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Ateliers production d'écrits

Ateliers production d'écrits
A partir du rallye écriture imaginé par Charivari et repris par plusieurs collègues sur différents blogs, j'ai moi-même décidé de créer mes propres fiches (88 fiches),orientées davantage sur l'écriture des différents types de textes (la description, le portrait, la lettre, la carte postale, la carte de voeux, la carte d'invitation, le dialogue, la recette, le récit...) et destinées plutôt à un niveau CM1/CM2. J'ai également retapé la plupart des fiches des différents rallye-lecture, afin d'harmoniser la mise en page avec celle que j'ai imaginée. 1) Les fiches : N° 1 à 35 N° 36 à 69 N° 70 à 88 2) Le plan de travail à coller dans le cahier de travail autonome. Accompagnées de fiches méthodologiques sur l'écriture des différents types de textes ICI (que je mettrai en ligne au fur et à mesure de leur conception), elles ont été photocopiées sur bristol et plastifiées pour un travail en autonomie. A la manière de mes plans de travail CP ICI, voici le plan de travail "Ateliers d'écriture". C'est ICI

Un affichage pour le rituel de la date Avant, dans ma classe à moi, afficher la date pendant les rituels langagiers me faisait l’effet d’une interminable corvée… Mais ça, c’était avant ! Depuis que j’ai passé la tête dans la classe de ma collègue Sonia l'année dernière, j’ai adapté son système et franchement, c'est tout simple, mais ça change tout ! Plus de temps perdu à chercher les étiquettes mobiles dans des boîtes (celle dont on a besoin se trouvant toujours, comme par hasard, parmi les dernières…) : les jours, les quantièmes et les mois sont patafixés au tableau sur une affiche qui sert de support. Ca se passe comment en détail ? Pour commencer, on déplace Lula (la petite grenouille mascotte de la classe) sur l’incontournable train de la semaine de Moustache. Ensuite on procède de la même façon sur le calendrier frise de La petite école dans la prairie, et on barre les jours passés. Ensuite on écrit la date avec les étiquettes mobiles à disposition sur leur support. Et voici ce que ça donne : Et la version modifiable : ici

Dictionnaire des rimes - Trouvez la rime qu'il vous faut ! Rituels au collège - toutatice.fr Espace de téléchargement Les énoncés des rituels sont proposés sous deux formes : - Sous la forme "diaporama" (extension .odp) pour une utilisation immédiate en classe.- Sous la forme "édition" (extension .odt) pour éventuellement modifier/compléter les énoncés proposés et recréer de nouvelles diapos. Des rituels, avec quelle classe ? Toutes les classes du collège peuvent être concernées de la sixième à la troisième (le groupe Lycée propose également des rituels). Quand faut-il proposer des rituels ? Les rituels (2 ou 3 questions) peuvent être proposés dès le début de la séance sous la forme d'une ou plusieurs diapositives projetées pour mettre directement les élèves en activité.Les élèves disposent d'un laps de temps assez court (3 à 5 minutes) pour faire le travail demandé.La correction prend ensuite 2 à 3 minutes : projetée, TBI, etc...Il est aussi possible de proposer ces rituels à la fin d'une séance. A quel moment de l'apprentissage peut-on poser ces rituels ? Et l'évaluation ?

Arbre Pythagore - pyramide de Sierpinsky - 6ème Du 14 mars (le jour de (pi)) au 22 mars 2015, c’est la semaine des maths (dans le monde, et donc entre autre au collège). Les enseignants de mathématiques du collège du Rheu ont décidé, cette année encore, de renouveler des actions qui se déroulent sur cette semaine. Objectif des actions : Découverte de nouveaux objets mathématiques, d’applications concrètes et vivantes des maths à la recherche et à l’étude de la nature, de liens entre arts et maths. Pour cela, nous avons un programme varié ouvert à tous les élèves du collège : expositions, conférence, film, concours, … Plus précisément : Du lundi 9 mars au 27 mars : Venue au collège de l’exposition itinérante de l’espace des sciences intitulée « Les fractales mathématiques. Lundi 16 mars : Conférences de Barbara Schapira, maîtresse de conférences à l’université Picardie Jules Verne d’Amiens. Jeudi 19 mars : Concours Kangourou. Du lundi 16 au vendredi 20 mars : Exposition d’objets fractals réalisés par les élèves du collège : flocon de Koch

mathématiques - mur et pavages espace pédagogique > disciplines du second degré > mathématiques > enseignement > actions nationales > actions nationales 2015-2017 mis à jour le 19/04/2016 Utiliser les blocs avec scratch, pour réaliser des pavages dans le style de l'artiste Escher. mots clés : algorithmique, TraAM, déplacement Première construction : un carré Deuxième construction : un rectangle Sans « perdre » leur carré, qu’ils « détachent » de leur algorithme en le laissant dans un coin de leur zone de travail, je leur demande de construire un rectangle de « 200 » de large et de « 100 » de haut, en essayant, tout de suite, d’utiliser un minimum d’instructions.Cette fois-ci la boucle « répéter 2 fois » sera mise instinctivement en place. Troisième construction : un mur Le but du travail étant la construction d’un mur de brique rectangulaire, je leur explique deux choses : Pour des questions de solidité du mur, lorsqu’on a fini une couche, on doit poser la couche supérieure en « quinconce ». auteur(s) : type pédagogique :

Images des mathématiques Préparation au voyage « Visite au pays des pavages » ma foi pourquoi pas ? Au fait pouvons-nous avoir quelques détails sur le trajet ? Bien sûr ! Pour partir il faut un billet aller : il ressemble à un carreau de salle de bain... A chaque clic dans la fenêtre une nouvelle règle apparaît. L’image que j’obtiens de cette façon c’est finalement ce que les mathématiciens appellent aussi pavage (périodique). Mon billet aller : la maille Ce voyage n’a pas l’air très compliqué. pas très original tout ça... Nous appellerons une maille, tout ce qui permet de fabriquer un pavage. La forme du billet : Il s’agit du contour du billet. Regarde bien, si tu aplatis le billet, tu peux encore partir : bien sûr ton image va changer un peu. Clique et tire sur les coins bleus de la maille pour observer les déformations du paysage. Remarquons aussi qu’une maille avec quatre côtés a toujours la forme d’un parallélogramme. Théorème : Les seuls quadrilatères pavant le plan sans tourner sont les parallélogrammes.

