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Twitter en cours d'anglais pour favoriser la production écrite.

Twitter en cours d'anglais pour favoriser la production écrite.
espace pédagogique > > pôle numérique > documentation Utilisation de Twitter en classe d'anglais avec des terminales MSA. Professeur : Caroline Auffray au Lycée LPO Joubert- Maillard à Ancenis Public visé : Lycéens en lycée professionnel - Terminale MSA (secrétariat/ comptabilité) Thématique : la ville, le tourisme, les infrastructures urbaines Tâche finale de la séquence : Organiser un enterrement de vie de célibataire à Dublin. Les points clés de l'événement à traiter et à exposer lors de leur présentation orale : - lister les activités proposées au participants pendant le week-end - présenter les possibilités d'hébergement et de restauration sur place. - proposer les moyens de transport possibles - donner des conseils aux participants type « checklist ». Quels étaient les objectifs de cette utilisation de Twitter ? L'utilisation de Twitter avait pour objectifs : - d'entraîner à la production d'écrits contenant des abréviations et langage type SMS/@ engendrés par la contrainte du format .

English dictionary - Sappy Words It’s an online interactive English dictionary and thesaurus that helps you find the meanings of words and draw connections to associated words. You can easily see the meaning of each by simply placing the mouse cursor over it. Why use Snappy Words visual dictionary? Easy to use dictionary and thesaurus. Learn how words associate in a visually interactive display. Get ideas to help write content for your blog, article, thesis or simply play with words! How do I use it? Type words in the search box and click Go or simply hit Enter. Place the mouse cursor over a word to view the meaning. What dictionary does Snappy Words use? The Snappy Words interface queries the WordNet lexical database developed by Princeton University and made available for students and language researchers. Useful Sites Another fun, free and interactive education application is the Madison Falls High School course which covers core high school subjects.

Accueil - Etwinning (échange et partenariat) fiche-action-twitt-litt%C3%A9rature.pdf Soccer Fever: Learning About the World Cup in Brazil Slide Show The Beautiful (Street) Game Every four years the world’s obsession with soccer descends upon a single country for a month-long global championship, the World Cup. This year’s tournament promises an extra measure of intensity because of its location: Brazil. In this lesson we explore both the World Cup, which kicks off next month, and the complex nation that is hosting it. Ways to Teach About the 2014 World Cup Brazil in the Spotlight Lianne Milton for The New York TimesPetroswickonicovick Wandeckerkof da Silva Santos has also turned heads as a soccer prodigy. Suppose you were planning a visit to the World Cup in Brazil. Then, take a tour of the world’s fifth most populous nation with the stories below, starting with a road trip across South America’s midsection with travel writer Monte Reel. World Cup Fever Why is soccer so popular around the world? Will the Ball Float or Fly? AdidasAdidas last Dec. unveiled the Brazuca, the official match ball of the 2014 World Cup in Brazil.

Ressources pédagogiques Des croisières en Méditerranée à thème littéraire ou artistique sont proposées avec succès. On peut imaginer un voyage scientifique analogue en mer Baltique et dans le golfe de Botnie. En physique et chimie, des travaux importants, en rapport avec le programme de la série S, ont été menés à bien dans la région et, quand on descend du bateau, c'est souvent à proximité d'un endroit où une découverte essentielle a été faite ou du lieu de naissance d'un scientifique majeur. Par ailleurs, la connaissance des sujets abordés dans ce dossier peut contribuer à la résolution de certains problèmes liés à l'énergie.Il est demandé aux élèves d'être des médiateurs scientifiques, c'est-à-dire de présenter un thème de leur choix dans l'esprit de ce qui précède, de monter des expériences illustratives, si possible surprenantes et même amusantes, et de répondre à d'éventuelles questions de leurs collègues.

Twitter et documentation : suggestions d'utilisation au CDI Utiliser Twitter au CDI Veille informationnelle - Mettre Netvibes et Twitter en relation - Prise d’informations Annonce des nouveautés du CDI Promotion/information/échanges autour d’un blog professionnel Twitter outil pédagogique Apprendre à utiliser un réseau social Animer un atelier écriture Echanger avec les élèves autour d’une recherche précise Communiquer autour d’un projet, d’un évènement. Sélection de ressources à consulter sur le web sur Twitter et le droit, et Twitter et éducation. Utiliser Twitter au CDI Les mises à jour sont régulières : voir à la fin de la page les nouveautés. Veille informationnelle La veille informationnelle est une activité professionnelle quasi quotidienne chez les profs docs. Elle a bénéficié depuis quelques années de nouveaux outils la rendant plus efficace. Mettre Netvibes et Twitter en relation La relation entre Netvibes et Twitter s’est d’ailleurs cimentée grâce à des applications intermédiaires. Prise d’informations Mise à jour 3 novembre 2009 Autre exemple : en ECJS

Listen A Minute: Easier English Listening and Activities "Défilire" en maternelle avec Twitter Qu'est ce qui peut faire avancer l'Ecole ? Le travail d'équipe. C'est ce que vivent depuis la rentrée, 6 enseignants de maternelle et CP qui utilisent Twitter pour travailler ensemble sur la littérature jeunesse. Baptisé "Défilire", leur projet engage les enfants mais aussi les parents dans un projet collectif doté d'une belle dynamique. La force du faire ensemble Donne moi un twitter et je soulèverai le monde ! A l'origine de Défilire, un "conseil des maitres virtuel" organisé sur Twitter sous la houlette de Nicolas Olivier, un dynamique professeur d'éducation musicale, et une enseignante de maternelle Stéphanie Fontdecaba. Rentrée 2014 le premier Défilire est lancé sur la thématique des monstres. 5 albums sont retenus par les classes. Développer des apprentissages fondamentaux avec Twitter Pour C. C'est aussi ce que disent les enseignantes. Pour Céline Frairot, "le projet Defilire dans ma classe multiniveaux a été un vrai projet fédérateur autour des contes.

Vocabulaire : 15 livres Didapages : Vocabulary Géometwitt Faire de la géométrie avec Twitter peut paraître incongru. En quoi un média social qui limite les messages publiés à 140 caractères peut être pédagogiquement utile pour appréhender ce domaine des mathématiques ? Car, soyons clair, il ne s'agit pas d'utiliser Twitter pour le côté sympa de l'outil (c'est un élément déclencheur d'une motivation nécessaire toutefois) mais bien parce que l'outil apporte une plus value à l'appropriation et la mobilisation de connaissances et l'acquisition de compétences. De quoi s'agit-il ? Le projet consiste à mettre en place un échange entre deux classes distantes géographiquement afin que les élèves se transmettent des programmes de constructions géométriques. Le travail peut prendre différentes formes : Travail à partir de programmes de construction afin de les synthétiser (passage du français au langage mathématique par exemple), envoi du programme synthétisé via Twitter à la classe jumelée. Le travail de fabrication préalable des programmes peut :

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