by Duck Duck Moose L'enseignement du code à l'école Les plaidoyers en faveur de l'enseignement du « code » à l’école se succèdent depuis quelques mois. En juillet 2014, les commissaires européens Androula Vassiliou et Neelie Kroes ont invité les ministres à « veiller à ce que les jeunes puissent déchiffrer le code », présentant les compétences en programmation comme « une solution au chômage des jeunes et au déficit de qualifications dans les TIC », estimé à 900 000 professionnels d’ici 2020 [1]. À l’occasion du lancement de la plate-forme européenne eu.code.org (link is external), des acteurs de l’industrie privée, impliqués dans l'initiative européenne « Grande coalition pour l'emploi numérique » ont publié une lettre ouverte aux ministres de l’éducation pour soutenir l’introduction de la programmation dans les curricula et l’implication des entreprises dans la formation des enseignants. Sitographie arrêtée le 15 octobre 2014. Les programmes scolaires La formation des enseignants Des initiatives adaptées aux enfants

Map creator online to make a map with multiple locations and regions Learn to Code, Code to Learn Is it important for all children to learn how to write? After all, very few children grow up to become journalists, novelists, or professional writers. So why should everyone learn to write? Of course, such questions seem silly. People use writing in all parts of their lives: to send birthday messages to friends, to jot down shopping lists, to record personal feelings in diaries. I see coding (computer programming) as an extension of writing. The recent surge of interest in learning to code, reflected in sites like codecademy.com and code.org, has focused especially on job and career opportunities. But I see much deeper and broader reasons for learning to code. Six years ago, my research group at the MIT Media Lab launched the Scratch programming language and online community in an effort to make coding accessible and appealing to everyone. We’ve been amazed with the diversity and creativity of the projects. Scratch community members also begin to see the world in new ways.

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