The Tools to Flip Your Classroom Collection by Jake Duncan edshelf Tools to Flip Your Classroom Curated by Jake Duncan Share: 19 followers 31 tools View as Grid List Compact Educreations Video Creators Khan Academy Video Content TeacherTube Video Content SchoolTube Video Content BrainPOP Video Content GoAnimate Video Creators Edmodo Social Networking Google+ Social Networking Jing Video Creators ShowMe Video Creators Camtasia Video Creators YouTube EDU Video Content Kerpoof Game-Based Learning Screencast-O-Matic Screen Captures ScreenChomp Video Creators Toontastic Digital Storytelling Creators Domo Animate Video Creators Puppet Pals HD Video Creators Knowmia Teach Lesson Plan Creators Celly Group Communication Doceri Remote Desktop Controllers Sophia Social Networking PowToon Presentation Creators Explain Everything Interactive Project Creators Sock Puppets Video Creators Ask3 Video Creators Screenr Screen Captures knovio Presentation Creators Xtranormal Animation Creators Zimmer Twins Digital Storytelling Creators VideoNot.es Video Quiz Creators Followed by Print Widget Close
Vilket mindset har du när du möter dina elever? - Pedagog Skåne Nordväst Har du någonsin funderat över varför vissa elever fortsätter försöka trots motgångar medan andra ger upp? Det här är ett område som har intresserat forskaren Carol Dweck under många år. I sin forskning har hon kommit fram till att det finns två huvudkategorier av tänkesätt som styr vårt handlande; ett fixerat – ”Så här är det! Det här kan jag/kan jag inte!” – och ett mer flexibelt – ”Så här är det just nu. Det här kan jag förbättra!” En människa har sällan samma mindset i alla situationer. Eller av sina kompetenser och färdigheter i ämnet:”Jag kan lösa svåra tal om jag använder uppställningar.” Ibland är elevens mindset beroende av vilken form av feedback läraren ger eleven:”Du har en talang för matematik.” Eller:”Du använde bra strategier när du löste uppgiften.” Utveckla ett growth mindset med processfeedback Vårt bemötande kan hjälpa eleven att utveckla ett growth mindset, skriver Dweck, eftersom mindsets är baserade på signaler vi skickar om vad som är viktigt.
Tips i Facebook-djungeln På Facebook finns det många grupper och det är enkelt att gå vilse i facebook-djungeln.. Antagligen finns det en grupp för varje sak du kan tänka dig, men jag vill passa på att tipsa om några grupper som jag tycker du ska besöka eller gå med i (om du inte redan gjort det :) ) 1. Flippa Klassrummet Bra och inspirerande sida med många aktiva som delar med sig av tips, tankar och erfarenheter kring Flippade Klassrum. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Det finns ju givetvis hur många fler sidor som helst att tipsa om, men börja med att klicka runt på dessa sidor och se vad du hittar för intressant och spännande!
Growth mindset i våra skolor | Janna Scheéle Aldrig har väl skola, lärare och undervisning varit så mycket i fokus som nu. I sociala medier är debatten glödhet. Det pratas oerhört mycket om betyg och bedömning, som om det vore skolans huvuduppdrag. Samtidigt presenteras larmrapporter om att barn och elever är väldigt stressade över och under sin skolgång (t.ex. Rädda barnen 2014). Hur kommer vi bort från den här stressen? Jag har under de senaste åren tagit del av Carol Dwecks forskning kring olika mindsets. Ett mindset skulle kunna översättas till förhållningssätt, tankesätt eller synsätt. Fixed mindset innbär att man ser intelligens som något fast, ramen för hur mycket man kan utvecklas är låst. Carol Dweck beskriver skillnaden såhär: In a fixed mindset, people believe their basic qualities, like their intelligence or talent, are simply fixed traits. Källa: Carol Dwecks forskning visar att det är den återkopplling barn får som styr vilket typ av mindset de utvecklar. /Janna
