background preloader

"Internet renforce le pouvoir de la société civile"

"Internet renforce le pouvoir de la société civile"
L'institution politique, si elle souhaite répondre aux attentes de la population, ne peut pas ignorer les canaux numériques, estime l'universitaire Amanda Clarke, spécialiste des liens entre Internet et démocratie. LE MONDE | • Mis à jour le | Propos recueillis par Anne-Sophie Novel (journaliste ) Amanda Clarke est chercheuse à l'Oxford Internet Institute de l'Université d'Oxford. Elle a rédigé pour le Conseil de l'Europe un rapport sur les liens entre Internet et démocratie, qui sera présenté à l'occasion du Forum. L'usage d'Internet s'est largement démocratisé dans le monde en vingt ans. En facilitant la collecte et la diffusion d'informations, Internet présente à la fois des avantages et des inconvénients pour la démocratie. Mais Internet peut aussi renforcer les divisions politiques et accroître certaines dérives sectaires, abriter des campagnes de haine virales, véhiculer de la désinformation – voire parfois de la propagande.

Internet : un nouvel outil de communication politique - L'élection présidentielle française de 2007 Sites des partis politiques, des candidats, de simples militants, de citoyens, de médias... Internet est devenu un outil incontournable de la communication et de la propagande politiques. En France, l’importance du web a été révélée avec la campagne électorale référendaire sur le projet constitutionnel européen du printemps 2005. Les adversaires du texte, notamment, ont trouvé par ce biais un formidable outil de propagande, qui avait en plus l’avantage d’atteindre les jeunes générations moins concernées par les médias traditionnels. On peut y voir une opportunité de modernisation de la vie civique, le simple citoyen devenant acteur à part entière de débats dont il se sentait jusque là exclu.

Recherche d'information sur l'internet/Veille documentaire Un livre de Wikilivres. Bien savoir rechercher sur l'internet implique aussi la nécessité d'être constamment informé(e) des évolutions d'un site ou d'un sujet donné. Il existe des outils qui permettent assez facilement de faire de la veille : Être informé de l'évolution d'un site[modifier | modifier le wikicode] Vous pouvez "surveiller" des pages précises de sites pour être alerté de leur mise à jour. Des outils téléchargeables peuvent vous informer par mail sur la mise à jour des pages sélectionnées : ex. Les aspirateurs de sites, qui permettent de naviguer hors connexion, ont aussi des fonctions de mise à jour des pages modifiées, par ex. eCatch [archive] "surligne" les modifications. Être informé des nouvelles réponses à une question[modifier | modifier le wikicode] Il est possible de mettre régulièrement à jour une requête, automatiquement ou à la demande : Outils en ligne[modifier | modifier le wikicode] Outils téléchargeables[modifier | modifier le wikicode]

Les politiques et internet Reverra-t-on France.fr ? Le service d'information du gouvernement a décidé de faire appel aux services de la société Typhon pour héberger le site France.fr. DSK, le disparu du Web 2.0 Alors que le directeur général du FMI fait la Une de la presse, LEXPRESS.fr a cliqué sur la Toile pour suivre sa trace numérique... Des députés UMP se déchirent à propos de Twitter Dans une lettre adressée aux militants, un député UMP de Mayenne reproche à un collègue d'avoir posté des messages sur Twitter depuis une réunion à huis-clos de la majorité. Google ne veut plus se censurer en Chine Le moteur de recherche a transféré ses services chinois vers Hong Kong lundi, afin de pouvoir fournir des résultats de recherche non censurés, tout en maintenant des opérations sur le sol chinois. Le MoDem ouvre sa hotline En berne dans les sondages et à quelques jours des élections régionales, le MoDem a mis en place un numéro "orange". Comment Google drague les politiques Plaintes et procès en série contre le géant du Web.

