background preloader

Tectonique des plaques et formation des montagnes

Tectonique des plaques et formation des montagnes
Géologie : Formation des Pyrénées Page 1 : Tectonique des plaques et formation des montagnes (nouvelle version, 2016) I - Un bref rappel est utile pour comprendre la formation des montagnes (note 8) : La structure des couches superficielles de la terre est la suivante (figure 1 et 2) : La croûte se différencie du manteau essentiellement par sa composition chimique : - la croûte océanique (7 Km d'épaisseur) a une composition moyenne proche de celle du "basalte" (résultat de la fusion partielle des péridotites), donc une densité relativement élevée (2,9 g/cm3); - la croûte continentale (30 à 40 Km d'épaisseur, jusqu'à 70 dans les montagnes) a une composition proche de celle du "granite", donc une densité relativement faible (2,8) ; Le manteau (qui a prés de 3000 Km d'épaisseur) a une composition proche de celle des "péridotites" (voir une page consacrée à la lherzolite), donc une densité élevée (3,25). 3. 5. 6. 7. Page FORMATION DES PYRENEES Haut de page NOTES : 1. 2. 3. 5. 7. 8. Related:  SVT TS (suite)TP2et3linekla

Documents pour comprendre les datations géologiques Logiciel "Subduction et magmatisme" Le module "Roches et marges actives" sera particulièrement utile, avec : La répartition des isothermes, ainsi que le lieu de formation des magmas dans une zone de subduction, les roches caractéristiques des marges actives, les minéraux des roches métamorphiques, leurs observations au microscope polarisant.... L'observation de lames minces au microscope en LPNA et LPA et les transformations minéralogiques au cours d'une subduction, diagramme solidus des péridotites, diagramme Pression-Température... Si une fraction des magmas arrive en surface (volcanisme), la plus grande partie cristallise en profondeur et donne des roches à structure grenue de type granitoïde. Un magma, d'origine mantellique, aboutit ainsi à la création de nouveau matériau continental.

Images - Les Sciences de la Terre au lycée - Dynamique Interne La lithosphère est composée de plusieurs plaques rigides mobiles. Elle est constituée de 12 grandes plaques majeures et de nombreuses petites plaques. Leur présence n’a été démontrée que depuis la fin des années 1960. Grâce au modèle récent de la tectonique des plaques, il a été possible d’étudier les mouvements entre ces plaques et de mieux décrire le fonctionnement global de la Terre, en mouvement depuis son origine. C’est au début de XXe siècle qu’un météorologiste allemand, Alfred Wegener (1880-1930) suppose pour la première fois que les continents n’ont pas toujours été fixes. La théorie de Wegener sera réactualisée dans les années 50 par l’étude du champ magnétique terrestre. Durant les années 50, des expéditions scientifiques sont allées mesurer le champ magnétique terrestre au niveau des fonds océaniques. En 1963, Fred Vine, Drummond Matthews et Larry Morley mettent en relation l’hypothèse de Hess et les observations d’anomalies en peau de zèbre.

Sylvie Turcan : Des abeilles pour fédérer les sciences au lycée Les abeilles peuvent-elles fédérer maths, SVT et sciences-physiques ? Et comment mettre en place des ruches dans un lycée ? Sylvie Turcan, professeure de SVT au lycée des Andaines à la Ferté-Macé (61) étudie la vie de l’abeille avec ses lycéens. Comment est né le projet ruches ? En 2013, on a commencé par suivre une ruche fabriquée par des élèves du lycée professionnel en section bois. Comment s’organise le travail mené en Méthodes et Pratiques Scientifiques (MPS) ? En MPS, dans le thème Science et aliments, nous travaillons en alternance physique-chimie /SVT. En accompagnement personnalisé, on travaille sur un nouveau problème chaque année en lien avec d’autres professeurs. - svt et maths en 2nde : autour de la forme des alvéoles construites par les abeilles - svt, maths et physique en 2nde : conception d’un jeu sérieux autour de la vie et l’activité des abeilles dans et autour de la ruche Qui a conçu les ruches ? En quoi votre projet est-il pluridisciplinaire ? Dans le Café

chapitre 1 - SVT Mme D'Amore- Lycée Jean Macé Chapitre 1 : La caractérisation du domaine continental : relief et épaisseur crustale mobilisation des acquis de première : évaluation diagnostic contrairement à la croûte océanique, la croûte continentale affleure (est en surface). Elle présente même parfois des reliefs élevés (montagnes) Comment expliquer la différence d'altitude moyenne entre la lithosphère continentale et océanique? Comment expliquer l'épaississement de la croûte continentale, à l'origine de la formation des reliefs ? I) Caractérisation de la croûte continentale Quelles sont les caractéristiques (nature des roches, épaisseur, âge,…) de la croûte continentale? TP8 et correction Tableau comparatif de la croûte continentale et de la croûte océanique A) ) L’âge de la croûte continentale L’âge de la croûte océanique n’excède pas 200Ma, alors que la croûte continentale date par endroits de plus de 4Ga. voir méthode de radiochronologie B) Roches, épaisseur et densité comment expliquer ces différences d’altitude et d’épaisseur ?

