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Profusion Chimie, moteur de recherche spécialisé en chimie

Profusion Chimie, moteur de recherche spécialisé en chimie

Qu'est-ce qu'un métamoteur ? La Chimie au Lycée La matière L’énergie La chimie organique Acidité/Basicité La cinétique L’oxydoréduction Les piles L’électrolyse La catalyse Lexique Les grands scientifiques Quizz Films à découvrir Accueil CNRS Banque d’images Catalogue Vidéothèque La physique au lycée Ecogine.org : Moteur de recherche solidaire (écologique) A propos d'Ecogine.orgQu'est ce qu'Ecogine, comment fonctionne-t-il ? Faire connaitre Ecogine.org à ses amisVous avez leur mail ? Leur facebook ? Leur Twitter ? Intégrer Ecogine.org au navigateurPermet d'avoir un champ de recherche Ecogine.org intégré au navigateur Faire d'Ecogine.org ma page d'accueilPour l'utiliser sans y penser Ecogine.org en françaisPour obtenir des résultats français plus pertinents Ecogine.org pour les belgesPour obtenir de meilleurs résultats relatifs à la Belgique (expérimental) Ecogine.org : BLACK VERSIONPermet d'économiser de l'énergie sur les écrans cathodiques Changer l'image de fondAppuyez sur F11 pour passer en plein écran et profiter des photos Paul Emeric, designer du siteancien élève de l'école de design de Nantes

La Physique au Lycée Ce site* s’adresse à vous, lycéennes et lycéens qui découvrez, apprenez, expérimentez les lois fondamentales de la physique, les phénomènes qu’elles décrivent, leurs relations avec votre quotidien et le monde qui vous entoure. Il illustre, par des images de sciences, et définit les notions fondamentales de physique enseignées au lycée : interactions fondamentales, mécanique, électrodynamique et optique. Vous pourrez aussi utiliser pour la navigation les concepts de matière, temps, énergie. Les liens de navigation établis, d’une page à l’autre, rapprochent images, définitions, et vous emmènent jusqu’au cœur des laboratoires de recherche du CNRS d’où sont issues les images… Liens entre les apprentissages scolaires et la réalité des physiciens sur le terrain et aussi vers les grands hommes qui ont marqué l’histoire de la physique… Bonne visite… Voir aussi, en ligne, la collection Sagascience et CNRS le journal.

Qu'est-ce qu'un moteur de recherche solidaire ? Présentation de la spécialité autour de la constitution de la matière (5 juin) - Vidéo Spécialités | Lumni Dans ce cours, les professeurs de physique-chime Patricia et Thibault proposent de découvrir la spécialité de première via l'exemple de la constitution de la matière à l’échelle macroscopique (notre échelle) et l’échelle microscopique (l’échelle des atomes, des ions et des molécules). Pour illustrer cet exemple de cours de chimie, ils vont se pencher sur 3 liquides incolores qui contiennent de l'eau : de l'eau distillée, une solution physiologique et de l'eau de mer. La chimie est une science qui étudie la matière et ses transformations. Retrouvez le support de cours en PDF. En seconde : Constitution de la matière de l’échelle macroscopique à l’échelle microscopique Description et caractérisation de la matière à l’échelle macroscopique Analyse qualitative à l’échelle macroscopique Tests chimiques pour détecter la présence ou l’absence d’une espèce chimique donnée. ex : Test de présence d’eau dans l’échantillon avec du sulfate de cuivre anhydre. Atome : He Molècule : H2O Anion : Cl- Cation : Na+

Présentation de la spécialité autour des ondes mécaniques (24 avril) - Vidéo Spécialités | Lumni Les profs Particia et Thibault proposent de découvrir la spécialité physique-chimie de première via l'exemple des ondes mécaniques. Retrouvez le support de cours en PDF. Une onde mécanique progressive est le phénomène de propagation d’une perturbation dans un milieu matériel sans transport de matière mais avec transport d’énergie. Comment déterminer expérimentalement une célérité d'une onde ? En seconde, vous avez étudié : le principe de l’émission d’un signal sonore ;le rôle joué par le milieu matériel dans le phénomène de propagation d’un signal sonore ;Citer une valeur approchée de la vitesse de propagation d’un signal sonore dans l’air et la comparer à d’autres valeurs de vitesses ;Définir et déterminer la période et la fréquence d’un signal sonore ;Citer les domaines de fréquences des sons audibles, des infrasons et des ultrasons ;Relier, pour un signal sonore, la fréquence à la hauteur, la forme du signal au timbre, l’amplitude à l’intensité sonore et au niveau d’intensité sonore.

Présentation de la spécialité autour de l'optique (26 juin) - Vidéo Spécialités | Lumni Les profs Particia et Thibault proposent de découvrir la spécialité physique-chimie de première via l'exemple de l'otique. Il proposent d'aborder le modèle du rayon lumineux, la formation des images et la couleur des objets. L'objectif est de vous permettre de bien comprendre les lois de l'optique, la principe de la vision, mais aussi le fonctionnement de système optique simple. Retrouvez le support de cours en PDF. En seconde, vous avez étudié : En première, vous étudiez : Etablir et exploiter la relation de conjugaison d’une lentille mince convergente.Etablir et exploiter la relation de grandissement.Déterminer la nature d’une image.Prévoir le résultat de la synthèse additive et de la synthèse soustractive. Réalisateur : Didier Fraisse Producteur : France tv studio Année de copyright : 2020 Année de production : 2020 Année de diffusion : 2020

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