Ecole des Sciences Séquences en effervesciences : Nouveautés sur le site : 04/09/12 - L’association d’intérêt public MIGADO intervient dans les écoles en mettant gratuitement à la disposition des classes des incubateurs avec 300 œufs de saumons. Accompagnés par les intervenants, les élèves peuvent ainsi observer et étudier le développement des jeunes saumons avant de les lâcher dans un ruisseau près de la pisciculture de Castels. Si vous souhaitez participer à ce projet, vous trouverez dans la rubrique "Documentation" puis « Centre de ressources » les fiches actions pré-remplies et les parcours proposés pour les trois cycles au format Pdf. Contactez-nous pour obtenir des formats facilement modifiables. L’association MIGADO (MIgrateurs GAronne DOrdogne) a été créée en 1989 pour réaliser les opérations techniques de la restauration des poissons migrateurs.
Affichages pour la rentrée 2013 - L'école, c'est classe ! Cette année, je change de classe. J'aurai désormais des élèves de la MS au CE1. J'ai donc préparé quelques affichages qui vous seront peut être utiles. Une frise simple avec les nombres de 1 à 100 (la couleur change à chaque dizaine) et les dizaines sont entourées. Frise_1___100 Un alphabet avec les écritures scriptes et le lignage pour tracer vous-même les lettres cursives (je n'ai pas trouvé de polices qui me satisfont complètement). alphabet Du côté du repérage dans le temps, j'ai fabriqué le traditionnel train des anniversaires accompagné de ses gâteaux (cupcake pour suivre la tendance). Thermomètre et mesures - Do-It-yourSciences Pour pouvoir régler un chauffage de façon optimale, il faut pouvoir mesurer les températures des pièces et donc disposer d'un thermomètre. Le thermomètre a été inventé au 17ème siècle et son principe de fonctionnement est encore utilisé de nos jours. Aujourd'hui, les thermomètres de ménage renferment, à l'intérieur d'un tube en verre, de l'alcool coloré qui se dilate et monte et descend par capillarité. Pour démontrer le fonctionnement d'un thermomètre standard, il est possible de construire un modèle rudimentaire avec un bocal rempli d'eau colorée et une paille.
Les polices Voici diverses polices collectées. Pour les télécharger, il vous suffit de cliquer dessus. Une fois reçus, il faut extraire les fichiers (;ttf, ;otf, ;fon) et les placer dans C:\WINDOWS\Fonts Les chouchoux des Juliettes Les cursives Les drôles d'écriture Nature et Objets Animaux Noël Quelques sites pour télécharger d'autres polices: : le site de Amiens qui propose des polices très utiles pour les
100 expériences à faire pour des séances de Science passionnantesLeWebPédagogique Bonjour à tous, On se retrouve souvent démunis face à certaines notions à développer chez nos élèves. On aimerait faire des expériences faciles ludiques et passionnantes pour nos élèves mais où chercher? où les trouver ces fameuses expériences. Comment ne pas perdre un temps fou dans de veines recherches. Aujourd’hui je vais tenter de vous donner un maximum d’envie et de moyens de faire des expériences de Science dans vos classes ou à la maison. J’allai vous dresser un annuaire exhaustif des sites et blogs qui regorgent de ressources et d’expériences à mener avec vos élèves mais je me suis dit autant organiser et structurer un peu cela pour vous faire gagner du temps. 1. Pour la notion flotte/coule il convient de montrer 4 critère de flottaison ou de coulée: le poids, la matière, la présence d’air et la forme de l’objet (poussée d’Archimède) Pour cette dernière une expérience super facile avec de la pâte à modeler La barque en pâte à modeler 2. 3. 4. Bonnes expériences et bonnes Sciences
Phonologie : affiches Borel-Maisonny, fiches pour atelier autonome - TitLine à l'école L'année dernière, j'avais choisi de travailler en phono pour mes GS avec l'outil Phono de chez Hatier, avec son imagier, que j'avais déjà utilisé en 2007. La nouveauté pour moi a été d'ajouter la gestuelle Borel-Maisonny dès qu'on a commencé à aborder les phonèmes. Les élèves ont bien accroché, ils étaient ravis de découvrir chaque nouveau geste, et j'ai trouvé ça bien efficace. Cette année, je vais essayer de travailler en parallèle de Phono, dès le début de l'année, avec "De l'écoute des sons à la lecture" de Thierry Venot, on verra ce que ça donne ! > Fiche pour faire un bilan sur la compétence "dénombrer le nombre de syllabes d'un mot" : > Les sons avec les affichettes de la gestuelles Borel-Maisonny : Télécharger « affiches Borel Maisonny.pdf » Télécharger « affichettes Borel Maisonny.pdf » Si vous ne connaissez pas encore la gestuelle Borel-Maisonny, vous pouvez aller faire un tour sur la chaîne Youtube de Natchka, une maîtresse qui propose une démonstration de la méthode en vidéo !!!
Tranches de quatre quarts Montluçon - Google Maps Utilisateurs d'un lecteur d'écran : cliquez ici pour accéder à la version HTML brut Les cookies assurent le bon fonctionnement de nos services. En utilisant ces derniers, vous acceptez l'utilisation des cookies.En savoir plusOK PlusAutres résultats Google Connexion Montluçon ItinérairesRechercher à proximitéplus Satellite Trafic Photos Relief À vélo Quitter Modifier dans Google Map MakerSignaler un problème Données cartographiques ©2014 Cybercity, Google - 50 km 20 miles Point sciences 87 - Mathématiques Conférence du Point Sciences 15 février 2012 et 29 mai 2013 Marc Moyon, Maître de conférences IUFM du Limousin Annick Debord, CPD Sciences Jean-Louis Nony 1ère partie : Approche historique Approche historique 2ème partie : Utilisation du boulier Voici quelques documents pour vous familiariser avec les techniques de calcul sur le boulier. — Pratique du boulier chinois par Baptiste Gorin Pratique du boulier — S’initier au boulier chinois en 10 leçons — Une application en ligne, conçue par l’IREM de Lille, permet de manipuler un boulier sur un écran, en cliquant ICI. Vous pouvez télécharger cette application (en Flash, qui se lance dans un navigateur internet) avec le fichier ci-dessous : boulier interactif 3ème partie : Exemples d’utilisation en classe Intérêts pédagogiques Des exemples de séquences : (cliquez sur les images pour faire défiler le diaporama) Vous pouvez télécharger le diaporama au format PPT en cliquant sur le fichier ci-dessous : Séquences classes Un exemple de séquences en GS-CP :
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