L’internet de plus en plus prisé, l’internaute de plus en plus mobile | Insee Quatre personnes sur cinq ont accès à Internet à leur domicile En 2012, 78 % des personnes âgées de 15 ans ou plus et résidant en France métropolitaine déclarent avoir un accès à Internet à leur domicile, contre 54 % en 2007 et seulement 12 % en 2000. Dans 97 % des cas, il s’agit d’une connexion haut débit. Les plus jeunes sont les plus équipés (tableau 1) : le taux d’équipement culmine à 96 % pour les moins de trente ans, reste supérieur à 85 % avant 60 ans, puis diminue à 62 % entre 60 et 74 ans et chute à 23 % à partir de 75 ans. tableau Tableau 1 – Accès et usage d’Internet en 2012 en % En cinq ans la fracture numérique s’est réduite Entre 2007 et 2012, la proportion de personnes ayant utilisé I’internet au cours des trois derniers mois est passée de 56 % à 75 %. graphique Graphique 1 – Utilisation d’Internet selon la catégorie socioprofessionnelle tableau Tableau 2 – Taux d’internautes* suivant les générations L’internet mobile confirme sa percée

Internet en Politique (web 2.0) - Terre Politique Ce n’est plus un secret pour personne, aujourd’hui internet est un média comme les autres et la politique est en train de se l’approprier. Les politiciens sur internet Ce n’est que très récemment que je constate l’arrivée en force de la politique politicienne sur internet. Bien sur, ça fait longtemps que les forums de discussions existent et que des débats naissent entre partisans et leurs contraires, mais ce n’est que récemment que j’ai vu les politiciens véritablement s’approprier l’outil. Quand je parle de l’arrivée de la politique sur internet, je ne parle pas des sites des partis politiques qui ne sont habituellement qu’une vulgaire copie d’un programme politique précis, mais bien des blogs, forums et vidéos amateurs. Devenir journaliste politique sur internet Aujourd’hui tous peuvent s’improviser journalistes sur internet, moi le premier, et cela peut être un atout très puissant pour le politique. François Bayrou sur Internet Blog des politiciens Commentaires

Recherche d'information sur l'internet/Évaluation de l'information sur l'internet Un livre de Wikilivres. Il est simple de trouver de l'information sur l'internet mais avant d'utiliser ou de répertorier un site, vous devrez évaluer son intérêt pour vous ou pour le public auquel vous le destinez. Différents critères d’évaluation sont à prendre en compte ; vous pouvez utiliser pour cela une grille d'analyse. Exemple de grille d'analyse[modifier | modifier le wikicode] [archive] Les principaux éléments à prendre en considération sont : L'outil utilisé pour trouver l'information[modifier | modifier le wikicode] "[Google] est l'outil de connaissance le plus révolutionnaire depuis l'Encyclopédie de Diderot si l'on met de côté le problème de la véracité des infos..." Rappelez-vous que : Le domaine[modifier | modifier le wikicode] Le nom de domaine peut vous aider à déterminer l'origine du site, bien qu'il existe un certain nombre de "pavillons de complaisance" (.tv, .tk, ...) L'auteur[modifier | modifier le wikicode]

Qu’est-ce qu’un espace public numérique ? Espace public multimédia de Gramat EPM lotois Ouvert à tous, un Espace Public Numérique (EPN) permet d’accéder, de découvrir, de s’informer, d’échanger, de créer et de s’initier aux outils, aux services et aux innovations liés au numérique dans le cadre d’actions diversifiées : rencontres, débats, ateliers collectifs d’initiation ou de production, médiations individuelles, libre consultation, etc. Les EPN proposent des accès à l’Internet, ainsi qu’un accompagnement qualifié pour favoriser l’appropriation des technologies et des usages de l’Internet fixe et mobile. Les EPN sont des centres de ressources pour le développement numérique des territoires. Ils mettent à disposition des équipements. Ils proposent des méthodes d’accompagnement de projets coopératifs. Liste non exhaustive des réalisations existantes dans les EPN : Des réseaux et des dispositifs locaux et nationaux soutiennent les Espaces Publics Numériques Un dispositif existe au niveau national :

la recherche d'information sur Internet Méthode pour la recherche d'information sur Internet David Fayon Nous sommes dans l'ère de l'information. L'information est en effet devenue notre matière première, et nous la transformons en fonction de nos objectifs. Afin d'effectuer une recherche documentaire sur Internet, une méthode est proposée ici. 1. Il est préalablement nécessaire de définir ce que l'on recherche et ensuite de préciser les limites du sujet ainsi que les notions d'espace et de temps. 2. Il convient de déterminer le but visé. 3. Il faut considérer Internet comme un canal complémentaire à ceux du monde physique : livres, revues, cédéroms, vidéos, fichiers audio, lesquels peuvent être bien évidemment consultés. A. La référence est constituée par www.google.fr et par le moteur français www.exalead.fr qui dispose d'une interface particulièrement conviviale. B. L'encyclopédie libre Wikipédia ( s'impose. C. D. E. 4. A. Il convient de déterminer quels seront les moyens privilégies (cf. 3. B. C. D.