Les banques de ressources pour les cycles 3 et 4 - Numérique Le numérique représente un levier de transformation puissant pour accompagner la politique ministérielle dans toutes les dimensions, de la transformation pédagogique au service des apprentissages et de leur évaluation à la formation aux enjeux et aux métiers de demain. Cette ambition numérique passe par la simplification des relations avec les usagers et la modernisation du fonctionnement de l'État avec des systèmes d'information repensés. À l'occasion de l’université d’été Ludovia 2019, le ministre de l'Éducation nationale a souhaité à distance s’exprimer à nouveau sur le numérique éducatif, le 20 août 2019 à Ax-les-Thermes. L'occasion pour Jean-Michel Blanquer de réaffirmer que "le numérique constitue un des leviers majeurs de la politique éducative que nous menons." Télécharger la retranscription du discours du ministre Placer les données scolaires au cœur de la stratégie numérique du ministère Mieux protéger... ...pour mieux valoriser Enseigner au XXIe siècle avec le numérique

Escape game mathématiques… – La classe de Mallory Après le jeu de piste littéraire, je vous propose une autre activité ludique pour la fin d’année et permettant cette fois-ci de travailer les mathématiques et plus particulièrement la résolution de problèmes : un escape game. Pour ceux qui ne connaissent pas le principe de ce jeu que j’adore: il faut normalement s’échapper en une heure d’une pièce dans laquelle on est enfermé en fouillant de partout et en résolvant des énigmes et des codes. Comme il n’est pas question d’enfermer les élèves dans une pièce;-), il s’agira pour eux de découvrir le code d’un cadenas et de réussir à l’ouvrir en moins d’une heure. Dans la classe, je vais répartir les élèves en 3 équipes chacune associée à un code couleur : les bleus, les rouges et les verts. Je mets donc ci-dessous à votre disposition, le matériel nécessaire à la réalisation de cet escape game. Les problèmes à découper à mettre dans les enveloppes et à cacher dans la classe + les solutions WordPress: J'aime chargement…

Math'@ctivité 3D : Flexacube Le résultat final est un casse-tête formé de 8 cubes. Il se range dans une boîte constituée de 2 pavés droits incomplets. Ce sont des objets en 3 dimensions (3D). Pour voir le flexacube en action, cliquer sur l'animation ci-contre puis sur le bouton play. Infos... Pourquoi ce nom 'flexacube' ? Réalisations en images : Pour voir les modèles en action, appuyer sur le bouton play dans chacune des animations : , . Des fichiers d'impression 3D et de découpe automatique ou laser sont disponibles sur mon site à l'adresse :

Math'@ctivité 2D : Fractale Arbre de Pythagore 1 Le résultat final est un bel arbre d'une taille imposante si on choisi de prendre les mesures données dans la fiche ci-après. C'est un assemblage de pièces planes, c'est-à-dire en 2 dimensions (2D). Infos... JEUX - laclasse2delphine ! Débuto verbe / sujet / accords / pronoms / infinitif Accordissimot les accords: masculin / féminin / singulier / pluriel / adjectif / sujet-verbe Clic Clac Dobble Lecture / mots invariables, 2 niveaux Composillico jeu de plateau sur le Passé Composé Jeu de l'oie Conjugaison Multitemps, à vous de choisir Une faim d'escargot Jeu de conjugaison sur l' Imparfait Lotos conjugaison 3 jeux de loto : passé composé, passé simple et conditionnel Mistigri Déterminants articles, démonstratifs, possessifs, interrogatifs Trivial Poursuite Grands Nombres révisions autour des grands nombres Super Fracto Jeu autour des fractions - 3 niveaux de difficulté Mission Décimax Jeu sur les décimaux - 2 niveaux de difficulté Un peu de lecture pour la route : ministère de l'éducation du Canada

mesure – La classe de Mallory En fouinant chez ma copine Loustics, je suis tombée sur ses dictées muettes avec des cubes. J’ai adoré le principe et comme je souhaitais créer des jeux individuels en mathématiques, cela tombait à pic ;-). J’ai donc créé un ensemble de fiches de révisions en maths sur ce modèle. Poursuivre la lecture « Mathobloc – jeu individuel géométrie et mesure » Voici un jeu de monopoly adapté pour mes ateliers de mathématiques. Poursuivre la lecture « Maths’opoly – jeu pour réviser les maths » Je partage avec vous un jeu de trivial pursuit en maths comprenant 6 thèmes : tables de multiplication, addition/soustraction, multiplication/division, calcul mental, problèmes, géométrie et mesures. Poursuivre la lecture « Trivial pursuit maths » Un petit jeu pour travailler les durées lors des ateliers de mathématiques. Poursuivre la lecture « Top chrono – jeu sur les durées » Je partage avec vous un jeu pour l’atelier de mathématiques : un peu d’aire. Poursuivre la lecture « Périmètre en folie »

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