background preloader

Skoden - Portail - Apprendre > Thématique - Ressources e-learning

Skoden - Portail - Apprendre > Thématique - Ressources e-learning

Accueil Claroline Connect, un noyau révolutionnaire! La nouvelle plateforme Claroline Connect, fusion de Claroline et Spiral Connect, marque une véritable avancée par rapport aux plateformes existantes, linéaires, cloisonnées et orientées enseignement plutôt qu'apprentissage. Claroline Connect propose un haut niveau d'ouverture et de transversalité Enfin un véritable LMS ! Elle était annoncée et attendue de longue date, mais le modèle économique de l'Open Source n'a pas permis de faire plus vite. Néanmoins, elle est enfin arrivée! Le moins que l'on puisse dire, c'est que Claroline Connect fait un bond en avant par rapport aux plateformes e-learning (Learning Management System ou LMS) existantes qui demeurent linéaires et cloisonnées, orientée enseignement plutôt qu'apprentissage. Simplicité, stabilité, souplesse Tout outil est porteur d'une vision. Claroline Connect a été créé pour répondre à cette vision et à ce besoin d'ouverture et de transversalité. Pour en savoir plus

Ressources : PagePrincipale "Echanges, partages, mutualisations": sont aujourd'hui des mots importants, alors aidons nous à avancer et partageons nos savoirs. Pour mieux comprendre en quoi ça consiste: => rendez-vous dans la rubrique "Comment ça marche ?". Ps: Site en cours de modification, la charte graphique risque de changer... eLearn2 : Se former en ligne pour former en ligne - Ouverture Le 3 novembre 2014 - Vous pouvez vous inscrire ICI (directement « on the MOOC ») - On recherche des animateurs occasionnels (de module) … les participants de la Saison 1, vous venez ? Cette année 2014-2015, la formation eLearn2 sera organisée exclusivement sous la forme d’un MOOC (Massive Open Online Course) de nature connectiviste. L’espace de la formation sera proposé sur la toute nouvelle plateforme Claroline Connect (Consortium Claroline). Brièvement nous vous proposons : Une formation en ligne pour les enseignants et formateursUne progression à votre rythme au travers de modules d’apprentissageUne formation uniquement à distance : autonomie maximale dans la gestion de votre temps ! Acquis d’apprentissage à l’issue de la formation : A l’issue du MOOC, vous serez capables de mobiliser, dans l’élaboration d’un dispositif pédagogique en ligne ou hybride et dans des argumentations pédagogiques, des connaissances relatives à Par ailleurs, vous aurez eu l’occasion de A. 1. B.

Banque des Savoirs - Essonne Plates-formes de e-learning et e-formation - 2015 Le répertoire des plates-formes open-source s'est enrichi cette année d'une liste de plates-formes en ligne qui offrent de l'hébergement gratuit, des plates-formes de partage et de gestion éducative et enfin d'une liste des sites qui tentent de garder des listes de plates-formes à jour, car on en compte maintenant plus de 600 ! La nouveauté qui vient brouiller le paysage est le nuage : plusieurs des plates-formes migrent leurs produits vers des services en mode «hébergé» dans le nuage, même certaines plates-formes ouvertes. Comme les frais d'entretien et de mise à jour sont élevés, même pour une plate-forme open-source, il devient souvent plus rentable de payer un frais minimum par étudiant et d'être débarassé de l'essentiel des problèmes techniques. Évolution Nous avons été surpris par la qualité et le nombre de nouveaux joueurs, spécialement avec le modèle «service dans le nuage». On assiste au développement du marché qui se généralise dans les entreprises et dans les écoles.

Répertoire des dépots d'objets d’apprentissage : 51 dépôts Les objets d’apprentissage sont des «granules» de formation en principe réutilisables et réagencables selon différents objectifs ou environnements. Autrement dit, un bon objet d’apprentissage est complet en soi et fait le tour d’un point particulier de connaissance. Ainsi si quelqu’un a besoin de ce point de connaissance, il peut utiliser l’objet d’apprentissage. À lui de l’intégrer dans une démarche cohérente. La taille et la complexité de l’objet ne sont pas considérés. Une simple photo peut-être considérée comme un objet d’apprentissage tout comme un cours complet. Aux objets d’apprentissage sont idéalement associées les métadonnées d’indexation, Ces métadonnées indiquent, en principe, le contenu, la technologie, les droits d’auteur et autres éléments pour faciliter le repérage, l’intégration technique et l’administration de l’objet d’apprentissage. Une offre de ressources éducatives libres ne figure pas dans ce répertoire ?

L’hybridation des MOOC, c’est maintenant (ou pas) Aujourd’hui, et comme souvent d’ailleurs, je vais faire un petit billet où je me fais avocat de l’intégration des MOOC dans les cursus, pour au moins deux raisons. Tout d’abord, les institutions n’investiront pas indéfiniment dans leur conception en absence de modèle économique viable. Ensuite, les faibles taux de certification sont également à mettre au compte de la difficulté inhérente au fait de mobiliser sur plusieurs semaines des internautes en dehors de tout cadre contraignant. Il me faut dénoncer avec F. Amadieu et A. Des limites de la mutualisation des ressources Les institutions d’enseignement supérieur offrent une opportunité de fournir ce cadre contraignant. Pour reprendre les termes de V. De la même manière que l’enthousiasme pour le e-learning du début des années 2000 a conduit à un retour vers l’hybridation en formation, l’enthousiasme pour les MOOC doit être suivi d’une réflexion sur l’intégration au sein des cursus, je ne le dirai jamais asssez. Contrats d’apprentissage

Courses List Producing Films for Social Change This is an intensive, hands-on editorial and production course in which students pitch their ideas and then research, report, produce, shoot, write, and edit their own short documentary films on social issues affecting the local community, the U.S., or the world. Readings and discussions focus on current news, media ethics, media literacy, the declining credibility of the press, journalists' responsibilities to the public, social justice issues, First Amendment principles, corporate media ownership, media images of women and people of color, and the powerful role of media (TV news, documentaries, new media, digital storytelling) as tools for civic engagement and positive social change. We will cover the basic principles and techniques of video journalism, including directing, lighting, camera work, composition, interviewing, and character development.

Related: