Banque d'activités pédagogiques Activité de recherche pour la réalisation d'un projet. L'activité amène les élèves à préparer une entrevue avec l'un de leurs grands-parents. Elle les invite à mieux connaître les sentiments et les valeurs de cette personne et à faire un retour sur ce que cette expérience leur a apporté. Mot(s)-clé(s) : grands-parents - liens et partage - modèles et personnalités - valeurs Auteur(s) : Michèle Matteau Niveau scolaire : éducation primaire Déroulement : L'activité se déroule en groupe-classe puis individuellement. Critère de construction identitaire sollicité : Faire réfléchir : Analyse Disciplines exploitées : Français Écriture Communication oraleSciences humaines Histoire
Supports pédagogiques pour enseigner le français aux enfants avec Pop Français Extraite de la méthode Pop English, et à titres d’exemples, voici quelques chansons originales s’adressant à des enfants d’âges différents. Nos 90 chansons originales et 4 heures de vidéos ont été spécialement conçues avec un objectif linguistique pour nos animatrices et nos élèves. Vous découvrirez à partir d’une chanson, toute l’exploitation que l’on peut en faire, grâce aux nombreux outils et supports pédagogiques mis à la disposition des nos animatrices (sur CD Rom). Un éléphant sur une chaiseLa chansonAnalyse didactique de la chansonExercicesMoi je voudrais être pompierLa chansonAnalyse didactique de la chansonExercices, FlashcardsMoi j'adore aller à la plageLa chansonAnalyse didactique de la chansonExercices, FlashcardsLa soupe de légumesLa chansonAnalyse didactique de la chansonExercices
Le dernier jour d'un condamné à mort Le dernier jour d'un condamné à mort de Victor Hugo (1802-1885) Hugo a lutté toute sa vie contre la peine de mort. Le condamné voit approcher l’heure fatale. Toutes les pensées terrifiantes qui hantent l’esprit d’un homme à son dernier jour. Jules Janin, un des critiques les plus célèbres du XIXe siècle, disait : « C’est à en devenir fou »." Jean-Jacques Breton Bicêtre.Condamné à mort ! Voilà cinq semaines que j'habite avec cette pensée, toujours seul avec elle, toujours glacé de sa présence,toujours courbé sous son poids ! Quoi que je fasse, elle est toujours là, cette pensée infernale, comme un spectre de plomb à mes côtés, seule etjalouse, chassant toute distraction, face à face avec moi misérable, et me secouant de ses deux mains de glacequand je veux détourner la tête ou fermer les yeux. - Condamné à mort !
Ressources téléchargeables en français Toutes les fiches imprimables en français : Des documents téléchargeables, modifiables, et imprimables en lecture, écriture, grammaire, conjugaison et orthographe... Détails des ressources téléchargeables : Début du cycle 2 Fin du cycle 2 Début du cycle 3 Fin du cycle 3 Toutes les fiches de français sont sur la clé de l'École du Dirlo !... ... ou disponibles en téléchargement !... Apprendre le français - Fiches de ressources pour l'école élémentaire CP, CE1, CE2, CM1 et CM2 Lire - Écrire - Conjugaison - Orthographe - Grammaire - Vocabulaire
ON Y VA! » Bon appétit! - Tout d’abord, je vous propose plusieurs liens pour vous aider à travailler le lexique de la nourriture et des boissons. Observez, écoutez et prenez des notes sur votre fiche de travail. * Boire et manger / Légumes / Fruits / Petit déjeuner / Nourriture * Pour compléter votre fiche, vous pouvez aussi regarder ICI . - Faites maintenant ces exercices. * Ecoute et identifie: Fruits et légumes / Nourriture et boissons / * Les aliments * Jeu de mémoire * Qu’est-ce qu’il y a? Attention! On dit: un sandwich AU jambon, une glace A LA vanille, un canard A L’ orange, du riz AUX champignons. * Faites cette activité (cliquez sur “suivant”) 2. - Observez la différence entre une quantité précise et une quantité indéterminée - Voici un clip de “Superfrenchprof” a) Exprimer une quantité précise: un, deux . b) Exprimer une quantité non précisée: les articles partitifs * Choisissez l’article qui convient (cliquez sur “avancez“) * Complétez avec l’article partitif qui convient. Attention!! * A l’épicerie - Lexique:
