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Liste_des_competences_generique.pdf

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Diagnosti'Compétences Quelles compétences mettre dans votre CV ? Comme vous le savez, votre CV doit renseigner vos qualités, vos connaissances et vos compétences. Mais que devez-vous y indiquer exactement ? Nous avons dressé pour vous une liste des qualités et des compétences à mettre en avant dans votre CV. Compétences communicationnelles Vous vous exprimez bien, tant à l'écrit qu'à l'oral ? Si ces qualités sont importantes pour la fonction que vous convoitez, n'hésitez pas à l'indiquer dans votre CV. Compétences sociales Vous aimez travailler avec d'autres personnes et vous créez facilement des relations humaines ? Compétences managériales Vous avez de l'expérience dans la gestion d'équipe ? Efficacité Les employeurs recherchent des travailleurs motivés qui ne reculent pas devant l'effort. Flexibilité Cette qualité est importante dans de nombreuses fonctions. Diplomatie Il nous arrive à tous de ne pas être d'accord avec l'un de nos collègues. Capacité décisionnelle Sens de l'organisation Autonomie Orienté solutions Créativité Résistance au stress

Liste des compétences Compétences clés | Compétences linguistiques | Compétences informatiques | Compétences techniques ou diplômes | Compétences de relations interpersonnelles | Compétences de communication écrite et orale | Compétences managériales | Compétences organisationnelles | Compétences d'analyse et de données d'information Vous êtes en plein rédaction de votre CV et vous ne savez pas quelles compétences mettre en avant ? Voici une liste de compétences qui peuvent être mises dans un CV, afin de vous donner des idées pour votre Curriculum Vitae. Compétences clés Compétences linguistiques Compétences informatiques Compétences techniques ou diplômes Compétences de relations interpersonnelles Compétences de communication écrite et orale Compétences managériales Compétences organisationnelles Compétences d'analyse et de données d'information Haut de page

Savoir, connaissance, compétence Le savoir est une donnée, un concept, une procédure ou une méthode qui existe à un temps donné hors de tout sujet connaissant et qui est généralement codifié dans des ouvrages de référence. Le savoir ne peut pas se confondre avec un ensemble de connaissances. L’acquisition d’un savoir suppose un processus continu d’assimilation et d’organisation de connaissances par le sujet concerné. On parle aussi de savoirs formalisés : connaissances et procédures de savoirs agissants : savoir-faire, expérience de savoirs intellectuels : appropriation ou conception de concepts et plus récemment de savoir être : Capacité à s’adapter à des situations variées et à ajuster ses comportements en fonction des caractéristiques de l’environnement, des enjeux de la situation et du type d’interlocuteur. Etat de celui qui connaît ou sait - Ensemble des choses connues d’un savoir. La connaissance est indissociable d’un sujet connaissant. La connaissance relève de l'Être et du singulier. Elle se réalise dans l'action.

99 compétences Voici une liste de 99 compétences qui vous permettra de mieux comprendre quelles sont vos propres aptitudes professionnelles et vos talents. Si vous peinez à identifier (ou à sélectionner) les compétences clés, celles qui intéressent les recruteurs, deux solutions très simples : 1-Faites une recherche assez large d'offres d'emploi correspondant à votre projet pro : et voyez quels sont les mots clés retenus pour définir les compétences attendues 2-Sur Linkedin (et/ou Viadeo), regardez ce que vos alter ego (celles et ceux qui occupent la même fonction que vous) ont écrit pour rédiger leur profil et leur champ de compétences. Dans votre CV, vos lettres et votre discours en entretien d'embauche, pensez aussi et surtout à mettre en avant les compétences utiles pour le poste que vous convoitez. ► Voir autre modèle de CV design moderne + modèle de CV design pro ► Voir aussi un modèle de LM mettant en avant vos compétences + autre modèle de LM personnalisable ET D'APRES VOUS... Gilles Payet

Les qualités professionnelles | BRANCHÉ SUR VOTRE SUCCÈS! LE MAGAZINE En tant que recruteur, j’ai remarqué qu’une des difficultés rencontrées très souvent chez l’offreur de compétence (ou chercheur d’emploi) est la grande difficulté à parler de soi. Les questions du type: nommez moi vos plus grandes qualités professionnelles? déstabilisent les candidats. Analyse et esprit de synthèse : Capacité d’identifier les éléments d’une situation, de recueillir les informations utiles et d’établir des liens logiques entre les données de la situation. Attention visuelle soutenue : Capacité de percevoir, vérifier, corriger ou transcrire sans erreur des signes ou symboles pendant une période de temps prolongée. Autonomie : Capacité de fonctionner adéquatement à partir de directives générales et d’utiliser ses ressources avant de demander de l’aide. Autorité : Capacité de se servir de son statut hiérarchique pour prendre position afin que les objectifs fixés soient atteints. Décision, Sens de la : Capacité de faire un choix entre différentes solutions et de prendre action.

Blog Ressources Humaines: Les rapports entre SAVOIR, SAVOIR-FAIRE et SAVOIR-ETRE Le mot « Compétence », n’est pas nouveau. Ce qui l’est, c’est la notion et la place centrale qu’elle occupe aujourd’hui dans les discours et les pratiques, notamment celles qui sont liées à l’entreprise. La notion apparaît au cours des années 50 dans le champ de la formation avec les premières réflexions sur la formation professionnelle continue. entre dans la définition de la formation que donne, dès 1958, Raymond VATIER : « on peut dire que la formation est l’ensemble des actions propres à maintenir l’ensemble du personnel individuellement et collectivement au degré de compétence nécessité par l’activité de l’entreprise. Cette définition s’appuie sur trois registres cognitifs : la connaissance (le savoir), la pratique (le savoir-faire) et les attitudes (le savoir-être). Les compétences, citées ci-dessus, s’exercent dans un cadre, un contexte précis, elles doivent rester en action pour être efficaces et ont un impact décisif sur la tâche, le rôle ou les responsabilités. I. 1) Le savoir

Compétences Avant d’essayer de convaincre un employeur que tu es la personne qu’il doit engager, tu dois dresser la liste de toutes les compétences que tu as à offrir. Il est beaucoup plus difficile de parler de tes forces si, au départ, tu ne les connais pas! Détermine tes compétences transférables Tout ce que tu apprends et toutes les compétences que tu possèdes font partie de ton bagage personnel. Tu peux utiliser ces « outils » dans ton cheminement scolaire et sur le marché du travail. Parcours les listes suivantes et coche toutes les compétences que tu crois posséder. Compétences clés Je peux : respecter des délais superviser d’autres personnes résoudre des problèmes enseigner aux autres et donner des directives claires gérer le travail d’autres personnes organiser et gérer des projets parler en public assumer des responsabilités planifier le travail quotidien ou des événements spéciaux suivre des instructions trouver des solutions novatrices aux problèmes Compétences manuelles

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