Jupe Réversible Multi Tailles - Tuto Couture Vidéo - Viny DIY, le blog de tuto couture & DIY. Bonjour, Je vous présente la jupe multi tailles réversible. Je l'ai essayée sur différentes personnes allant du 34 au 46. Cette jupe a été un long projet couture et j'ai enfin réussi à définir la bonne courbe pour le patron. Vous trouverez un fichier PDF à imprimer, découper et assembler. Ensuite il suffit de regarder la vidéo jointe. Il faut 1m80 de chaque tissu. Pour les pressions j'ai utilisé la pince Vario de Prym et les pression Snap. J'ai hâte de découvrir vos versions de cette jupe. Voici mon adresse mail: viny.diy@gmail.com Vous pouvez également me les envoyer sur Facebook. Pour vous abonnez au blog, c'est ici il suffit d'entrer votre mail puis de cliquer dans le mail de confirmation. A très vite et bonne couture! Viny DIY.

Granites et migmatites : témoins d’un épaississement de la croûte continentale dans une chaîne de montagnes - SVT Lyon Par Sylvie Fanfano, professeur de SVT ; relecture par Jean Marc Lardeaux professeur de géologie à l’université Sophia Antipolis à Nice) Des indices de terrain pour comprendre le contexte de formation d’un granite Granites et migmatites se forment dans les parties profondes des chaînes de montagnes. En conséquence, on ne peut pas les étudier dans des chaînes récentes comme les Alpes Occidentales car elles s’y situent à grande profondeur et sont inaccessibles à l’observation directe. Notre étude portera sur une vieille chaîne de montagne, largement érodée, le Massif Central Français (MCF) et dont les parties profondes sont donc à l’affleurement grâce à l’érosion. Le MCF est une chaîne de collision qui a participé à la formation de la Pangée. Source : Guide géologique du Mercantour par Corsini, Lardeaux et Tordjman, BRGM éditions (2013) A l’affleurement on observe des filons (F) de granite clair qui recoupent des roches métamorphiques très déformées (la foliation, S, est visible). Résumé

5 idées de rangement pour les affaires de vos enfants - MAD - Accueil « Les enfants, rangez vos jouets! » Un air bien connu? Pas simple de trouver des solutions de rangement à la fois efficaces et belles pour leurs jouets et trésors en tous genres… Surtout quand on n’a pas de salle de jeu et que ça doit trouver sa place dans le salon ou la chambre. 1. Photo: Instagram Carmell.no 2. 3. Photo: &sinne 4. Photo via Pinterest Photo via Decor 8 5. Photo via This Little Street Et chez vous, le rangement et les enfants ça se passe comment ?

Les cellules et le vivant - Au coeur de l'arbre Symbiose mycorhizienne Les arbres interagissent avec une foule d’êtres vivants, c’est bien connu. De l’écureuil qui mange un gland à l’oiseau qui se perche sur sa branche. Mais ils interagissent aussi à une échelle que l’on ne peut observer à l’œil nu. L’arbre attaqué par un champignon parasite qui tente de le gangréner se défend en renforçant les cellules autour de l’infection. Des champignons profitables Même si elles sont hors de vue et difficiles à atteindre, les racines savent s’associer. Transcription du clip vidéo

La petite robe - patron robe femme Je suis bien fière de vous montrer le tout nouveau patron de la boutique : La petite robe… pour ne pas dire « ma » petite robe. Une ligne comme je les aime, des finitions pro comme je les aime aussi, des manches comme j’adore, une encolure « carré-ronde » dont je suis archi-fan… j’aime vraiment beaucoup de choses en fait ! Quel accueil mais quel accueil (waouhhhh), et déjà quelques modèles sur la blogo : Lou&Jo, Petits bonheurs dans mon atelier ou chez Cache-moi. Je vous assure que ça me fait tellement plaisir de voir vos merveilles. Chaque patron est bichonné avec beaucoup de coeur, alors de les voir dans la vraie vie, sur vos blogs ou de les croiser dans la rue (alors ça c’est énorme) c’est ce qui me motive. Retrouvez-moi sur Instagram @vanessapouzet et Snapchat @vanessapouzet vanessa | pouzet Bonjour, je suis Vanessa (vous vous en doutez...ok) !