Jouer avec le FLE: Musique Commerces, ville, quartier - Jacques Dutronc – Il est cinq heures, Paris s’éveille - Jean Leloup – Alger - Maxime Le Forestier – Comme un arbre - Nino Ferrer – La maison près de la fontaine - Joe Dassin – Le petit pain au chocolat - Les Colocs – La rue principale - CharlesTrénet – Dans les rues de Québec - Michel Rivard – Schefferville, le dernier train - Anaïs– Christina - Pills et Tabet – 27, rue des Acacias - Vincent Delerm - Voici la ville - Charles Trénet - Dans les pharmacies - Charts - Ville en vain Corps, description physique, santé Corps- Serge Gainsbourg – Couleur café- Serge Gainsbourg – Elisa- Thierry Hazard – Poupée psychédélique- Adamo – Mes mains sur tes hanches- Olivia Ruiz – Je traîne les pieds- Kaolin – Partons vite- Jeanne Cherhal – Tu m'attires- Jeanne Cherhal – Le tissu- Brigitte Bardot et Jeanne Moreau – Ah! Couleurs - Alain Souchon – L’amour à la machine - Thomas Fersen – Les papillons - - Jacqueline Taieb - 7 heures du mat Dates, saisons Famille Identité, salutations
Mes coups de coeur Instruments de musique en français langue étrangère Vous n’êtes pas sûr de connaître les noms exacts des instruments de musique en français ? Voici une petite activité qui vous permettra de savoir comment ça s’écrit en français, si c’est féminin ou masculin et vous pourrez découvrir ou redécouvrir le conte musical de Sergueï Prokofiev, Pierre et le Loup. L’activité autour des instruments de musique Niveau : A1+ / A2 Objectifs communicatifs : – comprendre un conte musical − comparer deux versions d’un même conte Objectifs lexicaux : – les instruments de musique − les familles d’instruments Objectifs culturels : – le conte musical Pierre et le Loup de Sergueï Prokofiev Jouer l’activité en plein écran pour plus de confort Passionné par les instruments du monde entier, anciens ou nouveaux ? Vous voulez tester vos connaissances en la matière, répondez à ces questions ! Et tous les 21 juin, c’est la Fête de la Musique. Baladez-vous, profitez du jour le plus long de l’année pour rencontrer des artistes ! Articles similaires Production écrite pour le DELF A1
Parcours guidés - Parcours guidés Sortir de l'impasse avec les participes passés Auteur : Jaquis GagnonParcours interactif pour consolider ou approfondir les savoirs et savoir-faire exigés dans l’accord du participe passé. • 200 phrases à analyser pour s’approprier une démarche utile à la résolution de la grande majorité des cas d'accord. • Quatre niveaux de difficulté : 1. Débutant 2. Intermédiaire 3. Avancé 4. Ouvrir le dictionnaire Auteurs : Karine Pouliot et Gilles BergeronParcours interactif pour mieux connaitre le dictionnaire (son contenu, son organisation, les différences entre certains d’entre eux) et développer des stratégies utiles à une utilisation fructueuse et efficace d’un tel ouvrage de référence, imprimé ou électronique. • Cinq modules : 1. Que la phrase s'anime! Que la phrase s'anime! Que la phrase s'anime! Les accords Auteures : Agnès Grimaud et Frédérique IzauteQuatre modules d'exercices variées portant sur les accords: 1.
65 textes avec questionnaire Fiche 01 Amis ou ennemis ? Fiche 02 L'arbre de Bon-Papa Fiche 03 Pourquoi les arbres perdent-ils leurs feuilles ? Fiche 04 Au revoir, l'été ! Fiche 05 L'automne Fiche 06 La bataille du frigo Fiche 07 Le bateau d'Adrien Fiche 08 Le carnaval de Binche Fiche 09 Les cartables Fiche 10 Le petit chaperon rouge (version moderne) Fiche 11 Charlie et la chocolaterie Fiche 12 La chèvre de Monsieur Seguin Fiche 13 Le choix d'un nouveau roi des animaux Fiche 14 Consultation Fiche 15 Mon copain bizarre Fiche 16 Deux avares Fiche 17 Les deux truites Fiche 18 Une école de rêve Fiche 19 Comment écrit-on en japonais ? Fiche 20 Un enfant précoce Fiche 21 Un futur reporter Fiche 22 Le gentil petit diable Fiche 23 Les gladiateurs Fiche 24 Les habits neufs de l'Empereur Fiche 25 Un héros du Tour de France Fiche 26 Une drôle d'histoire de loup Fiche 27 Un homme distrait Fiche 28 L'homme qui faisait jaillir des sources Fiche 29 Le kriss Fiche 30 La leçon de bicyclette Fiche 31 Laissetoutnet Fiche 32 La lettre Fiche 34 Ma famille