Art et FLE : utiliser un programme court d'Art d'art pour découvrir des oeuvres d'art

Prévenir l'illettrisme : un cadre national de principes et d'actions Préambule La prévention de l’illettrisme est au coeur des missions de l’éducation nationale. Elle doit intervenir le plus tôt possible pour favoriser l’apprentissage et la maîtrise de la langue et contribuer à la prévention du décrochage tout au long des parcours des enfants et des jeunes. Elle doit s’entendre aussi dans le cadre global de la formation tout au long de la vie. La maîtrise de la langue joue en effet un rôle déterminant dans la réussite scolaire, l’insertion socio-professionnelle et l’accès à la citoyenneté. Si la réussite scolaire relève bien de la responsabilité de l’École, chargée de permettre à chaque enfant d’apprendre à lire et à écrire, de repérer les difficultés éventuelles et d’y apporter des réponses adaptées, la réussite éducative dépend, plus largement, d’une mobilisation collective autour d’un projet cohérent et fédérateur. La prévention de l’illettrisme implique une démarche participative associant de nombreux acteurs : Principes généraux Principes d’action

(1) De Moulinsart à Célesteville, panorama des villes de BD L'an dernier, à l'occasion du Libé des géographes, était publiée une mappemonde des lieux de fiction. Ils ne sont bien souvent pas de simples toiles de fond, mais bien des personnages à part entière de séries télé, films culte, jeux vidéo ou romans. L'occasion de se promener dans le Fairfield de Desperate Housewives, le Gotham City de Batman, le Springfield des Simpson ou le Hyrule de Link, dans Zelda. Voici, cette année, à l'occasion de cette nouvelle édition du Libé des géographes, un panorama (non exhaustif) des villes de bande-dessinée. A lire aussi : De Springfield à Gotham City, panorama des villes de fiction Samaris Avant d’être une ville, Samaris est un mystère à résoudre. Donaldville La première chose qui frappe quand on arrive à Donaldville (entre 200 000 et 500 000 âmes selon les sources) c’est bien sûr cet énorme coffre, siglé d’un $ qui veut dire dollar, posé au sommet de la colline Killmotor. Le village des Schtroumpfs Mais où est donc situé le village des Schtroumpfs ?

L'Agence des Usages Plusieurs auteurs, dont Marcel Lebrun de l’université de Louvain, suggèrent cependant que les activités d’apprentissage « hors classe » ne doivent pas obligatoirement viser des apprentissages théoriques, mais peuvent aussi permettre aux élèves de réaliser des apprentissages issus de l’observation et de l’analyse de situations concrètes. Il y a donc plusieurs modalités de mise en œuvre d’un dispositif de classe inversée. Qu’il s’agisse de permettre aux élèves de s’approprier de manière autonome des notions théoriques pour ensuite guider leur application en classe ou qu’il s’agisse de favoriser des apprentissages autonomes dans des démarches inductives pour ensuite construire des concepts en classe avec l’enseignant, les activités effectuées hors classe devraient toujours préparer efficacement les élèves à interagir en classe avec leurs pairs et l’enseignant.

Sitographie | Maîtrise de la langue Sommaire : Les textes officiels Les institutions de lutte contre l’illettrisme Les ressources numériques du réseau Scérén-CNDP Pour approfondir Dans les régions Les textes officiels : George Pau-Langevin, ministre déléguée chargée la réussite éducative, présente le cadre national de principes et d’actions pour prévenir l’illettrisme. Janvier 2014 Education.gouv.fr : Le plan de prévention de l’illettrisme. Eduscol.education.fr : Plan de prévention de l’illettrisme. Eduscol.education.fr : La maîtrise de la langue française, ressources pour le premier degré, compétence C1 du socle commun de connaissance et de compétences Les institutions de lutte contre l’illettrisme : Pour approfondir

Accueil - Musées du Vatican Chers visiteurs ! En raison de l'urgence sanitaire due à l’infection au COVID-19 et pendant une période dont la durée est difficile à préciser, les visites seront organisées selon des critères qui sont décrits brièvement plus loin. Ces règles sont nécessaires afin que votre visite puisse se dérouler dans les conditions les meilleures et les plus sûres. Elles sont dès lors prioritaires par rapport aux conditions ordinaires décrites dans chaque section de notre site web officiel. C’est pourquoi nous vous invitons à les lire attentivement avant de réserver, et aussi à les garder à l’esprit lors de votre passage dans nos collections. Notre Bureau Services et Relations avec le Public reste à votre disposition pour toute question à l’adresse mail help.musei@scv.va. Les Musées du Pape se réjouissent de vous voir ! Modalités, procédures et normes pour les visites aux Musées et aux Jardins du Vatican

ViewedIt. Enregistrez et partagez ce qu’il se passe sur votre écran – Les Outils Tice Article mis à jour le 12 mai 2018 par Fidel Navamuel Vidyard est un outil formidable qui permet de faire des vidéos de ce qu’il se passe sur l’écran de votre ordinateur. Un outil idéal pour la classe inversée que ce soit pour réaliser des tutoriels ou enregistrer des cours en ligne en vidéo simplement. Simple est le mot qui convient à Vidyard à condition d’utiliser le navigateur Chrome et éventuellement Gmail comme messagerie. Vidyard se présente en effet sous la forme d’une extension pour Chrome qui d’un clic va vous permettre d’enregistrer au format vidéo l’écran de votre ordinateur. L’extension permet d’enregistrer uniquement la fenêtre de votre navigateur ou l’écran dans son intégralité. Après l’avoir installé et avoir autorisé l’utilisation de votre micro et de votre webcam, vous allez pouvoir déclencher un enregistrement d’un simple clic sur l’icône de l’extension qui figure désormais dans la barre d’outils de votre navigateur. Les vidéos produites sont de très bonne qualité.

1000 faux amis de la langue française La langue française est extrêmement riche mais par conséquent complexe. Découvrez en exclusivité 1000 faux amis en langue française. Je reprends et complète en effet la liste des faux amis en langue française du Centre de recherche TERMISTI. Ils décrivent comme suit leur démarche : Loin d’être exhaustif, ce répertoire a été conçu pour servir d’instrument de consultation dans le cadre du cours de Techniques d’expression écrite II de l’Institut supérieur de traducteurs et interprètes (Bruxelles). Elaboré au départ des différentes listes de confusions disponibles, il a été nettement enrichi au fil des années sur la base des erreurs attestées dans la presse ou rencontrées dans les travaux des étudiants. J’ai complété cette liste par les définitions des mots afin de comprendre leur différence de signification. La tâche étant considérable, je n’ai pas encore pu ajouter les définitions à l’ensemble des faux amis. Pour contribuer, suivez ces instructions : abduction – adduction abhorrer – adorer

Les Archives de Paris — Enseigner avec le numérique Les archives numérisées donnent accès à de nombreuses sources dont l'État civil de Paris, des sources généalogiques complémentaires, des fonds judiciaires, des plans parcellaires parisiens, des collections photographiques, et également les fichiers numériques des hommages collectés par les Archives de Paris sur les sites des attentats de novembre 2015. Ce dernier corpus s'appuie sur une partie des 7700 documents qui ont été sauvegardés, traités, classés et inventoriés avant de faire l’objet d’une campagne de numérisation : il contient des documents de nature variée, dessins et textes réalisés dans différentes langues. Pour le moment, les conditions précises de ré-utilisation des reproductions sont en cours de rédaction. Cet espace spécifique offre aux enseignants des documents issus des fonds des Archives de Paris, en lien direct avec les programmes nationaux d'Histoire Géographie, pouvant être librement téléchargés et réutilisés en cours. Sources Réseaux et médias sociaux