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PowToon Crea tus Mapas Mentales en Línea □ y Colabora Evolución Histórica de la Didáctica Evolución Histórica de la Didáctica Tras analizar los diferentes agentes y hechos ocurridos a lo largo de la historia que definieron el proceso evolutivo de la didáctica hasta convertirse en lo que conocemos hoy, se distinguen las siguientes etapas o movimientos com parte de un análisis genealógico que permite determinar las condiciones que se gestaron para conformar el presente (Dussel y Carusso, 1999: 27). Escuela Tradicional Surge en la edad de la modernidad y es definida como "el movimiento surgido en el contexto (...), que dió origen a una práctica educativa con las siguientes características: metódica, ordenada, magistrocéntrica, enciclopedica y verbalista." (Asprelli, 2012: p,22). Dentro de esta época, el proceso de aprendizaje se considera producto de la repetición, mientras que el proceso de enseñanza es visto como una transmición cultural, la cual es conocida como lección (Calzetti, 1957: 387). Genealogía Histórica de la Didáctica Wolfgang Ratke Juan Enrique Alsted Didáctica Magna

Transforma la forma en la que aprendes ¿Qué son los PLE? Entorno Personal de Aprendizaje | Esther Trelles Redalyc Entorno Personal de Aprendizaje | Daniela Holguin Office 365 blobs.officehome.msocdn.com True Entorno Personal de Aprendizaje | Oscar Hernán Delgadillo Propuesta de Desarrollo Entorno Personal de Aprendizaje | Juan Camilo Peña