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La chanson des noms.avi

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Les monstres : récapitulatif Voici maintenant les albums que je vais étudier avec mes élèves... merci à vous pour vos conseils sur les livres... Pour le dessin en autonomie : voici mes anticoloriages spécials monstres( dessins faits par Boutdegomme CM2) : Un super site d'artiste : il crée des monstres rigolos et ils les exposent un peu partout ...je vais faire de même une fois mon projet poisson terminé ! : ici Merci à Marifka pour cette découverte ! Voici les livres que je vais leur raconter ou leur proposer en lecture ( je les ai aussi inclus dans mon rallye-lecture) Voici les chants sur le thème des monstres : Cet album d'alain Schneider est vraiment génial : ici Une chanson de monstre super sympa sur deezer ( merci Cyberbrigade) : ici Et voici les poésies ...il y en a 6 ... Un grand Merci à Chatote, sweetandsax, anneG67, Cyberbrigade et Calicot !!!! Un marque-page monstre super sympa :ici Et voici maintenant la fiche de l'artiste : Hervé Di Rosa qui travaille beaucoup sur des perso rigolos

ATELIER LECTURE : Début d’année CE1 – En cours d’année CP Une série de fiches à placer sous pochette plastifiée avec la correction , 18 fiches en tout . Entraînement à la recherche d’informations dans des illustrations puis dans des textes très courts . Mes petites histoires : L’école , les courses : Dans chaque fichier , une aide et la correction pour un travail en autonomie. Structuration d’une stratégie pour comparer : Des dessins avec une liste de mots.Des pictogrammes avec une liste de mots.Des mots dans des étiquettes avec une liste de mots.Mise en mémoire des informations en éliminant les points communs pour garder la différence .Qu’est-ce qui se ressemble ? Mise en place de constructions de ponts avec des activités futures : Elaboration d’une méthode pour aller d’un document à l’autre qui sera utile plus tard pour le travail portant sur une phrase ou un texte .Entraînement du mouvement des yeux pour un balayage de bas en haut.Repérer les élèves ayant une difficulté et associer un commentaire verbal et la lecture à haute – voix de la liste.

Orthographe illustrée (PDF gratuit) - Mélanie Brunelle Bonjour, Il existe plusieurs stratégies pour mémoriser l’orthographe des mots. Entre autres, il est possible d’intégrer un dessin en utilisant les lettres qui représentent une difficulté. Par exemple, un enfant qui oublie toujours le «h» initial du mot «haut» pourrait transformer cette lettre en échelle pour ne plus l’oublier. Toutefois, puisque ce n’est pas toujours évident de trouver comment illustrer une difficulté, un coup de pouce peut toujours aider. Par Sylviane Valdois, Marie-Pierre de Partz, Xavier Seron et Michel Hulin Les différents liens pour accéder à L’Orthographe illustrée : Le fichier PDF regroupant les 200 images est ici.Le document théorique lié à l’utilisation de L’Orthographe illustrée peut être téléchargé ici.Le site du Laboratoire de psychologie et de neurocognition d’où proviennent ces documents se trouve ici. Petite précision Enfin, je ne vous conseille pas d’imprimer toutes les illustrations, mais de choisir celles qui pourront vous être utiles. Mélanie Enregistrer

b-d-p-q Documents provenant de différentes sources, cliquer sur les images pour plus de renseignements Lien : WordPress: J'aime chargement… Les 5 au quotidien Bienvenue à tous ! C’est avec plaisir que nous vous accueillons sur le site des 5 au quotidien, qui se veut un site d’échanges et de partages, suite à l’implantation de cette approche dans votre milieu scolaire en lien avec les formations offertes à la CSSMI. Ce site a été conçu avec l’autorisation de TC média livres, Inc. Il propose des activités basées sur l’ouvrage Les 5 au quotidien. Contenu inspiré de Gail Boushey et Joan Moser, Les 5 au quotidien. Dans le but d’enrichir ce site, votre contribution nous tient à coeur, et il nous fera plaisir d’y ajouter vos réalisations, vos bons coups, votre matériel utilisé ou tout autre aspect que vous considérez pertinent à partager avec vos nombreux collègues. Nous vous souhaitons une belle implantation des 5 au quotidien ! Bonne recherche ! Karine Bastien, Karine Janelle et Mélanie DésormiersConseillère pédagogique en adaptation scolaire à la CSSMI Carole LauzonConseillère pédagogique APO-DSTI à la CSSMI

Amélie Pepin Welcome to the Freebies section! This section of the website is mostly in French. You may find some English documents under the menu "Anglais". All illustrations, coloring pages and cliparts contained in the documents of this section are illustrated by Amélie Pepin. When you download any teaching resources available in the Freebies section of the website www.ameliepepin.com, you agree to comply with all the terms and conditions listed below. All content available for download in the Freebies section is owned by Amélie Pepin unless otherwise stated and remains the property of Amelie Pepin. You can print or photocopy the original documents for your class, your daycare center or for your own children. You may not redistribute, sell, loan, sublicense, export, transfer, host or publish any of the downloadable teaching resources. Please note that the teaching resources downloadable on the website are not approved by the Ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport du Québec.

La classe de zazou - Exercice sur et/est - Le panda Vous êtes ici: Le Précepteur > Français > Orthographe > Homophones > Et, est Exercice corrigé sur les homophones Auteur : Yvain Roué Homophones et/est Au cours de cet exercice, tu vas devoir compléter les phrases qu'on te donne à l'aide de et ou est en choisissant l'orthographe qui convient en fonction du sens. Le panda ...... noir ...... blanc.Le panda est noir et blanc. À toi de jouer! Le panda est noir et blanc. Je mange du poisson des haricots verts.Le maître sympathique.Dessert fromage.« On dans la cuisine ! Voici la morale de cette célèbre fable de La Fontaine que tu pourras lire et apprendre ici : « Apprenez que tout flatteurVit aux dépens de celui qui l'écoute ». Exercices sur les homophones et, est, es Suivez-nous sur Retrouvez-nous sur Facebook Le Précepteur Et, est, es Homophones en français L'orthographe en français Français Le Précepteur Le Précepteur: Exercices et quiz gratuits de soutien scolaire pour apprendre ou réviser Informations légales | Haut

DEL : 9. C’est moi le plus beau Merci à Evelyne et à Katia pour ces documents Références : Couverture : Discrimination visuelle : Conscience phonologique : Ordre chronologique : Graphisme-écriture : Production écrite : Segmentation syllabes orales : Compréhension orale : Divers : Liens : Logicos thème le loup

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