La société gamifiée : Attention, votre vie est devenue un jeu vidéo Une répétition de la vie À l’issue de deux heures de débats, on ressort avec une certitude: le jeu, c’est du sérieux. Étonnant paradoxe qu’illustre un nombre croissant d’exemples dans la société gamifiée, et notamment les incroyables avancées permises par le "serious game" Foldit, une sorte de puzzle biochimique mis au point par Seth Cooper, professeur d’informatique de l’université de Washington. Portant sur des chaînes d’acides aminés, ce jeu en ligne a permis, grâce à l’intervention de milliers d’anonymes, de déterminer la structure probable d’une enzyme du sida, soit un problème sur lequel les chercheurs professionnels et les supercalculateurs informatiques se cassaient les dents depuis une dizaine d’années. À sa façon, Foldit illustre parfaitement le nouveau concept hybride de "playbor" (contraction de play et de labor), où logiques productives et ludiques s’interpénètrent au point de se confondre. Affichant 100.000 inscrits, Play me !
La conception de jeux vidéo éducatifs L’intitulé du présent article est le titre éponyme d’une thèse de doctorat soutenue par René St. Pierre en 2007 à l’université du Québec Montréal. La thèse de l’auteur « expose une méthodologie de recherche et de création destinée à toute personne intéressée par ce thème et pouvant s’avérer très utile en contexte scolaire ou parascolaire pour outiller les animateurs et animatrices ainsi que les enseignants en art, science et technologie. ». R. Domaine du multimédia; Récit et hypermédia; Apprentissage par le jeu vidéo; Modèle pour la conception. Le site contient également des exemples de jeux, un glossaire, des références et des liens. La compagnie - Spoutnik - Jeux vidéo Spoutnik est une compagnie qui oeuvre dans le domaine du jeu vidéo depuis plus de 25 ans. Fondé par M. François Bouchard en 1990 , Spoutnik réussi, dès ses débuts, a se démarquer en offrant un service exceptionnel en plus d'un choix incomparable. Malgré le fait que ce domaine d'activité soit généralement contrôlé par de grandes chaînes américaines, Spoutnik a su faire sa marque et devenir la référence québécoise en matière de jeux vidéo. Si Spoutnik connaît un tel succès, c'est un peu grâce à vous. Spoutnik, À toi de jouer !
Quatre (bonnes) raisons d’utiliser la gamification dans l’enseignement La gamification : l’intégration du jeu dans l’apprentissage. C’est scientifiquement prouvé, le plaisir de jouer facilite la rétention d’information et de manière générale l’assimilation de l’enseignement. Le concept est en train d’exploser dans le monde professionnel, surtout aux États-Unis, mais la gamification s’appliquerait également de manière efficace à la pédagogique scolaire, avec notamment les serious games. Gamifier l’apprentissage pour stimuler les performances Le premier avantage de la gamification est aussi simple que logique, et donc efficace : jouer stimule le plaisir. Le second avantage est offert par la possibilité de recommencer un jeu raté, plutôt que de rester sur un échec, particulièrement démotivant. Les endorphines pour stimuler l’apprentissage La gamification permet d’atteindre deux objectifs basiques recherchés par la transmission d’un savoir : comprendre et retenir l’information. Un autre avantage procuré par la gamification concerne l’assiduité.
Catalogue des jeux sérieux - serious games ×En naviguant sur notre site, vous acceptez l’utilisation de cookies pour vous proposer une navigation optimale et nous permettre de réaliser des statistiques de visites. En savoir plus. Recherche Thématique Les champs marqués d'un * sont obligatoires. Onisep.fr, l'info nationale et régionale sur les métiers et les formations Catalogue des jeux sérieux - serious games Centre - Orléans / Publication : 7 décembre 2018 Cette publication de l'Onisep Centre-Val de Loire vient d'être rééditée. Ce document recense les jeux gratuits et en langue française autour des métiers, des formations et de l’orientation. Ils sont utilisables par exemple : dans les enseignements des différentes disciplines, en accompagnement personnalisé, dans le cadre des enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI)... Haut de page Téléchargez nos guides Vient de paraître S'informer sur les filières Élargir ses horizons professionnels Pour les professionnels Plan du site Infos régionales Nos tchats Les sites de l'Onisep Accueil Onisep
Lozange Lab Serious gaming : détourner des jeux vidéos à des fins pédagogiques Avant les "serious games", des enseignants se sont essayés au "serious gaming", le détournement de jeux vidéo à des fins pédagogiques. Témoignage de Yvan Hochet. Quand il était professeur d'histoire-géo, il utilisait “Sim City” avec sa classe de 6ème. Sim City 2000 / Maxis A l’école primaire, tout comme dans le secondaire, la tendance est aux serious games, ces jeux sérieux, ou ludo-éducatifs, conçus spécialement pour apprendre en s’amusant. “Serious games” vs “Serious gaming” Yvan Hochet, conservateur des médiathèques de l’ESPE de Poitiers, responsable de la section “Éducation Formation”, a été professeur d’histoire-géographie pendant vingt ans, de 1991 à 2011, dans l’académie de Caen. “Dans ce cadre, outre les jeux de plateau classique, je me suis intéressé aux jeux vidéo”, se souvient Yvan Hochet. Au début des années 1990, bien longtemps avant l’apparition des jeux sérieux, Yvan Hochet découvre Sim City. “Le jeu leur avait apporté quelque chose” Sim City (1989) – Maxis Fabien Soyez
