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Classeur ZIL Cycle 2 - Cahiers et livres

Classeur ZIL Cycle 2 - Cahiers et livres
Par lOu jO le 3 Septembre 2011 à 16:28 Voici les fiches que j'ai dans mon classeur cycle 2 de ZIL en mathématiques. Il y en a assez peu car j'estime qu'à partir de deux jours dans une même école, on a le temps de recoller au programme du PE remplacé et de préparer le nécessaire. Mon classeur ne comporte donc que des choses utiles pour un remplacement non prévu pour lequel rien n'aurait été laissé dans la classe. Utiliser la règle, fiches en provenance du site Les coccinelles (d'autres modèles disponibles) pour la première et du toujours aussi fabuleux pack de fiches en autonomie de Chenapan pour la deuxième. Télécharger fiche La souris Télécharger fiche S'orienter dans l'espace, fiche Rue des écoles Télécharger le fiche élèves Télécharger la fiche enseignants Fiche repérage sur quadrillage et tracer à la règle (je n'ai plus la source de cette fiche, si son auteur passe par ici, qu'il se signale et je l'ajouterai) Télécharger la fiche Télécharger la fiche n°1 Télécharger la fiche n°2 Related:  ZIL BRIGADEtitulaire remplaçant

Astuces de Brigade - Notre statut est un peu particulier... plusieurs rentrées dans l'année, des élèves en veux-tu en voilà, jamais au même endroit, au fil du temps, on revient, on retrouve des élèves devenus plus grands, bref on s'adapte à TOUT ! (écoles, niveaux, collègues, élèves...) Mais une chose est sûre c'est que l'on travaille dans l'urgence... "Allô, bonjour Val, ici la Direction Académique des Services de l'Éducation Nationale, service des remplaçants, alors c'est pour un remplacement à l'école de Bidule avec tant d'élèves de tel niveau pour aujourd'hui et peut-être demain, je te rappelle dans la journée !" Donc à partir de ça : 1/ tu sautes dans ta voiture 2/ tu règles ton GPS (INDISPENSABLE pour moi et mon sens de l'orientation !) 3/ sur le trajet tu réfléchis à ta journée et au contenu de ton coffre (pour ma part : une mallette pour chaque cycle, oui, oui ça me prend tout le coffre de la Twingo !!) 7/ la découverte des élèves... d) tu respires un bon coup et tu y vas, la journée démarre.

Graine de Citoyen - les histoires interactives De grandes affiches, des accessoires pour faire jouer les enfants, des livrets pour en reparler en famille. Les histoires ont été créées par l’équipe d’animateurs. Ce sont des contes animaliers ou imaginaires qui mettent en scène des situations de violence. Le recours aux personnages imaginaires permet au jeune de prendre du recul pour ne pas se sentir trop fortement impliqué, mais aussi de s’identifier au vécu des personnages. la girafe et les hippopotames Thèmes abordes: La différence, la moquerie, les coups, le rejet, l’indifférence et l’entraide. Age: 3-7 ans (voire 2 ans en deux séances) le dragon et les trolls Thèmes abordes: Les préjugés, la rumeur, l’interprétation, le jugement, la différence, le rejet, l’accusation et la complémentarité Age: 8-12 ans la coccinelle et le mille-patte Thèmes abordes: la dispute, la bagarre, le rejet, la vengeance, le racket, les règles et la notion d'excuse Age: 8-12 ans en version complète, 4-7 ans en version simplifiée. les petites graines Age: 6-12 ans

Brigades, Zil...comment exercer le métier de remplaçant ? Le remplacement des enseignants du premier degré est assuré par des professeurs des écoles mobiles. Voici quelques conseils pour assurer ces missions. Le métier d'instituteur rebaptisé depuis 1992 professeur des écoles a de multiples facettes. Parmi elles, celle de remplaçant reste encore méconnue pour beaucoup d'entre eux. Les différents postes de remplaçants à l'Education Nationale Zil, Brigades et autres appellations qui varient parfois en fonction des académies regroupent les fonctions de remplaçants. Les absences de courte durée sont assurées par les Zil, des remplaçants qui ne se déplacent que sur un secteur bien défini et réduit. Les absences de longue durée telles que les congés maladie et maternité sont dévolues aux Brigades maladie. Les maîtres partant en stage sont quant à eux remplacés par une autre catégorie de professeurs, les Brigades de formation continue. Vous trouverez plus de détails au sujet de ces fonctions dans cet article. Les activités lorsque l'on est remplaçant

Journées types et fiches de préparation pour les remplaçants Voici des journées que j'avais créées en débutant et améliorées au fur et à mesure des remplacements et des années (et qui peuvent encore être améliorées !) . Je ne les suis pas toujours à la lettre mais ça donne une petite idée de la façon d'organiser la journée, ça peut dépanner et souvent j'adapte en fonction de la classe et de mes envies (mais il faut avouer que les inspecteurs apprécient qu'on ait ce type de documents !) Une première journée type pour des PS autour de l'album "3 souris peintres" : Journée Type PS Une journée type pour des MS autour de l'album "Zékéyé à l'école" : Journée Type MS Une journée type pour des GS autour de l'album "La chenille qui fait des trous" : Journée Type GS Journée pour des CM : Journée Type CM1/CM2 Pour les fiches de préparation de "Soupçon" et "Zoo" c'est ici et là ! Pour les autres, voir plus bas ! Journée pour des CE2 : Journée Type CE2 Journée pour des CE1 : Journée Type CE1 Journée pour des CP : Journée Type CP La valise à surprises

