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« accourir » et le doublement des consonnes (Difficulté traitée dans le module Projet Voltaire EXCELLENCE) Erreur couramment commise Au moment d’écrire « ils accourront », il n’est pas rare d’oublier un « c » ou un « r ». Pour ne plus commettre cette faute et beaucoup d’autres : entraînez-vous gratuitement sur www.projet-voltaire.fr Déjà plus d’1,5 million d’utilisateurs ! Règle (comment ne plus commettre cette erreur) Le verbe « accourir » prend toujours deux « c ». Consonnes doubles Les mots commençant par : - AF : prennent 'ff', excepté : afin, Afrique ; - EF : prennent 'ff', excepté : éfaufiler (et les dérivés) ; Lexique de la gestion du rendement La gestion du rendement joue un rôle essentiel dans la réalisation des activités du gouvernement fédéral. Ainsi, l'entrée en vigueur de la Directive sur la gestion du rendement du Secrétariat du Conseil du Trésor du Canada, le 1er avril 2014, jette les bases d'une approche juste, équitable, uniforme et rigoureuse en la matière au sein de la fonction publique fédérale. La Directive vise à faire de la fonction publique fédérale une organisation qui s'adapte à l'évolution des besoins des Canadiens et des Canadiennes et mène les activités du gouvernement avec efficience et efficacité. Elle favorise, par ailleurs, l'engagement des principaux acteurs, à savoir les gestionnaires, les superviseurs, les employés et leurs organisations, quant au maintien d'une culture de haut rendement. Le Bureau de la traduction, dont l'un des mandats est de normaliser et de diffuser la terminologie au sein de la fonction publique fédérale, est fier de présenter le Lexique de la gestion du rendement.

Comment éradiquer 95% des fautes d’orthographe et de grammaire ? - BLOG // Patricia Gallot-Lavallée, Experience designer Cela fait maintenant 3 ans que j’accompagne les promos de l’Institut International du Multimédia. A l’IIM, nous formons en 5 ans des chefs de projets spécialisés en Communication graphique, 3D ou Jeux vidéo. 90 % des élèves sont embauchés dès qu’ils ont fini leur cursus. Environ 60 % des élèves ont un problème en commun avec moi, notre orthographe ! Concevoir une fiche pédagogique de FLE / Institut français Alexandre Duret-Lutz / CC / Préparer une fiche pédagogique, c’est une chose que chacun de nous — enseignants de français langue étrangère — a l’habitude de faire. Je voudrais cependant présenter dans cet article quelques outils et conseils utiles dans la préparation d’une fiche de FLE, ainsi que des pistes pour utiliser efficacement des documents authentiques en classe. Pour préparer un cours de français, on a bien sûr des manuels, des guides pédagogiques… mais aussi notre propre créativité !

Les consonnes doubles Extrait du « Petit livre des tests du français correct » paru en 2001 aux éditions First Cécile Glossite a une petit sœur, Lolita, qui est en classe de 5ème. Elle vit en Bretagne avec ses parents, dans la maison familiale. Les doubles consonnes Les doubles consonnes posent beaucoup de problèmes aux élèves qui étudient le français. Voilà un petit aide qui peut vous être utile, puis un test N'oubliez pas que le groupe -NM- n'existe pas en français, il faut écrire -MM-. ............. immeuble ........... immobile................. immortel Recommandations et rappels linguistiques Recommandations et rappels linguistiques Les Recommandations et rappels linguistiques répondent à des problèmes de langue fréquents en français et en anglais. Tel mot est-il un anglicisme? Où mettre la majuscule? Comment s'écrivent les numéros de téléphone, l'heure, la date?

La bande dessinée en univers social Dans ce projet, nous vous proposerons de créer une courte bande dessinée ou un photo-roman à partir du contenu du programme d’univers social au primaire. Nous travaillerons, pour ce projet, à partir de la compétence 3 où deux sociétés sont comparées. Les élèves, dans ce projet, auront d'abord à s'approprier le contenu des sociétés à l'étude à partir d'un dossier documentaire et d'un cahier de traces. Vous trouverez, sous les onglets de gauche, ces documents c'est-à-dire tous les dossiers documentaires ainsi que les cahiers de traces disponibles pour les élèves et les enseignants. Par la suite, les élèves devront réaliser l'étape de préparation de leur bande dessinée.

Traduire les sons et les onomatopées dans les autres langues Après « éternuer en dix langues différentes » et « Les cris des animaux dans les autres langues« , voici comment traduire les sons et les onomatopées dans les autres langues ! Du pet au son d’un pistolet ou d’une explosion en passant par la sonnerie du téléphone ou le bruit d’un appareil photo, une excellente série très instructive imaginée par l’illustrateur James Chapman ! Images © James Chapman / via Doublement des consonnes - que je tinsse, que je vinsse... - abbé, gibbon, gibbosité, rabbin, sabbat et leurs dérivés. - accabler, accalmie, accaparer... - acabit, acacia, académie, acajou, acanthe, acariâtre, acolyte, acompte, aconit, acoustique, acuité...

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