descarga (2) Wikipedia, la enciclopedia libre capitulo2.pdf SER Y TIEMPO UNIVERSITARIO: LA HEUTAGOGÍA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR Guiomar M. Rojas C. Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos Doctorado en Ciencias de la Educación Cátedra: Gestión Investigativa Facilitador: Dr. Sección: 5 En la Actualidad, la Educación Superior constituye un espacio para generar y recrear el conocimiento y la cultura, por ser considerado el nivel de excelencia para la actualización permanente del ser humano, a través de funciones esenciales como la docencia y la investigación. Es importante destacar que la Educación juega un papel muy importante en la formación de habilidades y valores en la persona, produciendo cambios culturales, emocionales, intelectuales y conductuales para la integración del mismo en la sociedad, es pues un proceso de socialización donde al educarse una persona, esta aprende y asimila conocimientos. Educación superior del siglo XXI, esta planteando a la universidad Venezolana la humanización de la formación, mediante currículos abiertos, flexibles, pertinentes socialmente, lo que lleva consigo la
323985 462685727083559 766208862 o Google Animación sociocultural La animación sociocultural es un método de intervención con acciones de práctica social dirigidas a animar, dar vida, poner en relación a los individuos y a la sociedad en general, con una adecuada tecnología y mediante la utilización de instrumentos que potencien el esfuerzo y la participación social y cultural.[1] Autores como Ander-Egg, E. Barrado, J. y otros (1982) destacan de esta disciplina que es promotora de valores como el pluralismo, la concienciación/concientización, la libertad, la democracia y la participación. Definiciones de Animación Sociocultural[editar] Historia de la profesión[editar] La animación sociocultural es lo que da categoría al relato histórico de las clases sociales de una nación. Década 1970-1980[editar] En este período hay un impulso de la profesión desde el Consejo de Europa. Década 1980-1990[editar] Esta década está marcada por las siguientes reuniones: Factores influyentes en la génesis de la animación cultural[editar] Requisitos de acceso[editar] Notas[editar]
FantásTICos Podemos con el cambio Instituciones Educativas - Psicologia_Ambiental Wiki 1. Definición: Es un conjunto de personas y bienes promovidos por las autoridades públicas o por particulares, cuya finalidad será prestar un año de educación preescolar y nueve grados de educación básica como mínimo y la media superior. La misión de las instituciones educativas se trata sobre la tarea convocante de la escuela el enseñar para que los alumnos aprendan. 2. La institución se sostiene en tanto es útil para los procesos de socialización y control social. Una escuela constituye un refugio apropiado en donde los niños están más cómodos si pueden sentarse sobre un piso seco, en un local donde los pizarrones estén colocados de tal manera que todos puedan verlos, y en donde se pueda disponer de espacio para almacenar el material educativo. 3. Cuando se finaliza el período escolar, la escuela construida sobre todo para los niños, puede utilizarse para la educación de los demás habitantes de la localidad. s que simplemente desean aprender a leer y escribir. 5.
Licencias - Creative Commons Con estas condiciones se pueden generar las seis combinaciones que producen las licencias Creative Commons: Obtener la licencia Cuando hayas hecho tu elección tendrás la licencia adecuada para tu trabajo expresada de tres formas: Commons Deed: Es un resumen fácilmente comprensible del texto legal con los iconos relevantes.Legal Code: El código legal completo en el que se basa la licencia que has escogido.Digital Code: El código digital, que puede leer la máquina y que sirve para que los motores de búsqueda y otras aplicaciones identifiquen tu trabajo y sus condiciones de uso. Utilizar la licencia Una vez escogida la licencia tienes que incluir el botón Creative Commons “Algunos derechos reservados” en tu sitio, cerca de vuestra obra.