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Les élèves créent simplement des nuages de mots-clés Dans le cadre du défibabélio, les élèves doivent réaliser des nuages de mots-clés qui représentent l'esprit des romans de la sélection. Ce qui est relativement facile en troisième avec des jeunes autonomes et motivés, peut être plus compliqué avec des élèves de sixième. C'est pourquoi nous avons décidé avec le professeur de lettres impliqué, de former des jeunes qui ensuite devront à leur tour expliquer ce qu'il faut faire et ensuite les aider si nécessaire. Quelque soit le site choisit pour leur réalisation l'idée est la même. Il faut avant tout trouver les mots clés qui représentent le mieux le livre ainsi que la forme qui convient le mieux. Ensuite il faut rentrer les mots, choisir la couleur, la typographie ou encore le style. Il est aussi important de visualiser le rendu et de faire plusieurs tests et retours en arrière si nécessaire. #EMI #ProfDoc

TheAvenue.pl | Najlepsze marki streetwear polskie i zagraniczne cecile duchmol on Pinterest Discover and save creative ideas There’s more to see... Come take a look at what else is here! She used Pinterest to step up her style Join Pinterest to find (and save!) Oops! or Back Customize my signup experience using info from sites I’ve visited.Learn more Continue as a business Creating an account means you’re okay with Pinterest's Terms of Service, Privacy Policy billion Pins to explore seconds to sign up (free!) About Pinterest Blog Businesses Terms & Privacy Help iPhone App Android App Discover Pinterest: Gardening Travel Kids Weddings Humor Quotes DIY Design Animals Sitemap International cecile duchmol IEF - cycle 2 francais math cecile duchmol IEF- divers IEF - cycle 3 francais math couture petites mains deco pour les enfants expérience recettes jardinage lumiere cercle; fêtes, ressources bois vannerie/ tissage bricotrucs printemps bricotrucs été bricotrucs automne bricotrucs hiver teinture films coiffure trucs et astuces yourte et cabanes coloriages trucs inclassables st vincent déco histoire de l'art

Construire sa E-réputation l'arbre à bébés • Page d’index Nous sommes actuellement le 01 Fév 2016, 23:15 Bienvenue à l'arbre à bébés Ici, on ne vous proposera pas de solutions toutes faites ni universelles, mais ce forum, cette association sont là pour réfléchir et chercher ensemble comment faire au mieux avec et pour nos enfants. Présentez-vous Vous pouvez dire ici quelques mots pour vous présenter. Vous pourrez alors automatiquement poster dans tous les salons du forum. 1111 Sujet(s) 6047 Message(s) Dernier message par Haribote 28 Jan 2016, 15:04 Nos communications Ici nous vous tenons au courant de tout ce qui concerne la vie de l'Arbre: association, site et forum 6 Sujet(s) 29 Message(s) Dernier message par nina 30 Jan 2016, 20:06 Vos questions et propositions Ici vous présentez toutes vos questions et propositions qui concernent la vie de l'Arbre: association, site et forum. 256 Sujet(s) 2304 Message(s) Dernier message par sklaera 07 Nov 2015, 15:46 Qui est en ligne ? Statistiques

Voici ceux qui contrôlent votre fil d'actualité Facebook À chaque fois que vous ouvrez Facebook, l’un des algorithmes les plus influents, controversés et incompris au monde se met à en œuvre. Il scanne et collecte tout ce qui a été posté dans la semaine passée par chacun de vos amis, chaque personne que vous suivez, chaque groupe auquel vous appartenez et chaque page Facebook que vous aimez. Pour un utilisateur standard, cela correspond à plus de 1.500 posts. Personne en dehors de Facebook ne sait exactement comment il fait cela et personne à l’intérieur de la société ne vous le dira. Et pourtant, en dépit de cette puissance, le nouvel algorithme de Facebook est étonnamment inélégant, horriblement changeant et définitivement opaque. «Parfois» n’est pas le genre de taux de succès que l’on attendrait d’un bout de code aussi admiré et redouté. Redoutables modifications La réalité de l’algorithme de Facebook est quelque peu moins fantastique, mais non moins fascinante. 1. 2. 3. L’avantage du tri à bulles est qu’il est très simple. «Panel qualité»