Des animaux sauvages aux animaux domestiques, un regard évolutif sur la domestication La domestication est un phénomène qui a le plus souvent eu lieu par sélection artificielle mais pas seulement. De plus, certains animaux sont plus facilement domesticables que d’autres. Cas des animaux de ferme Dans le cas des animaux de ferme, certains paramètres sont importants et ont faciliter leur domestication. Cas plus compliqué des animaux de compagnie : le chien et le chat La sélection artificielle correspond à la sélection de caractères avantageux pour l’homme et c’est par ce mécanisme que de nombreuses espèces domestiques ont évolué. D’après Driscoll – PNAS – 2009 – From wild animals to domestic pets, an evolutionary view of domestication

Couture : Tuto Robe paréo Bonjour , et merci pour vos commentaires et vos visites J'ai trouvé l'idée de ce cache maillot ou robe paréo très interessante et facile à faire , c'est pour cela que je voulais la partager avec vous , ce n'est pas du tout compliqué côté couture , je vous laisse voir la source Si ce cache maillot ou robe paréo vous plaît , vous trouverez son tuto par ici Voici un autre tuto de ce cache maillot ou robe paréo , vous trouverez une autre version par ici Voici une autre version du tuto de cette robe paréo par ici Voici une version en français du tuto de cette robe paréo par ici Si cela peut aider, j'ai trouvé cet image du patron de robe paréo par ici

- Planet-Terre Pierre Thomas Laboratoire des Sciences de la Terre, ENS-Lyon Florence Kalfoun ENS-Lyon / DGESCO ENS Lyon / DGESCO Résumé Réaction isostatique de la lithosphère à un amincissement, exemple du rifting continental. Distinction subsidence initiale (ou tectonique) et subsidence thermique La dénomination de subsidence initiale (ou subsidence tectonique) suivie de subsidence thermique dérive des idées de Mc Kenzie (1978), qui a proposé un « modèle thermique d'amincissement uniforme de la lithosphère ». Ce modèle repose sur deux phases successives : un amincissement instantané de la lithosphère induisant la subsidence initiale (ou tectonique) (phase 2 de la figure 1) ; une évolution postérieure, liée au refroidissement et à l'épaississement de la lithosphère après l'extension et correspondant à la subsidence thermique (phase 3 de la figure 1). La subsidence finale totale est la somme de la subsidence initiale (ou tectonique) et de la subsidence thermique. Origines de l'amincissement initial

Stop au papier aluminium et au film plastique dans notre cuisine – Mum à contre courant Il y a des déchets qu’on a très vite éliminé dans notre cuisine et dans notre poubelle, lors du début de notre aventure « famille presque zéro déchet ». Il s’agit du papier aluminium et du film plastique étirable. Pour ma part c’était une réjouissance de ne plus avoir à me battre avec le film plastique étirable, je crois que je n’ai jamais réussi à le déchirer sans qu’il ne se colle à lui même, jusqu’à finir par tout mettre en boule, jeter et ré-essayer délicatement de le poser nickel, sans être bien nickel en définitive. Donc chouette, on allait pouvoir s’en passer… et on a survécu à leur non-utilisation, on jetait simplement un torchons sur nos plats et hop le tour était joué. Et puis je me suis dis, « et si je leur faisais de beaux couvercles en tissus à nos jolis saladiers ». J’ai réalisé un grand couvercle en tissus pour les grands saladiers. Et un modèle plus petit. Petit saladier modèle, de mon amie Céramiste Stéphanie Dastugue Vous aussi, vous voulez vos couvercles en tissus ?

TS Ens. spécifique - SVT - Domaine continental et sa dynamique 2. Fiches & Documents Noter que lors des séances de TP, les fiches disponibles sur cette page du site ne sont pas données à l'élève en début de séance. Un questionnement contextuel ayant comme support les acquis est demandé ou proposé aux élèves en début de séance. Les élèves ont une bonne dizaine de minutes pour formuler une démarche de résolution (les supports sont les acquis cognitifs et méthodologiques, le matériel disponible au lycée). Rappels Pour réactiver et fixer les notions indispensables sur les géosciences Géosciences Terre - Le numéro spécial de Research eu (Magazine de l'espace européen de la recherche) - En téléchargement gratuit. Comment bougent les continents ? Chapitre 1 : La lithosphère continentale En savoir plus Les cartes de la CCGM (Commission de la Carte Géologique du Monde) - Lien Calculer la profondeur du Moho par la méthode des enregistrements sismiques - Lien Comment naissent les montagnes ? Chapitre 2 : Les subductions Chapitre 3 : Le magmatisme de subduction

Related: