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La course aux pizzas - jeux sur les fractions

La course aux pizzas - jeux sur les fractions
Par mallotine dans Accueil le 23 Octobre 2013 à 20:51 En ce moment, je joue beaucoup avec mon fils à un jeu coopératif très connu: "le verger". Il faut récolter tous les fruits de ses arbres avant que le corbeau ne pénètre dans le verger. J'ai créé une version pour jeu collectif et une version pour jeu individuel pour 4 joueurs. Vous trouverez ci-dessous le matériel nécessaire à la mise en oeuvre de ce jeu. L'excellent jeu dont j'ai repris le concept.

Créateur d'exercices pour générer des grilles d'additions avec AutoMath Si vous enseignez l’addition en calcul écrit, vous êtes probablement amené à proposer des feuilles d’exercices pour l’entraînement de vos élèves. AutoMath est un petit logiciel bien pratique qui permet de réaliser ces grilles d’additions en un clin d’oeil. Plus besoin de faire des photocopies des manuels et encore moins de composer ces feuilles d’exercices à la main, tout se fait de façon AutoMathisée et selon des réglages prédéfinis. Au lancement du programme, une fenêtre s’ouvre dans laquelle vous choisissez les paramètres pour générer votre grilles d’additions. Voici un exemple de fichier obtenu: Grille d’additions générée avec AutoMath Vous pourrez aussi choisir si le corrigé se trouve sur la même feuille ou une feuille séparée. Vous aimez cet article?

Jeu de lynx - fractions décimales et nombres décimaux Edit du 01/04 : ajout de la version de Nabnounours Un autre petit jeu pour travailler le passage de la fraction au nombre décimal. Sur le principe du jeu de lynx, il s'agit de trouver sur la planche la fraction ou le nombre décimal correspondant à l'étiquette piochée. Les nombres décimaux sont sur le plateau sous la forme de fractions et les fractions sont sur la planche sous la forme de nombres décimaux. La version de Nabnounours avec traits de fractions horizontaux (Merci à elle!) La version originale du jeu :

Des fractions avec des Lego Pas facile de comprendre les fractions! Alors pour que cela soit plus visuel, sortez les Lego et montrez-leur ce concept en partant d’une brique de 2×4 que l’on peut décliner en quart, moitié, trois quarts… On peut ensuite partir d’un bloc de 2×8 et ainsi de suite. C’est idéal également pour pratiquer les additions de fractions Et vous, quelles sont vos astuces pour faire comprendre les fractions? Conjugueur interactif Une base de 7000 verbes Après avoir exploré le principe des fichiers XML pour une première application de Français, l’idée m’est venue de taper « conjugaison xml » dans un moteur de recherche. Et comme on trouve beaucoup de ressources sur le web, il n’aura pas fallu longtemps pour dénicher une base de sept mille verbes au format XML sous licence libre. Il ne restait plus qu’à construire le programme pour exploiter cette base et voici une application flash dédiée à la conjugaison, il s’agit cette fois d’un conjugueur interactif. Téléchargement et installation Téléchargez puis décompressez l’archive grâce au lien de téléchargement fourni en bas de cet article et le tour est joué. Double-cliquez sur l’un des fichiers « conjugueur » et l’application se lance sans devoir installer quoique ce soit sur votre machine. Fonctionnement de l’application Cliquez l’image ci-dessous pour lancer et essayer l’application: Les options Les fichiers XML Caractéristiques Vous aimez cet article?

Dénombrer des collections par comptage et exploitation de données numériques Chez Crevette ( clic sur l’image) La suite des diaporamas sera publiée tout au long de l’année scolaire … L’objectif étant de faire le point de temps en temps sur les procédures employées pour gérer les données numériques .Des situations dont la structure est identique seront manipulées , représentées .Merci de faire part de vos idées ! Comparer des quantités : plus que , moins que , autant que Cliquer sur activer la modification , diaporama et sur entrée pour passer d’une diapositive à l’autre .Echap pour terminer La même chose en PDF : Déterminer par addition le résultat de la réunion de 2 quantités : Cliquer sur activer la modification , diaporama et sur entrée pour passer d’une diapositive à l’autre .Echap pour terminer. La même chose en PDF : Déterminer par addition le résultat après augmentation d’une quantité : Déterminer par soustraction le résultat après diminution d’une quantité : MEMOS pbs addition soustraction + VOC Dans des situations de comparaison , déterminer l’une des quantités :