Exercice. Les mots de la presse Accroche Une ou deux phrases en tête d'article, destinée(s) à retenir, « accrocher » l'attention du lecteur. S'emploie aussi en publicité, avec le même objectif. Agence Structure organisée pour collecter l'information (via des journalistes en poste dans le monde entier), la mettre en forme (c'est le rôle des journalistes de « desk ») et la redistribuer (moyennant paiement d'un abonnement) aux médias (presse écrite, radio, télévision), aux grandes entreprises et aux pouvoirs politiques. Angle Façon de traiter un sujet, qui déterminera le plan de l'article. Bandeau Le bandeau, ou streamer, est placé tout en haut dans la page et occupe généralement toute la largeur du journal. BAT (« bon à tirer ») Dernier contrôle des pages avant le départ pour l'imprimerie. Billet Court article de commentaire donnant une vision personnelle, piquante ou humoristique, d’un fait d’actualité Bourdon Oubli d'un ou plusieurs mots dans un article, qui rend la phrase ou le paragraphe incompréhensible. Bouillon Bouclage
Umanium | Umanium ? Conception Réalisation Production Installation Umanium, c’est une équipe multidisciplinaire en fusion. Design d’expositions temporaires et permanentes Concepts d’interprétation et devis Expositions virtuelles Spectacles multimédias Sentiers d’interprétation Documentaires Baladodiffusion Susciter un intérêt nouveau et durable pour les patrimoines Pour Umanium, les attraits de l’aménagement, du design et du multimédia ne constituent jamais une fin en soi. La mémoire est un élément instable. Faire vivre une émotion et déclencher une matière à réflexion Quand les émotions cristallisent les messages Quand protons et électrons créatifs s'animent Le noyau d'Umanium est formé de trois protons positifs et sympathiques. Président Directeur général et artistique Vice-présidente Designer et muséologue Concepteur et réalisateur Pour chaque projet, une foule d’électrons de talent gravitent autour du noyau d'Umanium. MuseoGo
The Benefits of Paper Prototypes in Games and Learning The excerpt below is from the book “Gamify Your Classroom: A Field Guide to Game-Based Learning,” by Matthew Farber. This excerpt is from the chapter entitled “Iterative Design.” Paper Prototyping Tracy Fullerton, director of the University of Southern California’s Game Innovation Lab, wrote the textbook Game Design Workshop, now in its 3rd edition. Digital games are sometimes paper prototyped as collectible trading card games. GlassLab’s Erin Hoffman explained the design process in creating its first tablet game, Mars Generation One: Argubot Academy (2014). Because paper-based games seem readily easy to make and modify, I wanted to learn more about the process. It starts with the learning outcomes, the kinds of actions of “doing.” I spoke at length with Mission Lab’s Shula Ehrlich, co-designer of Socratic Smackdown. Quest to Learn uses about 95% paper-based games, although they are moving more towards digital. We call it exploding the game. Related
Exercice. Désinformations ? La Réunion va accueillir la plus grande ferme digitale du monde Source, copie d'écran revue économique Mémento C'est une ancienne léproserie oubliée de tous au fond de la vallée de Takamaka. Un grand bâtiment sous verrière, laissé à l'abandon, que des investisseurs indiens souhaitent transformer en une pépinière d'entreprises. Il s'agit de réaliser la Ferme digitale du XXII siècle. A l'origine du projet, Jean Fontaine, 27 ans, que tout le monde connait ici à La Réunion, et qui sut convaincre Jeff Bezos, patron d'Amazon de financer le projet. La France possède une île fantôme Cette île a été découverte en 1902 par le capitaine d'un navire français. Par une curieuse coïncidence, Jules Verne situe L'Île mystérieuse dans son roman éponyme à peu près au même endroit. Le E-330 est un additif alimentaire toxique « Je vous ai sorti une liste là, qui a été publiée par l’hôpital de Villejuif, donc des gens sérieux. Les satellites ne rentrent pas en collision source : ViralVideoLab Les chevaleresses
Zapiens - Communication scientifique créative Zapiens, ce sont des passionnés, convaincus que la science devrait faire partie de l'enseignement de base de tous les Québécois, au même titre que le français, les cours d'éducation physique ou de musique! Dans le cadre scolaire comme ailleurs, pour accrocher le spectateur, le participant, le lecteur ou l'apprenant, le truc c'est d'être créatif et innovant! Joël Leblanc Fondateur de Zapiens. Recherchiste, rédacteur et concepteur, microbrasseur d'idées géniales. Biologiste et paléontologue de formation. jleblanc@zapiens.ca Adèle Mazurek Chargée de projets en communication scientifique. amazurek@zapiens.ca David Bertrand Conception, ventes, développement, marketing, stratégie… David est homme à tout faire chez Zapiens. dbertrand@zapiens.ca
Classcraft Classcraft est un jeu de rôle éducatif, gratuit et en ligne, joué en classe par les élèves et leur enseignant. En utilisant plusieurs des conventions que l'on retrouve dans les jeux vidéos modernes, les élèves atteignent des niveaux supérieurs, travaillent en équipe et acquièrent des pouvoirs qui ont un impact réel sur leur vie. Agissant comme une couche de ludification autour de n'importe quel curriculum, le jeu transforme la façon dont les élèves vivent enseignement dans la classe et ce, tout au long de l'année. Risques & récompenses réels Classcraft est pertinent pour les élèves parce que les risques et les récompenses dans le jeu sont réels. * Les pouvoirs et conséquences sont personnalisables par l'enseignant.
Conseils d’usage pour une informatique plus verte - Greenit
Pas vraiment un outil auteur, plutôt un prestataire de service global by upetzold Feb 2