40 Maps That Will Help You Make Sense of the World If you’re a visual learner like myself, then you know maps, charts and infographics can really help bring data and information to life. Maps can make a point resonate with readers and this collection aims to do just that. Hopefully some of these maps will surprise you and you’ll learn something new. If you enjoy this collection of maps, the Sifter highly recommends the r/MapPorn sub reddit. 1. 2. 3. 4. Pangea was a supercontinent that existed during the late Paleozoic and early Mesozoic eras, forming about 300 million years ago. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 37. 38. 39. 40. *Bonus* World Map Tattoo with Countries Visited Coloured
Läsförståelsestrategier i praktiken åk 4-6 by Malin Jonsson on Prezi Welcome to ReadWorks! • See below to explore some of our favorite K-8 reading comprehension passages. Or search the entire collection by grade, lexile, domain or skill/strategy and find 1,800 more! • Each passage is paired with a text-dependent question set that is based in the highest quality research and can help you meet Common Core and state standards • Content areas include science, social studies, original fiction and original reporting • Perfect for independent work, small-group work, whole-class lessons, or teacher read-aloud lessons • Check back often—we're always adding new passages! Kindergarten "Bright as the Sun" Lexile: 310 "The Liberty Bell" Lexile: 190 "Me and My Shadow" Lexile: 140 1st Grade "What is the Solar System?" "A Great Statue" Lexile: 450 "Kerry Kangaroo Hops" Lexile: 330 2nd Grade Lexile: 640 Lexile: 520
25 Reading Strategies That Work In Every Content Area 25 Reading Strategies That Work In Every Content Area Reading is reading. By understanding that letters make sounds, we can blend those sounds together to make whole sounds that symbolize meaning we can all exchange with one another. Without getting too Platonic about it all, reading doesn’t change simply because you’re reading a text from another content area. Only sometimes it does. Science content can often by full of jargon, research citations, and odd text features. Social Studies content can be an interesting mix of itemized information, and traditional paragraphs/imagery. Literature? This all makes reading strategies somewhat content area specific. But if you’d like to start with a basic set of strategies, you could do worse than the elegant graphic above from wiki-teacher.com. For related reading, see 50 of the best reading comprehension apps, different ways your school can promote literacy, or how reading in the 21st century is different. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.
Top Facebook Pages for English Language Teachers Facebook can be an excellent resource for teachers of the English language! Did you know there are Facebook pages solely dedicated to English teachers? Click Here for Step-by-Step Rules, Stories and Exercises to Practice All English Tenses In this article, we list and review some of our favorite Facebook pages for English Teachers. To view and "like" these pages, click on the links provided. Please note that you must be logged in to your own Facebook account to view these pages. One tip before we start: Don't just "like" these pages! Okay! Click on each page name for a link and review about the page. 1. Teaching English - British Council is just one of the fabulous pages offered by the British Council to accompany their website Teaching English. Teaching English - British Council regularly posts about resources and classroom skills, ELT events, and the British culture. Here are a few other Facebook pages for English teachers operated by the British Council: (Return to top) 2. (Return to top)
Strategier i engelska och moderna språk.pdf The Boy In The Striped Pyjamas Pdf is available for free download Size: 140 Kb Pages: 4 Date: 2010-12-14 [googleapps domain="docs" dir="viewer" query="url=http%3A%2F%2Fwww.bethinking.org%2Fculture-worldview%2Fthe-boy-in-the-striped-pyjamas.pdf&embedded=true" width="{embed-width}" height="{embed-height}" /] (close) Copy & paste this HTML into your webpage <table><tr><td><a href=" boy in the striped pyjamas pdf</a></td></tr><tr><td><iframe src=" style="width:425px; height:355px;" frameborder="0"></iframe></td></tr><tr><td style="text-align:center;">Found at <a href=" target="_blank" >www.readanybook.com</a></td></tr></table> the boy in the striped pyjamas pdf ... he-boy-in-the-striped-pyjamas.pdf 2012 03 SDJ Human Rights Project at UCLA Report Perceptions About the ICC in the Eastern DRC pdf
Strategier för läsning Det pratas en del om strategier på nätet för läsning och främst inom svenska språket. Ni har väl inte missat av Marie Trapp som vann Svenska Akademiens svensklärarpris 2013 för sin roll inom Lässtrategier, Susanne Nystedts videoscribes om lässtrategierna på Youtube som nominerade henne till guldäpplet och Alexandra Wastessons personifierade läsfixare. De har hämtat inspiration från Barbro Westlund lässtrategier som hon skriver om i sin bok Att undervisa i läsförståelse. Westlund menar att det inte räcker för elever att läsa mycket, de måste få strategier för att förstå det de läser. Läsinlärningen i svensk grundskola genomgår fyra steg, där steg ett innebär att man lär sig avkodningen av bokstäverna, steg två automatiserar läsningen, steg tre att man får en läsförståelse och fjärde och sista steget att man får läslust och en vilja att läsa böcker. Metoden kallas också reciprok undervisning (RU) och det amerikanska begreppet reciprocal teaching (RT) förekomer också mellan varven. 1. 2.
Teflpedia Fonetik med iPad och dator I veckan har mina 9or för första gången fått möta fonetisk skrift. Vissa lärare arbetar väldigt mycket med det, själv berör jag det knappt alls i varken tyska eller engelska. När jag undervisade i franska lade jag mer energi på det av den enkla anledningen att stavningen och uttalet skiljer sig så markant åt i franska språket. Jag introducerade ämnet med en kort film om uttal från BBC. I appen fick eleverna på egen hand försöka förstå vad de konstiga tecknen betydde, några försökte också på eget initiativ skriva egna tecken när de fick orden stavade, vilket är avsevärt svårare. När de hade fått ungefärlig koll på hur man skulle läsa ut dem gick de vidare till kartan med ljuden, där de själva fick klicka fram ljud. Mitt syfte med lektionen: att eleverna ska kunna känna igen fonetisk skrift och kunna få någon vägledning av tecknen.