background preloader

BASE NATIONALE DES SUJETS D'EXAMENS DE L'ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL - Recherche guidée

BASE NATIONALE DES SUJETS D'EXAMENS DE L'ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL - Recherche guidée
Réduire le bandeau

http://www.crdp-montpellier.fr/ressources/examens/consultation/types.aspx

Related:  arousseauboissardsujets d'examens

Le guide pratique « La famille Tout-Écran » - CLEMI Un dernier passage en revue des fils d’actualité Facebook et Twitter avant de filer vous coucher, un shot de mails avec votre première gorgée de café. Sur le départ, vous paniquez car vous ne retrouvez plus votre chargeur de smartphone, devenu une denrée rare dans votre foyer familial composé de deux enfants pour neuf écrans ! Si vous vous retrouvez dans cette petite description à peine caricaturale, c’est que vous faites partie des 78 % de Français qui se connectent à Internet avant de s’endormir ou des 75 % qui se connectent dès leur réveil. Comment, dès lors, raisonner nos enfants qui, de 1 à 6 ans, passent en moyenne 4 heures 10 minutes par semaine sur le Web, sans parler des 13-19 ans qui dépassent les 14 heures ?

Épreuve orale de contrôle - session 2010 - MENE1009154N La présente note de service a pour objet de préciser les modalités d'application de l' arrêté du 18 février 2010 relatif à l'épreuve de contrôle au baccalauréat professionnel publié au Journal officiel de la République française du 5 mars 2010. Il abroge l'arrêté du 10 février 2009 : aucune disposition de ce précédent arrêté n'est donc plus applicable et notamment le support d'épreuve annexé à cet arrêté n'est plus utilisable. En revanche, aucune modification n'est apportée pour la session 2010 au coefficient de l'épreuve fixé par décret. Abonnements en ligne Le Canal numérique des savoirs (CNS) et le Kiosque numérique de l’éducation (KNE) ont fait évoluer les deux plates-formes de façon à ce que les établissements puissent créer des comptes à partir d’un seul fichier. En effet, jusqu’à présent, les fichiers pour créer les comptes étaient différents pour le CNS et le KNE. Les établissements peuvent désormais choisir les logins et mot de passe qu’ils souhaitent attribuer pour les comptes des élèves et des enseignants selon une stratégie coordonnée entre le CNS et le KNE sur la forme des identifiants.

Revenus-Salaires - La redistribution réduit fortement les disparités de niveaux de vie mais la pauvreté reste élevée. Pages de Profils n°46 - Novembre 2008 Marion Deboeuf - Service Études et Diffusion, Insee Matthieu Ibarra - Service statistique, Insee Un nouveau dispositif mis en place par l’Insee appelé « Revenus Disponibles Localisés » permet de disposer des revenus disponibles des ménages et de mesurer les effets de la redistribution, par l’impôt et les prestations sociales. Bac 2016 : de l'année de terminale à l'université Faire ses choix d'orientation : l'université, un choix qui me réussit Avant de se lancer dans les démarches d'inscription, les futurs bacheliers doivent déterminer leurs priorités de poursuite d'études. L'ONISEP permet aux lycéens de trouver la formation qui leur convient et leur présente toutes les caractéristiques des principales filières d'études. Un guide des formations post-bac est également mis à disposition des lycéens afin de leur permettre de faire un point sur les caractéristiques des principales filières d'études avec le calendrier des inscriptions dans l'enseignement supérieur. Ce guide peut être consulté et téléchargé en ligne. Télécharger le Guide de l'Onisep "Après le bac, choisir ses études supérieures - Rentrée 2016"

Mise en oeuvre d'un espace d'apprentissage actif en STS MUC Dans le cadre des TraAM 2016-2017 : E-éducation : redéfinir les temps et repenser les lieux pour rendre les élèves acteurs de leur apprentissage, un espace d'apprentissage actif (EAA) a été mis en oeuvre en STS Management des Unités Commerciales au lycée J. Prévert de Saint-Christol-lez-Alès. La présentation suivante est un compte-rendu synthétique de l'expérimentation. DAEU A : documents et sujets · Un pour tous tous pour un * « DAEU Le diplôme du courage » : un article page 19 à lire ici :-> RCA MAG page 19

Images pour la classe nos photos, gravures et cartes à usage pédagogique Coccinelle communePhoto Pierre Kessler, mai 2011 Coordination Mathias Treffot Les documents qui vous sont proposés ici sont regroupés en séries thématiques cohérentes, comportant habituellement de 12 à 48 photos. Contrairement à une banque d'images traditionnelle, ils ne sont donc pas accessibles individuellement. Ces albums sont les héritiers de nos anciennes planches de diapositives. Une large partie des albums figure dans la Base Numérique du patrimoine d'Alsace, que nous vous recommandons de consulter. Favoriser la coopération, comment et jusqu'où Collaborer, coopérer, et faire travailler l'intelligence collective... Aujourd'hui, personne n'oserait promouvoir une méthode qui ne s'appuierait au moins un peu sur ces principes. Les formes d'intelligence sont multiples, autant les faire travailler ensemble. L'échange, la réactivité sont les bases sur lesquels tout se construit.

Bac 2016 : les coefficients des séries S, L, ES et STMG Connaître les coefficients attribués à chaque matière des séries S, L, ES et STMG du bac 2016 s’avère très utile pour optimiser votre programme de révisions. Il ne s’agit pas de faire des impasses sur les petits coefficients, mais de concentrer vos efforts sur les bonnes matières, en fonction de leur poids dans la note finale et de vos aptitudes. