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Le fonctionnement du corps humain

Le fonctionnement du corps humain
Le fonctionnement du corps humain Le corps vit grâce à différents systèmes (respiratoire, digestif, circulatoire, nerveux, musculaire et squelettique, reproducteur). Chaque système est composé de plusieurs organes qui travaillent ensemble pour la même fonction. Les organes et les systèmes sont en relation les uns avec les autres de façon coordonnée. Le système respiratoire La respiration permet aux hommes de récupérer l'oxygène dont ils ont besoin pour survivre et de rejeter les déchets gazeux tel que le gaz carbonique. Le mécanisme de la respiration nécessite la participation et la collaboration de plusieurs organes. Le mécanisme de la respiration L'air, chargé d'oxygène pénètre dans nos poumons au cours de l'inspiration. Une fois dans les poumons, l'air se "décharge" de son oxygène dans les alvéoles pulmonaires, situées à l'extrémité des bronchioles. L'oxygène va alors "enrichir" le sang. La respiration est un phénomène automatique et inconscient. Le système digestif Le système circulatoire Related:  Système digestifCorps humain

La reconstruction de la langue : une longue rééducation Par La rédaction d'Allodocteurs.fr Rédigé le , mis à jour le La reconstruction de la langue : une longue rééducation Sommaire La langue : un rôle essentiel reconstruction_langue_presentation.flv Le cancer de la langue concerne 15 000 Français chaque année et entraîne le décès de 5 000 patients par an. La langue est composée de deux parties : la première est fixée à la partie inférieure de la bouche et au niveau du pharynx ; la deuxième partie est celle que vous bougez pour parler ou manger, c'est la langue mobile. L'atteinte peut donc concerner l'une de ces deux parties ou la totalité de la langue. Sans langue, les aliments ne sont plus maintenus au niveau des dents pour être mastiqués et il y a plus de risque de "fausse route", soit lorsque l'aliment ne passe pas par le bon conduit qui mène vers l'estomac, et va vers les poumons. La langue joue aussi un rôle dans l'émission des sons. Sectionner la mâchoire pour opérer la langue reconstruction_langue_operation.flv

La digestion : où va ce que l’on mange ? Départ : La bouche Les aliments tout entiers ne peuvent pas nourrir le corps directement. Ils sont d’abord broyés à l’intérieur de la bouche. 1er arrêt : L’estomac L’estomac a pour rôle de broyer encore plus les aliments. 2ème arrêt : L’intestin grêle Nous voilà arrivés dans l’intestin grêle. 3ème arrêt : Le gros intestin Une partie des aliments ne passe pas dans le sang, ce sont des déchets. Terminus : Les toilettes Pour évacuer ces déchets, comment fait-on ? Le chemin des aliments n’a désormais plus aucun secret pour vous. La Biologie.net, le corps humain sur le web (anatomie, physiologie)

Ce que les enfants devraient savoir sur leur cerveau à l'école Les neurosciences apparaissent comme un domaine réservé aux meilleurs étudiants en sciences. Or une étude américaine a démontré que Au plus tôt on apprend à l’école comment fonctionne notre cerveau, au mieux c’est. Suite à une étude menée sur des enfants de 4 à 13 ans, les psychologues Peter Marshall et Christina Comalli ont découvert que les jeunes enfants ne connaissent ni les fonctions ni le fonctionnement de leur cerveau. 1. les parents et les enseignants ne mentionnent que très rarement le cerveau quand ils apprennent aux enfants comment leurs corps fonctionnent. 2. l’enseignement portant sur l’anatomie et les fonctionnalités du cerveau ne commence qu’au collège. 3. les enfants ne peuvent pas observer leur propre cerveau et sont forcés d’imaginer ce qui se passe à l’intérieur de leur tête. Marshall et Comalli ont alors élaboré une leçon d’une vingtaine de minutes à destination d’élèves de primaire. Je vous propose deux vidéos (en anglais) destinées aux enfants. 1. 2. 1. 2. 3. 4. 5.

Le système nerveux Le système nerveux humain est responsable de l'envoi, de la réception et du traitement des influx nerveux. Il contrôle les actions et les sensations de toutes les parties du corps, ainsi que la pensée, les émotions et la mémoire. Situé à l'intérieur de la boîte crânienne, l'encéphale constitue l'organe principal du système nerveux. La moelle épinière est une des parties principales du système nerveux central, servant en quelque sorte de fil télégraphique permettant de relayer les signaux envoyés par le cerveau aux structures périphériques de l'organisme, et réciproquement. Système digestif - Phythea La digestion La digestion est la succession de 6 étapes : l’ingestion, la propulsion, la digestion mécanique, la digestion chimique, l’absorption et la défécation. L’ingestion Il s’agit tout simplement de l’introduction d’aliment dans la bouche. La propulsion C’est l’association de deux phénomènes mécaniques : la déglutition et le péristaltisme (alternance de contraction et de détente des muscles du tube digestif). Composition Les organes du système digestif se répartissent en deux groupes : les organes du tube digestif et les organes digestifs annexes. Les organes du tube digestif Le tube digestif est un tube musculeux continu. Les organes digestifs annexes Les organes annexes sont les dents, la langue, les glandes salivaires, la vésicule biliaire, le foie et le pancréas. Anatomie fonctionnelle Bouche et organes associés La bouche est le point d’entrée des aliments dans le tube digestif. Le pharynx L’œsophage L’estomac L’intestin grêle L’intestin grêle est le principal lieu de la digestion.

Le corps humain Où va ce que vous mangez ? Comment fait-on pour respirer ? Pourquoi le sang est-il rouge ? Le corps humain est une machine incroyable et complexe ! Nez, bouche, pieds, mains, coeur, poumons, estomac, cerveau... nous possédons de nombreux organes qui nous permettent de vivre ! Tous nos articles sur le corps humain Découvrez tous nos articles sur le corps humain. Cours et exercice sur le corps humain Vous êtes de grands curieux et vous voulez en découvrir plus sur le corps humain ? Livres sur le corps humain Découvrez le corps humain à travers une sélection de livres pour faire découvrir l'organisme aux p'tits mômes. Comptines sur le corps humain Découvrir le corps humain en chantant, c'est plus marrant ! Jeux et activités sur le corps humain Branchez votre cerveau, ouvrez grands vos yeux et attrapez vos ciseaux ! Jouets pour découvrir le corps humain Une sélection de jouets pour les p'tits docteurs ou la fadas de sciences naturelles. Le corps humain : d'autres idées sur le blog !

Les 4 piliers de l'apprentissage d'après les neurosciences D’après Stanislas Dehaene, psychologue cognitif, neuroscientifique et professeur au Collège de France, les neurosciences cognitives ont identifié au moins quatre facteurs qui déterminent la vitesse et la facilité d’apprentissage. 1. L’attention L’attention est la capacité que nous avons à nous ouvrir à la réalité : l’attention ouvre notre esprit. Le mouvement cérébral qui va nous permettre d’orienter notre action en fonction d’un objectif, d’un centre d’intérêt… Grâce à elle, nous captons, par nos cinq sens, les différentes informations en provenance soit de notre environnement, soit de notre ressenti émotionnel ou psychologique. Stanislas Dehaene ajoute que l’attention sert à sélectionner les informations, module massivement l’activité cérébrale et facilite l’apprentissage. Mais l’attention peut être sélective. Quelles conséquences pour l’enseignement ? La tâche la plus important des enseignants est de canaliser et captiver, à chaque instant, l’attention de l’enfant. 2. 3. 4.

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Cancer colorectal : peut-on vivre sans côlon ? Par La rédaction d'Allodocteurs.fr Rédigé le Cancer colorectal : peut-on vivre sans côlon ? Les réponses avec le Pr. "Oui, il y a plein d'organes dans ce cas : on peut vivre sans poumon, on peut vivre avec la moitié d'un foie, etc. "Véritablement, au début souvent, il y a un petit peu de diarrhées quand on est obligé dans certaines circonstances d'enlever tout le côlon. En savoir plus : Cancer colorectal : l'importance du dépistage

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