Lektionsförslag: Den enklaste språkberikarlektionen börjar med begrepp och ord Detta är en mycket enkel lektion. Jag brukar visa den då jag föreläser. Finns inget enklare faktiskt. Du har en bok, en text, vilken som helst. Det kan vara en berättelse du läser, ett matematiktal du ska problematisera och undersöka med eleverna, en tidningstext du tänker ha i undervisningen eller något annat som ska läsas ihop. Ur den texten skriver du upp tre ord. Jag använder min handstil eller så skriver jag med digital text: Dessa tre ord ska nu ut i klassen. Jag berättar inte varför jag skrivit upp orden, jag tycker om spänning och överraskningar, det retar hjärnanJag läser orden högtEleverna läser orden högt, unisontJag modellar nästa steg då jag säger välj ett ord och sätt in det i en mening; Rättvisa mellan syskon är ofta något syskon bråkar om. Syftet med detta är att involvera eleverna i språket. Som jag brukar säga: Körlings Ord
Youth Crime | Flipped Classroom Eleverne skal se dokumentarfilmen Murder on a sunday morning. De to første afsnit vises herunder. Alle afsnit (8) er tilgængelige på YouTube. Fælles introduktion i klassen (basisstof): Her sættes scenen og eleverne får de første grundlæggende informationer om emnet. Introduktionen må gerne være spektakulær og interessant. Her skal ideen “sælges” til deltagerne. Eleverne skal se dokumentarfilmen Murder on a Sunday morning (varighed 110 minutter)Lektion 1: afsnit 1 og afsnit 2 ses fælles (de første ca. 30 min) Eleverne ser afsnit 3 og afsnit 4 som hjemmearbejde til næste gang – dokumentarfilmen ligger på YouTube i 8 afsnit.Lektion 2: Arbejdsforslag: Eleverne ser afsnit 5 og afsnit 6 hjemme.Lektion 3: Eleverne ser afsnit 7 og afsnit 8 fælles – arbejdsforslag. Klassens blog oprettes – fx på blogspot.com – snak med din skolebibliotekar/pæd. Fordeling af roller: Præsentation af case – link til case + rollekort. Eleverne lægger deres produktioner på klassens blog.
Välkommen - goeasy Charlottas klassrum Så flippar du ditt klassrum! Mitt flippade klassrum Efter att ha kört med flippat klassrum i snart ett halvår, vill jag gärna dela med mig av mina erfarenheter av att flippa klassrummet, och tipsa om hur man kan göra för att flippa sitt eget klassrum. I grund och botten försöker jag själv hålla tre saker i tankarna när jag flippar mitt klassrum: Gör det enkelt! 1. För att man själv ska orka hålla ut är det viktigt att man gör det så enkelt för sig som möjligt. Det finns åtminstone tre olika typer av flippade klassrum. filma din tavla/det papper du skriver på;spela in din skärm när du skriver på den (om du har touch-skärm); ochlägga på din röst på en datorpresentation Filma din tavla/det papper du skriver på Videokameror är ju idag nästan hur billiga som helst, då det gott och väl räcker med den kamera man har i mobiltelefonen. Här nedan är ett exempel på hur Niklas Uhlin gjort en genomgång om jonbindningar, där han helt enkelt spelat in sig själv framför vita tavlan. Spela in din skärm när du skriver på den 2. 3. Keynote
Teknikstöd Styrkan i det gemensamma lärandet Numera funderar jag mer och mer på hur jag ska planera lektioner för att stimulera till ett gemensamt lärande. I Svenska 1 har jag under några lektioner arbetat med referatskrivning och i samband med det försökt få eleverna att interagera så mycket som möjligt med varandra under arbetet. Det gick riktigt bra! Jag utgick från ett lektionstips om referatskrivning av svenskläraren Hanna Stehagen. Hon har en blogg ”Mitt språkutvecklande klassrum” där hon regelbundet delar lektionstips med olika innehåll. Jag brukar skicka vidare hennes genomtänkta lektionsupplägg till kollegor på skolan. Jag började med en kort genomgång om vad referat är. Därefter fick de arbeta två och två med en debattartikel som de skulle skriva referat på. När eleverna var klara med sina referat parades varje par ihop med ett annat par. Jag läste igenom några av referaten och kopierade upp fyra av lite skiftande kvalitet på ett A4 som jag hade med till kommande lektion.
vi ses i skolan undervisasvenska.blogg.se -