Troubles DYS et informatique : le rôle de l’ordinateur
Le saviez-vous ? Ces génies informatiques, ceux-là mêmes qui créent des logiciels et qui développent des sites internet sont en majeure partie de grands dyslexiques. La raison est simple : ils retrouvent dans l’ordinateur un allié incontournable dans leur développement, car ils retrouvent dans celui-ci l’automatisme qui leur fait tant défaut. Dyslexique, dysgraphique, dysorthographique, dyspraxique… Quel que soit le trouble dont souffre votre enfant, l’informatique peut lui être d’une grande aide. L’informatique, pour un aménagement plus efficace… Handicapés par leurs troubles, les réelles capacités intellectuelles des enfants DYS sont rarement exploitées. Pour une évaluation selon les réelles compétences de l’enfant DYS Le fait est qu’avec les outils dont on dispose pour faire travailler l’enfant DYS à ce jour, il est quasiment impossible de ne l’évaluer qu’à partir de ses facultés déficientes. Pour réconcilier l’enfant DYS avec l’apprentissage L’ordinateur au service des dysgraphiques
dys-vocal mobile
J'ai souhaité que ces solutions répondent avant tout aux besoins des familles et des enfants scolarisés. C'est la raison pour laquelle j'ai opté pour un circuit de distribution directe afin que le meilleur de la technologie se fasse au meilleur prix.En faisant l'acquisition d'USB-DYS 2X, je pense que vous accédez à ce qui ce fait de mieux pour aider un élève dyslexique à réussir à l'école et dans sa vie quotidienne. Plusieurs milliers d'élèves utilisent déjà Dysvocal en France. Les prix TTC ci-dessous comprennent les logiciels déjà installés sur la carte SD (ou la clé USB) personnalisée à votre nom prête à être utilisée. J'accepte les règlements sécurisés par Paypal. Je ne vous demanderai pas vos numéros de carte de paiement, toutes les transactions étant réalisées par les établissements bancaires entres-eux. Dès lors, vous aurez accès aux tutoriels vidéos d'autoformations (consultables en privé) ainsi qu'une hotline téléphonique sur RV (y compris le samedi matin). Clé USB
Logiciels pour enfants dyspraxiques : USB DYS
Je vais vous présenter l’USB DYS, outil regroupant un bon nombre de logiciels utiles pour compenser les difficultés des enfants dyspraxiques. Cette clé usb est commercialisée par l’association SWAGASSO, anciennement ASSEDY, spécialisée dans les logiciels pour personnes atteintes de pathologies DYS. Elle a été conçue particulièrement pour les élèves DYS ayant besoin de compensation. Dans cette clé vous trouverez divers logiciels qui seront détaillés au fil de l’article. Une fois la clé usb installée, il suffit de l’ouvrir et d’exécuter le logiciel usb dys. DysVocal se présente comme un logiciel de traitement texte avec toutes ses fonctionnalités (différentes polices, différentes couleurs, choix de l’interligne, choix de l’espace entre les mots, …) Si l’enfant ferme le logiciel par inadvertance, des sauvegardes automatiques permettent de retrouver tout le travail effectué sans difficulté. Edition Paramétrage classique de la police d’écriture. Coupe-mots Lecture vocale Lecture vocale étendue
Dys-Vocal, logiciel pour dyslexie et dyspraxie visuo-spatiale
Tacit : Un outil pour savoir mieux lire
« Relis ! la réponse est dans le texte ! » : encore faut-il savoir la trouver, mettre en relation les informations, comprendre ce qui n’est qu’entre les lignes … Les difficultés de lecture, on le sait, sont importantes et constituent un grave handicap pour la réussite scolaire. Pour aider les enseignants à affronter ce problème, des enseignants-chercheurs de l’Université Rennes 2 ont développé le logiciel Tacit : l’outil permet d'évaluer les difficultés de compréhension en lecture et d’aider à la remédiation. De plus en plus de classes (écoles, collèges, voire lycées) l’utilisent en France et à l’étranger tant il semble capable d’aider à gérer, en pédagogie différenciée, l’hétérogénéité des niveaux de compréhension des élèves. Origine et fonctionnement Evaluer et améliorer la compréhension de l’implicite Quelques exemples (de niveau assez facile) : « Cléo est agréablement surpris. Cléo a-t-il eu une bonne note à son examen ? o Oui o Le texte ne permet pas de répondre o Non o Je ne sais pas
Dyspraxie et notions mathématiques
Que voit-on sur le terrain ? Les élèves dyspraxiques se retrouvent fréquemment en difficulté face aux mathématiques et en même temps, ces difficultés ne sont en rien automatiques si certaines choses sont mises en place. En géométrie : En géométrie en premier lieu, parce que tracer est un geste, parce qu’utiliser correctement une règle, un compas, une équerre demande de la précision. Avoir des représentations mentales justes : Lorsqu’on leur demande de tracer dans leur tête, tout devient juste, ils sont capables avec de l’entraînement d’avoir des représentations mentales en géométrie justes. Il est donc important de leur permettre de créer leurs représentations mentales (autrement dit de voir dans leur tête une figure). Ce logiciel permet l’accès à 5 outils : un compas, une équerre, un rapporteur, une règle et un crayon. L’algèbre L’algèbre est la partie des mathématiques qui permet de faire des calculs avec des quantités. La notion de quantité. ⇒ (« le triple code » – Stanislas Deheane)
Technique de flemmard en 2 étapes pour adapter un document pour les dys
Vous avez dans votre classe... un élève dyslexique pour qui l'orthophoniste a conseillé une police Arial-16pt-Interligne2. Ou alors un élève qui a des troubles neurovisuels et pour qui l'orthoptiste a conseillé des supports dépouillés visuellement, avec 1 seul exercice par page. Vous avez peut-être même ces 2 élèves dans la même classe. Ainsi que d'autres élèves qui rencontrent des difficultés en lecture et qui profiteraient bien de textes aménagés. Oui mais voilà, tout retaper/modifier ça prend du temps, beaucoup de temps. Et les journées n'ont qu'une poignée d'heures qui passent à toute allure. Alors voilà ma technique perso, le minimum syndical mais qui fait déjà beaucoup. Testez, explicitez la démarche aux élèves concernés et vous verrez sans doute la différence. ETAPE 1 : Photocopier la page en l'agrandissant en A3 (Ici une page de manuel mais ça marche pour tout : fiches, fichiers, texte à étudier...) Et voilà. On obtient un support avec : Pour aller plus loin, si le cœur vous en dit :