Made in school. Si tu ne sais pas, demande. Si tu sais, partage. Devenir Formateur Rejoignez le réseau de formateurs de la Fabrique à bonheurs ! Vous êtes attristé(e) de voir les parents et les enfants autour de vous s’épuiser dans le travail scolaire pour peu de résultat ?Vous en avez marre que les problèmes d’apprentissages abîment les relations parents-enfants ?Vous rêvez de pouvoir redonner le goût d’apprendre aux enfants dans la joie et vous êtes persuadés que l’on n’est pas obligé de souffrir pour apprendre ?Vous avez le goût et l’intérêt de transmettre des connaissances et d’évoluer dans le domaine de la Pédagogie Positive ? Qui est la Fabrique à Bonheurs ? Une mission La Fabrique à Bonheurs est un organisme de formation qui œuvre et se spécialise dans le domaine des formations éducatives et pédagogiques. Elle offre des services de formation au public et aux entreprises, fournit des outils didactiques et forme des Maîtres formateurs qui deviennent certifiés et autorisés après avoir respecté toutes les exigences requises. Une Marque Pour les adultes. WordPress:

* La ZIL attitude ! * malette de remplaçant - télévision - voyages - voyages pas chèr De l'art d'être remplaçant ou la ZIL attitude - Aimer partir à l'aventure, - Se sentir des talents d'improvisation, - Apprécier les acclamations ( AAaaahhhh un ZIL!! - Disposer d'imagination et de ressources inépuisables, - Posséder une capacité d'adaptation relativement développée, - Etre curieux et apprécier diversités et découvertes pédagogiques, - Développer un goût pour les devinettes (Où se trouvent l'école, les toilettes ...?) Participer, ajouter, aider, réagir : Gomme et Gribouillages Accueil Classe de LiLLi Quelques précisions Dans le 1er degré, les fonctions de remplacement sont assurées par des PE remplaçants. - ZIL s’ils sont affectés sur une ZIL (Zone d'Intervention Localisée). Les titulaires remplaçants doivent prendre la suppléance d'un maître absent : - dès réception de la "délégation de suppléance". - à défaut, et avant réception du formulaire écrit sur demande téléphonique de l'IEN ou de l'IA. Gomme et Gribouillages

Remplacement 1 jour, 1 photocopie - La caverne de Tinkerbel En me baladant sur le blog de Charivari je suis tombée sur cet article dans lequel elle combine plusieurs petits exercices qui tiennent sur une feuille et qui permettent de ne réaliser qu'une seule série de photocopies pour la journée. Je trouve l'idée vraiment super pour plusieurs raisons: - Outre une économie évidente de photocopies, c'est aussi un gain de temps énorme: en effet, chaque matin je passe en moyenne entre 20 et 30 minutes à la photocopieuse/ massicot pour préparer tous les docs de la journée (surtout pour les cours doubles, voire triples). - Aussi, ces exercices vont, je pense, faciliter la gestion de classes à multi-niveaux (cf. fonctionnement). Bref, trouvant l'idée super, j'ai moi même farfouillé à droite à gauche sur les supers blogs des collègues (merci à eux) et concocté mes fiches d'exercices (recto-verso). Fonctionnement: Pour la correction, j'utiliserai un code couleur (du style : vert, orange, rouge) pour colorier les bulles en fonction de la réussite de l'exercice.

Mon organisation matérielle générale Donc, donc, donc …. par où, par quoi commencer ? car c’était encore le grand bazar chez moi…pas fini de tout ranger, de réorganiser mes classeurs etc… et pourtant oui oui! c’est le mois d’aout ! Mon cartable « général » contient: Mon classeur d’école avec:un onglet pour le carnet de ZIL (à voir ici)un onglet pour les courriers administratifs (PV d’installation, ISSR, Ordres de missions etc…)un onglet pour les programmes et programmations (à voir ici)un onglet avec les journées types (juste le cahier journal, à retrouver dans les rubriques cycle 1, cycle 2, cycle 3)un onglet pour le cahier journal (trame vierge dans mon carnet de ZIL)+ une pochette zippée à l’entrée du classeur avec crayon papier, gomme, stylo rouge et post-it Une « grande » et belle trousse Tellement grande que je peux y mettre mes tampons encreurs, tampon pour la date en maternelle, patafix, agraffeuse, vélédas, aimants … et même une petite éponge pour effacer les tableaux blancs…ben oui y’en a pas partout !) 29 août 2012

Les Origami de Senbazuru - L'origami facile MENE1504759A Article 1 - Le programme d'enseignement de l'école maternelle est fixé conformément à l'annexe du présent arrêté. Article 2 - Les dispositions relatives au programme de l'école maternelle figurant à l'annexe de l'arrêté du 9 juin 2008 susvisé sont abrogées. Article 3 - Les dispositions du présent arrêté entrent en vigueur à compter de la rentrée scolaire 2015. Article 4 - La directrice générale de l'enseignement scolaire est chargée de l'exécution du présent arrêté, qui sera publié au Journal officiel de la République française. Fait le 18 février 2015 Pour la ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche et par délégation, La directrice générale de l'enseignement scolaire, Florence Robine Annexe - Programme de l'école maternelle Retrouvez en intégralité le programme d'enseignement de l'école maternelle, qui entre en vigueur à la rentrée 2015, sous sept formats différents : L'école maternelle : un cycle unique, fondamental pour la réussite de tous 1. 1.1. 2.

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