Appealing to the Student’s Imagination through LEGO | Dominic P. Tremblay, K-12 Education Consultant Do writing tasks sometimes seem insurmountable to your students? Do your students often have blank-page syndrome when you ask them to write a text? In many cases, you can offer your students graphic organizers to help them brainstorm new ideas, select the best ones and organize them into a coherent text. Although teachers appreciate graphic organizers as tools that help make students’ ideas more concrete and visible, many are still too abstract for some students. What if teachers could help these students represent their ideas by using tangible and even more concrete tools? This is why, for many years, I have advocated the use of LEGO to support the acquisition of literacy skills, whether it is to develop competence in reading, writing or oral communication. Obviously, in order to successfully use LEGO in literacy activities, it is necessary to organize LEGO bricks and pieces into the elements of the narrative universe that form the basis of a narrative.

Les lapbooks : pour dépoussiérer nos exposés… et nos cahiers ? – Charivari à l'école 10/6/11 : ajout du lien vers le lapbook de Stevanie (Pays de l’Europe de l’ouest) Grâce à EdP (que Nanoucilou soit remerciée ici) j’ai découvert les lapbooks. Une rapide recherche sur Google image vous donnera une idée de ce que c’est : une sorte de dossier sur un sujet, dans lequel les informations sont mises en page dans des mini-livres, des accordéons, des pochettes, des disques… Les lapbooks sont à la portée de tous les enfants. Plus ils sont grands, plus ils participent au « fond », à la conception, au contenu du lapbook. J’ai très envie, la prochaine fois que j’aurai des élèves de cycle II ou III, de leur proposer de faire un ou plusieurs lapbooks. J’aimerais bien aussi… « lapbookiser » notre cahier d’anglais. Pour l’instant, je suis donc en phase de récolte d’idées sur la forme que peuvent prendre les infos dans le lapbook. Alors, dans un lapbook, on peut mettre : Des « petits livres » Des livres à rabats (cf image : livret rouge) Une petite vidéo de démonstration : clic ! A vous !

#DéfiBabelio 1er ADO/ADO+ : CL ENIMIE (club 4e/3e du Clg Pierre Delmas à Sainte-Enimie dans le 48) 1er JUNIOR : La TeamMonstrueuse (Clg Henri Wallon à La Seyne sur mer dans le 83) 2e ADO+ exæquo : Les psychopages (classe de 3ème du Clg St Thomas à Roncq dans le 59) Grandhuit (classe de 2nde du Lycée Jean de Pange à Sarreguemine dans le 57) 2e ADO : Alencrenoire (2 élèves de 4e du Clg Jean Monnet à Ciers sur Gironde dans le 33) 2e JUNIOR Imbattables (6e du Clg l’Estey à Saint Jean d'Illac dans le 33) 3e ADO+ Instalectures (Collège de l'Estey, Saint Jean d'Illac dans le 33) 3e ADO : Les_librocubicularistes (élèves de 4e du Cours Maintenon à Hyères dans le 83) 3e JUNIOR Les23lecteursdelateamsanguinaire (Collège Delaunay à Lusigny sur Barse dans le 10) Prix spécial carte ID : CLGValmy (club lecture du Clg Valmy à Paris) Prix spécial carte ID : Lateambabelio17 (classe de 6e du Clg André Dulin à Aigrefeuille d'Aunis dans le 17) Prix spécial Critiques : LouiseMLire (4e2 du Clg Louise Michel à Chagny dans le 71)

10 conditions pour réussir l’intégration des tablettes en classe | École branchée Un (grand!) pas vers le changement de pratiqueUn dossier conjoint d’Infobourg et de Carrefour éducation Après la venue des TNI, les tablettes font leur arrivée en salle de classe. Et l’engouement est sans précédent. En effet, du préscolaire au secondaire, enseignants et élèves apprennent à les intégrer à leurs projets pédagogiques, de manière périodique ou quotidienne. Quelles sont les conditions gagnantes pour une intégration réussie des tablettes en classe? Dans ce dossier… La gestion de classe 1. Le projet pédagogique 4. Le développement de compétences chez les élèves 8. Conclusion du dossier Ressources utiles Articles similaires

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