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L'image de soi sur les réseaux

L'image de soi sur les réseaux
Comprendre la viralité propre à l'image sur les réseaux sociaux et les usages des adolescents des applications existantes en 2013. Apprendre à intégrer ces nouvelles problématiques liées à l'identité ... Comprendre la viralité propre à l'image sur les réseaux sociaux et les usages des adolescents des applications existantes en 2013. Apprendre à intégrer ces nouvelles problématiques liées à l'identité numérique des jeunes dans l'éducation aux médias

http://fr.slideshare.net/saamarande/limage-de-soi-sur-les-rseaux

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Fiches pratiques; écriture web Livre, journal d’information, radio, site web, réseau social… chaque support de communication a ses propres codes d’écriture. On ne rédige pas de la même façon pour un livre ou un site web et ceci pour une raison simple : le lecteur ne lit pas de la même façon.L’auteur doit donc s’adapter aux spécificités de la lecture et sur le Net, elles sont nombreuses.Quelles sont les contraintes à prendre compte pour écrire sur Internet ? Quelles règles respecter ?

droit à l’image 1- Apports théoriques 2- Deux exemples de partenariats (menés dans le cadre des PPCP – Projets Pluridisciplinaires à Caractère Professionnel) 1- Quelques apports théoriques A signaler, la parution toute récente de l’ouvrage « C’est fou tout ce que je peux faire au CDI », aux éditions L’Harmattan (mai 2010). lien CM2-6e Développer les apprentissages documentaires dès le CM2 Sommaire Compétences à développer, p1Modalités, p1Organisation, p1Calendrier, p2Thèmes de travail, p2Evaluation, p3 Calendrier La 1ère séance aborde la découverte du CDI, son rôle, son fonds... Quelques notions de classement sont abordées.

La CNIL conseille les utilisateurs de Facebook Ce mardi 28 janvier a lieu la Journée européenne de la protection des données. A cette occasion, la CNIL a mis en ligne sur sa page Facebook une galerie de conseils destinés aux utilisateurs de Facebook. "Les internautes pourront trouver les réponses aux questions les plus courantes et aux problèmes les plus souvent rencontrés sur le réseau social", explique l'autorité de protection des données personnelles. "Chacun peut commenter ces conseils, les partager et aussi suggérer de nouveaux cas pratiques". Chaque question est présentée sous la forme d'une image ajoutée à la galerie, les conseils étant exposés dans le descriptif de l'image, lorsque l'internaute clique pour la voir en grand.

Apprendre à gérer votre identité numérique : 3 modules de formation en ligne (ISOC) En juillet 2013, l’association de référence ISOC France (Internet Society) a communiqué une infographie de synthèse sur la thématique de la protection de la vie privée à partir de données extraites des résultats de l’enquête « Global Internet User Survey » : La confidentialité sur Internet, vue de France. Dans la continuité de ces données mises en forme à l’été 2013, l’ISOC a réalisé une série de 3 didacticiels – modules de formation pour apprendre à gérer votre identité numérique, avec la volonté d’indépendance que représente l’ISOC. Objectifs et contenus des 3 modules de formation L’association a réalisé ces 3 didacticiels interactifs pour « pour éduquer et informer tous ceux qui voudraient en savoir plus » sur l’identité numérique : que ce soit l’empreinte numérique personnelle, la vie privée et les données personnelles à gérer. Il s’agit de 3 modules complets de formation avec animations, textes, exemples infographies et explications audio. Les 3 didacticiels

Communiquer sur Internet; ide numérique etc... ressources S'exprimer en ligne : la netiquetteLa nétiquette est un « ensemble des conventions de bienséance régissant le comportement des internautes, notamment lors des échanges dans les forums, par courrier électronique ou sur les réseaux sociaux. Nétiquette est la contraction de NET (pour Network) et étIQUETTE. Les principaux points à respecter lors des échanges sur Internet, proposé par l'Université de Montréal, École de bibliothéconomie et des sciences de l'information. La version la plus complète, recommandée par l'AFA (Association des Fournisseurs d'Accès). Une version "allégée" (lien à actualiser) disponible sur le site Internet Sans Crainte (Programme national de sensibilisation des jeunesaux bons usages de l'internet).

Quelles sont les ressources pour parler d’identité numérique avec les élèves? Le Web regorge de ressources variées, allant des capsules vidéo aux situations d’apprentissage complètes, en passant par des jeux interactifs. Nous avons répertorié et commenté certaines de ces ressources ici. Nous sommes conscients qu’il en existe certainement beaucoup d’autres. N’hésitez pas à nous en suggérer d’autres à ajouter. ENT Paris Classe Numérique est l'espace numérique de travail (ENT) des collèges publics et des lycées municipaux parisiens. Mais au juste, qu'est-ce qu'un ENT ? L’ENT se présente comme une plateforme de services en ligne. Concrètement, c’est un site Web accessible par Internet. L’accès à l’ENT est ouvert aux membres de la communauté éducative attachée à un établissement : les personnels de l’établissement (enseignants et non enseignants), les élèves, leurs parents ou leur représentant légal, et des partenaires sur invitation du chef d’établissement (par exemple une association d’accompagnement à la scolarité ou une association animant un atelier artistique au sein de l’établissement).

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