Vikidia L’outil pour débusquer les articles scientifiques bidon Vous avez peut-être l’impression que la science change d’avis comme on change de sous-vêtements. Un jour, le thé vert est bon pour la santé; le lendemain, on nous dit qu’il est nocif. En fait, ce n’est pas tant la science qui est la cause de cette impression, mais bien le volume inouï et le flux incessant d’articles scientifiques douteux qui polluent l’internet (et votre fil d’actualité Facebook). Vous voulez savoir si un article scientifique est fiable avant de le partager ? L’inspecteur viral a collaboré avec l’Agence Science-Presse pour mettre au point un évaluateur d’articles scientifiques! L’inspecteur ne vous cachera pas la vérité : très, très, très peu d’articles scientifiques répondent à l’ensemble des critères. Pour inaugurer l’évaluateur, l’inspecteur vous propose de l’essayer dans la vraie vie. Cliquez sur les questions pour y répondre. Avec Naël Shiab

Un « serious game » simple et ludique pour aider les étudiants à utiliser une bibliothèque. A vous de jouer ! | Le blog de JC2 Un « serious game » pour comprendre l’utilisation d’une bibliothèque universitaire et l’enseigner aux étudiants. Il fallait y penser ! Découvrez le film qui vous le décrit en cliquant sur ce lien ou sur l’illustration suivante Ce jeu est né d’un double constat, un écart entre les pratiques des « digital natives » et l’offre de formation traditionnelle (problème de motivation) et le fait que les étudiants ne savent pas faire de recherches pertinents (problème de perte de temps ou mauvaises habitudes). Les objectifs pédagogiques de ce SG sont de faire connaître la bibliothèque, ses collections et ses services, d’apprendre à faire une recherche documentaire pertinente, portant à la fois sur des documents imprimés et électroniques, d’apprendre à évaluer la fiabilité des sources, de s’approprier les méthodes de recherche spécifiques aux ressources électroniques (moteurs de recherche, bases de données, bouquets de revues scientifique en ligne). Texte de Marion GERARD et Liora LOCHE

Démêler l'info de l'intox sur Internet Une histoire de fake Après les attentats de 2015, chacun s’est accordé à dire qu’il était impérieux d’éduquer plus finement nos élèves à l’utilisation d’Internet. Les fake et autres théories du complot s’immisçant insidieusement sur les murs Facebook et les fils Twitter des ados doivent nous amener à réagir sur le terrain de la pédagogie. C’est autant de questions qu’il faut poser aux élèves à partir de situations et d’exercices pratiques pour démêler le vrai du fake, l’info de l’intox. Le complotisme pointe (encore) le bout de son nez par Fabrice Erre, enseignant et auteur de BD (source : En 2010, j’avais pour ma part monté un IDD avec mon collègue d’Anglais intitulé « Les Décodeurs de l’information ». -> lien vers la séquence <- Un tutoriel sur l’utilisation de Google image pour dater et sourcer une image donnera aux élèves un outil simple et efficace pour lever les doutes. Commentaires

Les paysans au Moyen-Âge Durant le Haut Moyen-Age, l'alimentation des paysans est peu variée.Il s'agit essentiellement de lentilles, pois, vesces et fèves mais aussi de quelques fruits et légumes, et des ressources du poulailler. Leurs repas sont accompagnés de pain bis, réalisé à base de farines d'avoine et de seigle. Pour les plus riches, les plats sont plus élaborés, parfumés aux épices d'Orient ou agrémentés de fruits secs et d'huile d'olive, consommés avec du pain blanc de froment pur. Souvent, il doit manger ainsi que sa famille (dans une écuelle commune), la même chose que les cochons, car les disettes sont relativement fréquentes et rarement il mangera à sa faim, surtout en temps de famine ou il meurt de malnutrition. Une inondation, une vague de froid ou de sécheresse et il en était réduit au jeûne forcé. Au Moyen-Âge le paysan fait le plus souvent son pain à la maison, sinon il doit payer une taxe au seigneur pour faire moudre son grain au moulin, et une autre pour le faire cuire au four.

Un jeu sérieux pour apprendre à repérer la bonne info sur Internet Internet est devenu une source intarissable de références que ce soit pour les grands et les petits. Par contre, ces derniers ne sont pas toujours conscients que dans cette mer d'informations, tout n'a pas la même valeur. C'est pour leur apprendre à discerner le bon du mauvais sur la Toile que, comme nous vous en parlions dans cet article, Thierry Robert, bibliothécaire à la direction associée des Bibliothèques publiques de Montréal, a créé le jeu sérieux Escouade B qui s'adresse aux 6 à 16 ans. Dans ce jeu, les jeunes internautes sont conviés à abattre 6 monstres qui terrorisent à la fois Internet et le métro de Montréal. En se promenant dans les couloirs du métro, le joueur rencontrera aléatoirement des pages Web. Escouade B est un jeu sérieux réussi. Niveau : Primaire

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