À quoi ressemblera l'Internet de 2025 ? À quoi ressemblera le Web dans une dizaine d'années ? Dans son étude "Future Internet 2025" dévoilée lors du 36e DigiWorld Summit à Montpellier ce mercredi 20 novembre, l'Idate, think thank spécialisé dans les télécommunications (qui regroupe notamment AT&T, Bouygues, Alcatel-Lucent) a dressé les scénarios possibles. Au nombre de quatre, ils ont été pensés par l'Idate (autrefois appelé Institut de l'audiovisuel et des télécommunications en Europe) à partir des tendances concernant l'ouverture des données personnelles et le développement des grandes plateformes. Le futur de l'Internet représente un enjeu de taille puisque, selon les chiffres de l'Idate, le marché mondial des services web a représenté 229 milliards d'euros en 2013 et devrait quadrupler dans les dix années à venir, pesant alors quelque 875 milliard d'euros, selon le scénario le plus optimiste. Le plus probable : la "guerre des plateformes" Le "plus noir" : développement de l'ultra-sécurisation

La recherche d'informations sur internet Devant la multiplicité des sources d’informations et la soif d’apprendre de tous les zesteurs, voici un petit guide de "comment trouver les réponses à mes questions avant d’aller demander sur un forum". Nous traiterons ainsi de divers sujets partant de la base des choses en parlant des moteurs de recherche pour finir vers un brin de pro-activité avec la veille. Bien que cela puisse paraître évident à certaines personnes, la recherche d’informations possède son lot d’astuces et de choses à connaître pour être optimale. C’est un peu comme la cueillette des champignons, il faut connaître les bons coins Vous pourrez tirer de ce tutoriel plusieurs avantages. Les moteurs de recherche Comment ça marche ? Un moteur de recherche est une application vous permettant de retrouver des éléments (pages web, vidéos, images, …) associés aux termes de votre requête. Cependant, nous allons nous contenter ici de parler de la recherche d’informations sur le web dans le cadre des sciences et de l’informatique.

La troisième vague de l’Internet : ce qui vous attend dans le futur Temps de lecture estimé : 7 minutes Nous sommes à l’âge de pierre du numérique, si on considère que le potentiel de l’Internet n’a pas été pleinement exploité. En 1980, le futurologue Alvin Toffler a émis l’idée que l’histoire de l’humanité et du progrès pouvait se résumer en trois vagues. En 2016, Steve Case, ancien PDG d’AOL et auteur de l’ouvrage « The Third Wave : An Entrepreneur’s vision of the Future », s’inspire de cette idée pour apporter sa vision du futur de l’entrepreneuriat. Nous approchons de la troisième vague de la révolution internet dont l’usage de la technologie entre dans une nouvelle ère. L’histoire de l’évolution de l’internet en 2 minutes Internet a connu deux étapes majeures et nous vivons l’émergence de la troisième. Dans les années 90, la première vague a commencé avec la création et la fondation d’infrastructures du web en ligne. Au début du XXIe siècle, la seconde vague déferle. La troisième vague va intégrer l’internet dans tout ce que vous pouvez faire.

Éducation aux médias et à l'information - L'EMI et la stratégie du numérique La lecture critique et distanciée, la capacité à publier, produire de l'information, s'informer, relèvent d'une pratique citoyenne des médias qui nécessite le développement de littératies multiples. L'éducation aux médias et à l'information : pourquoi ? Permettre aux élèves d'exercer leur citoyenneté dans une société de l'information et de la communication, former les « cybercitoyens » actifs, éclairés et responsables de demain.Permettre la compréhension et l'usage autonome des médias par les élèves et les enseignants qui sont à la fois lecteurs, producteurs et diffuseurs de contenus. L'éducation aux médias et à l'information : c'est quoi ? L'éducation aux médias et à l'information : comment ? Source : Point d'étape de l'entrée de l'École dans l'ère du numérique, lundi 10 juin 2013 Quel plan d'actions à partir de la rentrée 2015 ? Une éducation aux médias et à l'information renforcée Cette fiche présente l'EMI sous trois angles : L'enseignement moral et civique (EMC) Le parcours citoyen

Related: