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Déchiffrage

Déchiffrage
La croissance sur toutes les lèvres Quel est le point commun entre François Hollande, Ronald Reagan, Angela Merkel, le Front de gauche, l’UMP, Les Échos et Le Figaro ? Réponse : tous espèrent la croissance. Petit tour d’horizon pour le prouver. Ronald Reagan, président des États-Unis d’Amérique (1981-1989) : "Nous croyons qu’il n’y a pas de limite à la croissance et au progrès humain dès lors que les hommes et les femmes sont libres de réaliser leurs rêves" David Cameron, Premier ministre britannique depuis 2010 : "La croissance est la base essentielle de toutes nos aspirations" François Hollande, président de la République française depuis 2012 : "Il convient d’agir tout de suite pour la croissance" George W Bush, président des États-Unis d’Amérique (2001-2009) : "La croissance n’est pas le problème, c’est la solution" Nicolas Sarkozy, président de la République française (2007-2012) : "La croissance, j’irai la chercher avec les dents" Facebook Twitter Google+ Et la croissance ? Related:  Médias de l'information

Statistiques mondiales écologiques Alternatives Economiques Education Le réel est-il supportable ? (Rediffusion du 16.11.2012 ) - Idées Ce matin, je ne sais pas ce qui se passe, je suis perdu. Est-ce l’angoisse qui me taraude, en tant qu’elle est quelque chose qui part du réel. Ou alors est-ce parce que je sais le réel effroyable, que je ne supporte pas l’idée d’avoir à en parler. Comme si je devais m’affronter non pas à quelque chose, mais à quelqu’un, car de toute évidence, comme le dit le psychanalyste Gérard Pommier, « le réel, c’est quelqu’un » ! Colette Soler Gilbert Glasman © Citéphilo

Animeco Sesame.org 01. Bien utiliser les sources d’information L’accès aux sources Avoir un vrai carnet d’adresses : La qualité du carnet d’adresses et l’étendue des contacts personnels du journaliste vont servir son efficacité et sa crédibilité. Alimenter un fichier de personnes-ressources : Ce fichier, partagé avec l’ensemble de la rédaction, permet de choisir l’interlocuteur le plus fiable ou le plus original, l’expert pertinent pour chaque reportage. Entretenir des contacts réguliers avec les sources institutionnelles : Les institutions, les organisations politiques, les associations sportives ou autres, communiquent en permanence. Appeler les permanences des pompiers, de la police, des gendarmes : Pour le journaliste, c’est un moyen efficace au quotidien pour être informé rapidement des événements, des faits divers et manifestations… Repérer toutes les sources d’informations publiées dans la presse : Ces sources donnent des pistes de traitement mais ne doivent pas être systématiquement exploitées.

Ressources pour la classe Les principaux sites nationaux Éduscol-Sciences économiques et sociales Les sites disciplinaires d'éduscol proposent une vision d'ensemble de la discipline, des actualités spécifiques et des présentations de ressources pédagogiques et éducatives. EDU'Base SES : accès aux ressources indexées des sites académiques et d'éduscol. Les interlocuteurs académiques et les responsables des sites académiques et d'éduscol renseignent une banque des ressources pédagogiques en sciences économiques et sociales. Webclass Véritable manuel en ligne, Webclass (anciennement Brises) est un site destiné aux élèves de Terminale ES. Melchior Melchior est un site de ressources pédagogiques en sciences économiques et sociales créé proposé par l'Institut de l'entreprise (IDE) et destiné principalement aux enseignants de SES et leurs élèves. Apprendre avec l'Insee Dossiers pédagogiques de l'Insee.

Concentrez votre attention sur le sentiment qui Teaching Economics-Game choice First, choose your game here to get logins and passwords for your students (max: 100 players for each game). Industrial Organization Price discrimination, vertical differentiation and peak-load pricing Players take price and quantity decisions for an airline on a given route against a robot competitor. Try the demo to have an idea. Short Market Games - Introductory Microeconomics The 5 market games below can be played on their own or one after the other: Instructor's Guide Demand is the same in all of the games and is proportional to the number of players on the markets (Demand data). Competition Game: Impact of fixed costs and capacity constraints on price and profits, with differentiated goods Oligopolistic price competition for differentiated products. The players will be spread across the different universes (if possible, one universe for 4-5 players is good). Competition Game: Sunk costs, monopoly, and introduction to the Competition Game above Try with one player to have an idea.

Revue de presse SES Le Décodex, un outil de vérification de l’information « Vous n’avez pas peur de ne plus rien avoir à vérifier un jour ? » La question nous est parfois posée au détour de discussions avec des confrères, étudiants ou internautes. Mais les deux années écoulées ont montré que le problème se posait plutôt dans les termes inverses : attentats, Brexit, présidentielle américaine et maintenant française… Le flux d’information est aujourd’hui tel qu’on se demande surtout comment aider nos lecteurs à se repérer face à une vague toujours plus forte de fausses informations. Notre travail quotidien, depuis la naissance des Décodeurs en 2009, est artisanal. Nous repérons et traitons une à une les informations qui nous semblent mériter un éclairage. Avec, parfois, l’impression d’être en train de vider un océan à l’aide d’une petite cuillère. Notre réponse : le Décodex Le Décodex est l’un des fruits de ce long travail, sur lequel il reste encore beaucoup à faire. Accéder au Décodex en cliquant ici Lire aussi Ivg.net, sosbebe.org, ecouteivg.org...

L'outil indispensable pour vos cours sur le marché Présentation Savoir tracer les courbes d’offre et de demande est indispensable pour l’élève. Néanmoins, pour raisonner avec ces courbes, la lourdeur du travail graphique devient vite un obstacle à la compréhension, surtout pour les élèves un peu plus lents. Usages pédagogiques "Le Marché" se prête à deux usages principaux : au tableau numérique interactif, le professeur manipule ou fait manipuler les courbes par les élèves en utilisant intuitivement les contrôles tactiles. en travaux dirigés (tablette, classe mobile ou salle multimédia), les élèves créent des courbes définies par des points ou des fonctions, déterminent des points d’équilibre et répondent aux questions d’une fiche de TD. Téléchargement Accéder à l’application le marché en ligne (flash) Accéder à l’application le marché sur Google Play pour Android Accéder à l’application le marché sur l’Appstore

Sciences économiques et sociales - Ressources pour les SES en série ES Les ressources proposées prennent la forme de 27 fiches téléchargeables qui couvrent l'ensemble du nouveau programme. Elles ont pour but de faciliter son appropriation par les professeurs et de les aider à le mettre en œuvre pour sa première année d'application. Sans prétendre à l'exhaustivité, ni constituer un modèle, chaque fiche offre un repérage des principales connaissances à mobiliser pour chacune des questions à traiter, suggère des ressources et des activités pédagogiques utilisables en classe et propose des indications bibliographiques et sitographiques commentées. Sciences économiques Thème 1 : Les grandes questions que se posent les économistes Thème 2 : La production dans l'entreprise Fiche 2.1 : Comment l'entreprise produit-elle ? Thème 3 : La coordination par le marché Thème 4 : La monnaie et le financement Thème 5 : Régulation et déséquilibres macroéconomiques Sociologie générale et sociologie politique Thème 2 : Groupes et réseaux sociaux Thème 3 : Contrôle social et déviance

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