La classe inversée en enseignement du français
Atoutsante.com
Les outils qui rendent possible la classe inversée
1. Introduction à l’infonuagique Quiconque a déjà travaillé avec la vidéo sait à quel point ce média est « lourd » côté informatique. Un enregistrement d’une minute de bonne qualité occupe beaucoup d’espace sur l’ordinateur. Le fait de déposer un fichier (dans ce cas-ci, un fichier vidéo) sur un service en ligne pour y avoir accès de partout s’appelle l’infonuagique, ou l’informatique en nuage. Il existe d’autres applications de l’infonuagique. 2. Pour la création de capsules vidéo originales, il y a différentes façons de procéder. La méthode « enregistreur d’écran » La première façon d’envisager la fabrication de vidéo est d’enregistrer ce qu’on voit à l’écran, tout simplement. - Application ShowMe (application iPad, gratuite) - Enregistreur vidéo Activinspire (tableau interactif Activboard) - Enregistreur SMART (tableau interactif SMART Board) - Screenr (application Web, durée maximum de 5 minutes) - Logiciel QuickTime (seule la version Mac contient l’enregistreur vidéo) 3. Khan Academy Etc.
Schizophrenia Bulletin
Freinet, Montessori, Steiner : ces écoles qui changent la vie des élèves et des profs
Dans la classe de Nina, enseignante à l’école Steiner de Vern-sur-Seiche [1], au sud de Rennes, il n’y a pas de notes, ni d’évaluation. « Quand on fait une dictée, on la corrige ensemble. Cela m’est égal de leur mettre une note ensuite, explique l’institutrice. Que vont-ils apprendre de plus ? Ils découvrent en corrigeant ce qu’ils peuvent améliorer. Cela leur donne confiance en eux. » Ici, pas de tension ni de compétition liées aux notes. Classes coopératives La solution ? « Ces écoles ne mettent pas les savoirs savants au-dessus des autres, explique Marie-Laure Viaud, maître de conférence en Sciences de l’éducation et auteure de plusieurs livres sur l’éducation nouvelle. Freinet : favoriser « l’auto-apprentissage » de l’enfant Les techniques pédagogiques de Célestin Freinet, instituteur français du début du 20e siècle, sont utilisées dans une vingtaine d’écoles publiques en France. L’apprentissage de la confiance en soi est aussi un principe fort de cette pédagogie. Nolwenn Weiler
Mind.org
Psycom.org
Institut universitaire en santé mentale de Québec : Guide notions bases maladies mentales 2012 (pdf)
Institut de Veille Sanitaire : les dispositifs de surveillance en santé mentale
Blog | Oliver Sacks, M.D. | Author, Neurologist | On The Move, Hallucinations, Musicophilia, Awakenings, The Man Who Mistook His Wife for a Hat
We are proud to announce the upcoming publication of a new book by Dr. Sacks: titled Gratitude, it brings together in one volume four gemlike essays written over the last two years of his life and first read by millions worldwide in The New York Times. It begins with Dr. In January of 2015, only a few weeks after he completed the manuscript of his new memoir, On the Move, Dr. In July, he published “My Periodic Table,” in which he spoke of the sense of awe and eternity inspired by an expansive night sky filled with stars, and about his deep love for science and nature, for metals and elements (“little emblems of eternity”), and for lemurs. Finally, Gratitude contains Sacks’s last essay, published only two weeks before his death. Together, these four extraordinary essays form an ode to the uniqueness of each human being and to gratitude for the gift of life. Gratitude will be published worldwide, in hardcover, e-book, and audiobook formats, beginning November 24.
WHO MINDbank
PsychForums (en anglais) : psychologie et santé mentale
Donna Williams (blog) : l'autisme de haut niveau vu de l'intérieur
Schizophrenia Bulletin (revue)
Otto F. Wahl, Ph.D. + Author Affiliations Reprint requests should be sent to Dr. O.F. Wahl, Dept. of Psychology, George Mason University, Fairfax, VA 22030; e-mail: owahl@gmu.edu The extent to which mental health consumers encounter stigma in their daily lives is a matter of substantial importance for their recovery and quality of life. © Oxford University Press
