Lire c'est partir – Des livres et des CD pour la jeunesse à 0,80€ L'école de Julie - Ecole primaire de l'Abbaye - PASSY (74) - Le SUDOKU en CE1 Règle du jeu : Les élèves disposent d’une grille carrée de 16 ou 81 cases selon le niveau de difficulté. Certaines cases comportent un chiffre, d’autres restent blanches. L’objectif est de remplir les cases vides en utilisant les chiffres de 1 à 4 (niveaux 0 à 4) ou de 1 à 9 (niveaux 5 à 7). Aucun chiffre ne doit apparaître deux fois dans la même ligne, dans la même colonne ou dans le même sous-carré. Pourquoi faire du SUDOKU en classe en ateliers autonomes ? Pas de connaissances en vocabuliare comme le mot croisé Il ne dure pas longtemps C’est un jeu gratifiant puisque simple Il permet de faire de la logique C’est un exercice de rapidité, de mémoire et de visualisation Il a de nombreuses vertus pédagogiques (lecture d’un tableau à deux dimensions, lecture rapide, concentration, attention...) Comment cela fonctionne-t-il en classe ? L’élève prend un grille plastifiée et un feutre à l’eau Il complète la grille Pour chaque grille il existe une fiche d’auto-correction Les grilles à télécharger Niveau 0
18 pistes pour accompagner les colères des enfants avec bienveillance Dans cet article, je me suis basée sur 2 supports : cette vidéo au sujet des crises de colère ou de frustration des enfants (dans laquelle interviennent Sandrine du blog S comm C et Nannymel du blog Fantadys) et le livre L’agressivité chez l’enfant de 0 à 5 ans de Sylvie Bourcier. On pourra retenir que les crises sont générées par des besoins qui ne sont pas comblés (fatigue, faim, besoin de contact, de pouvoir sur la situation…). Le fait de se dire que la crise est une réaction face à une situation donnée est plus aidant que le fait de se dire que l’enfant est capricieux ou est dans sa phase de « terrible two ». Par ailleurs, la colère n’est pas une émotion à éviter ou étouffer à tout prix. 1. Nous pouvons offrir un modèle à nos enfants. Par ailleurs, on peut montrer à l’enfant ce qu’on fait quand on est frustré ou en colère. « J’étais en colère parce que…. 2. On pourra varier les mots utilisés pour décrire notre état émotionnel et celui des autres. 3. 4. La colère 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5.
Accueil Je vais faire ma première rentrée dans une classe à moi en MS-GS mais voici un petit récapitulatif des idées pour une rentrée que j'ai pu proposer pour tous les cycles : Des cartes de bienvenue : ICI Des idées de jeux de présentation : ICI Mots croisés pour se présenter (CM) : ICI Des étiquettes pour le matériel, en anglais : ICI Un outil pour la gestion du comportement : ICI Des rallye-liens : Une activité pour la rentrée, un livre pour la rentrée ou encore une poésie pour la rentrée : ICI Un tas de documents pour les remplaçants : ICI Un Coloriage de rentrée pour la maternelle : ICI Petit livret du champion d’orthographe – La classe de Mallory Edit du 9/08/18 : ajout de la version 2 Dans la classe, nous nous entraînons quotidiennement à la dictée. Je fonctionne avec un système de dictées flashs que vous pourrez retrouver ici et là. Concrètement, les élèves font les trois premiers jours de la semaine, une courte dictée d’entraînement qui fait l’objet d’une correction collective avec rappel des règles et le quatrième, une dictée bilan. Les dictées d’entraînement se font dans ma classe, dans le cahier du jour, tandis que la dictée dite bilan se fait, elle, dans un petit cahier 17×22 dédié. une fois la dictée bilan faite, je relis le texte, rappelle les points particuliers travaillés dans la dictée et laisse un temps de relecture, correction…je code ensuite les erreurs de la dictée en utilisant le code CHAMPION qui avait été imaginé par Farfa. C’est donc afin d’aider les élèves lors de leur relecture ou lors de la correction en autonomie, que j’ai réalisé un petit livret du champion d’orthographe. WordPress: J'aime chargement…
18 activités amusantes pour faire aimer les maths à vos enfants - Guide Astuces 1. Apprendre à reconnaître les nombres et compter jusqu'à 20 Pour cette activité vous aurez besoin d’haricots secs, de gobelets en carton et d’un feutre indélébile. Il suffit de numéroter les gobelets de 1 à 20 et de demander aux enfants de placer le nombre d’haricots correspondant dans chaque gobelet. Source : theimaginationtree.com 2. Pour apprendre à vos enfants les différentes opérations de calcul, munissez-vous d’un jeu de cartes UNO (enlevez les cartes spéciales), de post-it et d’un feutre. Source : childhood101.com 3. L’idée de ce jeu est de placer le nombre et la couleur exacte de céréales sur la bande de l’arc en ciel qui correspond. Source : housingaforest.com 4. L’idée est très simple mais super géniale ! Trouvé sur Pinterest
Cahier de réussite en maternelle Aout 2016 : Jack (blog danger école) est en train de préparer un pack d'illustrations exprès pour vos cahiers. Depuis qu'il est illustrateur à plein temps, il vit de ses dessins, donc je ne veux pas laisser en ligne le document dans lequel figurent beaucoup de ceux-ci. J'espère que vous comprendrez. Je n'ai jamais été fan des livrets de compétences trop analytiques, pleins de compétences hyper détaillées. Ici, le but n'est PAS de montrer tous les progrès, de montrer toutes les étapes de la programmation. J'ai imaginé 16 compétences, sur lesquelles les élèves progressent en 7 étapes, donc. 7 couleurs. - en début de PS, on distribue le "cahier de progrès" (ou cahier de réussites) sur feuilles blanches. - au fur et à mesure des progrès de l'élève, on colle des petites cartes colorées dans les cases des compétences acquises. J'ai cherché à bannir notre jargon, à utiliser au maximum des mots compréhensibles des parents (et des enfants). 1. 2. 3. 4. Foire aux questions. J'utilise Powerpoint.
Mon site internet de classe : pour quoi faire ? - supermaitre Depuis 2 ans que je pratique la classe inversée, je me suis dit qu'il fallait un espace sur le net où mes élèves pourraient retrouver tout ce qu'on utilise au quotidien FACILEMENT ! J'ai dans un premier temps construit un espace via des pages html très simples pour donner accès à l'essentiel (voir les vidéos, répondre au questionnaire et trouver des exercices autocorrectifs pour s'entrainer à la maison). Mais dès le départ, je voulais un truc plus abouti, plus ergonomique, plus pratique et le plus complet possible ! Il y a 9 mois mon ERUN m'a conseillé de créer ce site via la plateforme wordpress de mon académie. Alors après 15 jours sans arrêt pour concevoir plus de 100 pages de leçons, voilà quelques éléments sur ce site avant de s'y plonger : - j'ai conçu ce site pour ma classe mais il est utilisable par n'importe qui. - le site proposera 3 parties : élèves (celle que j'ai fini), parents et enseignants (que je vais concevoir bientôt). Présentation du site 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Lire l'histoire : Baba-Yaga - Contes-legendes - Il était une histoire Dans un village de la campagne russe vivait une petite fille qui n'avait plus de maman. Son père se remaria, mais il choisit une méchante femme. Elle détestait la petite fille et la traitait mal. « Comment faire pour me débarrasser de cette enfant ? – Tu as eu raison. Elle marcha longtemps, puis arriva enfin à la maison de Baba-Yaga. Soudain, elle entendit Baba-Yaga dire à sa servante dans la cour : « Chauffe le bain et lave ma nièce soigneusement. Sans faire de bruit, la petite fille se leva, alla à la porte… Mais le chat était là, maigre, noir, effrayant ! Mais à peine sortie de la maison, elle vit deux chiens encore plus maigres que le chat, tout prêts à la dévorer. Ensuite, c'est la grosse barrière qui grinça et qui voulut se refermer pour l'empêcher de sortir de l'enclos. Elle courut, elle courut, elle courut. – Eh ! Baba-Yaga secoua la barrière. « Eh ! Baba-Yaga s'en prit au bouleau. « Eh ! Baba-Yaga siffla son mortier, qui arriva ventre à terre, et elle sauta dedans.
PETITE LUCIOLE - "Enseigner, c'est influencer une vie pour toujours" Blog personnel – Humour, humeur, technologie, découvertes et lifehacking par @profduweb la maternelle de delphine - laclassededelphines jimdo page!