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Rallye Monsieur-Madame

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cahiers "Je lis" DIY Whisper Phones I have been wanting to make whisper phones for my class to use during Read to Self and guided reading groups. I found this picture in pinterest and was sad to see that the blog is no longer available :( If by any chance you come across the actual site please let me know so I can give credit. UPDATE: I have finally found the owner of this picture!! WooHoo! Thanks Kickin it with Class for sharing! So I decided to jump in and blog about it. I was going to buy individual PVC elbow pipes for 0.42 cents, but then I saw a bag of 10 for only $2.20 saving me $10 for a total of five bags. Once I got home I had my strong husband assemble them. He had so much fun! Once they were all assembled I wrapped color duct tape around them and WAALAA they are all set and ready to be used. My class loved using the whisper phones! Here's the price break down: 1 3/4 PVC Pipe 10 ft long = $2.18 5 bags of Elbow PVCs = $11.00 Duct Tape = already had it Total for each piece = $0.52 each phone (25 phones)

Test PROFIL SENSORIEL MESURER L'IMPACT DES TROUBLES SENSORIELS DE L'ENFANT SUR SA VIE QUOTIDIENNE Le Profil Sensoriel sʼappuie sur la théorie de lʼintégration sensorielle qui explique les comportements de lʼenfant par lʼinterprétation de sa capacité dʼintégration des stimuli sensoriels. Lʼoutil fournit des informations sur les tendances de lʼenfant à réagir aux stimuli (de lʼhyporéaction à lʼhyperréaction) et sur les systèmes sensoriels susceptibles de contribuer ou de faire obstacle à une performance fonctionnelle. Le profil de lʼenfant est établi à partir dʼun questionnaire de 125 questions décrivant ses comportements face à diverses expériences sensorielles de la vie quotidienne. Il est rempli par le parent ou la personne sʼoccupant habituellement de lʼenfant qui indique la fréquence des ces divers comportements. Les items se regroupent en 14 sections et en 9 facteurs. Les résultats permettent dʼévaluer lʼimpact du traitement sensoriel sur la performance de lʼenfant. Le manuel propose un chapitre interprétation et des études de cas détaillées.

Petits drapeaux de félicitations Par Patapoufi dans Accueil le 17 Octobre 2012 à 22:13 Voici de jolis petits drapeaux à fixer au bout des crayons des élèves à chaque fois que vous souhaitez les féliciter : "super copie, super dessin, super artiste" ...! Certaines lignes sont vierges de manière à ce que vous écriviez ce que vous voulez. Bref ne soyez pas étonnés de la disposition de certains drapeaux, il fallait bien tous les mettre sur la même page. J'ai mis certains drapeaux en double pour respecter le féminin de certains mots. Ces petits drapeaux seront déclinés au fil de l'année selon les thèmes : Halloween, Noël ... C'est ici >Clic< Et voici ce que ça donne en "vrai" Et voici les petits drapeaux pour Halloween : Vous aurez certainement reconnu les petits dessins de Mysticolly ... C'est ici > CLIC <

les contes détournés En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation de cookies pour vous proposer des services et des offres adaptés à vos centres d’intérêts. Pour en savoir plus cliquez ici. un petit coin de partage eklaprofs ou CPB la communauté du partage le coin des vidéos pédagogiques vidéos pédagogiques pour les messages, c'est ici ! BIENVENUE ! un petit coin de partage - Création blog gratuit sur Eklablog - CGU - Signaler un abus -

L'escalier de la lecture Par Lutin Bazar dans Outils pour la lecture CP le 19 Juillet 2012 à 00:04 Voici une idée de Christine que j'ai enfin pris le temps d'exploiter puisque je vais avoir des CP à la rentrée (excuse-moi Christine pour le temps de réaction !!). Il s'agit de l'escalier de la lecture. Le principe de base est tout simple : l'escalier est affiché dans la classe (au coin BCD tant qu'à faire) et les élèves peuvent s'y situer tout au long de l'année pour voir leurs progrès. Il n'y a pas d'affichage des prénoms sur l'escalier, le but n'étant pas de se dévaloriser en se comparant aux autres, mais au contraire de bien voir qu'au cours de l'année on fait des progrès en lecture ! Ainsi l'enseignant peut, à la demande, passer un moment avec l'élève pour verbaliser avec lui le chemin qu'il a fait, ou plus exactement les marches qu'il a montées. Escalier à afficher : A imprimer en A3 (voire A2) sur imprimante couleur (en mode affiche), ou bien en noir et blanc pour les moins chanceux... Escalier individuel :

Ces parents viennent de sauver la vie de leur fille Afin que leur petite fille s’accepte elle-même et ne soit rejetée par la société à l’âge adulte, ses parents lui ont sans doute rendu le plus grand des services qui soit. Mais c’est aussi certainement la décision la plus difficile qu’ils auront eu à prendre dans toute leur vie. Cette vidéo montée avec la musique « Hallelujah », pour la première partie, retrace le parcours de la petite Whittington. La petite Ryland, double reflet : l’une s’en va, l’autre arrive Un des choix les plus déchirants au monde, puis la libération et la joie. La nouvelle famille Whittington :

Create●Teach●Share Contes Inuit de la banquise Vingt contes plus un dossier sur le monde des Inuit (autrefois appelés les esquimaux) Le décor est le grand nord canadien. Le froid, le blizzard, la neige, la glace. Les Inuit le peuple de la banquise. Qu'il partage avec les ours blancs, les phoques. Et les chasseurs et les histoires et les chasseurs d'histoires. Les espaces sont grands et les sentiments, les émotions aussi. L'esprit aventureux glissera sans fin sur la banquise poussé en avant par le blizzard, il sera partout chez lui ici à la recherche du phoque ou de l'ours dans la luminosité verdâtre de l'aurore boréale. La vieille femme étouffe avec sa paire de moufles un énorme ours blanc qui voulait la dévorer les moufles avec : la recette pour tuer un ours tout seul se trouve pages 80-81…voir aussi page 82 ! Contes Inuit de la banquise de Jacques Pasquet.

La classe de Karine Lessons with Laughter: Homework Club & a Freebie! This weekend has gone by way to quickly! I wanted to share with you something that I started using halfway through last year, and it worked so well that I am using it again this year! It's our Homework Club! Basically, how it works is at the beginning of every month, everyone starts off in the homework club. There is another special part to our homework club, and that is the "yearly" homework club. Last year I had two rectangular pans that I spray painted, one for the monthly homework club, and one for the yearly homework club. The magnetic turquoise/circle-designed container to the left of our homework club is what the students put their picture in when they are out of the homework club. I have had a lot of success with students turning in homework using the homework club, and I am excited to be using it again this year! Also, I have had several people ask about the bag tags that I posted about earlier, so here they are for you to download and make for your class! Enjoy!

Les cercles de lecture Voilà quelques temps que je lorgnais sur les cercles de lecture de Mélimélune et sur les book clubs d'Alet qui me paraissaient très riches pédagogiquement et très intéressants. J'ai donc décidé de me lancer l'année prochaine en organisant un cercle de lecture mensuel. Pour organiser ces cercles de lecture, je proposerai trois séries de livres différentes. Les élèves choisiront parmi ces trois livres celui qu'ils veulent lire et cela me permettra de constituer 3 groupes afin de constituer 3 cercles de lecture. Je ferai une mini-leçon pour expliquer le fonctionnement que vous trouverez ICI. Dans chaque groupe, les élèves tireront au sort un rôle (cf dossier à télécharger)et fixeront un nombre de pages ou de chapitres à lire pour la rencontre mensuelle. Les rôles seront les suivants: - spécialiste de la compréhension: il doit préparer des questions sur le texte lu : questions de compréhension globale et questions de compréhension fine

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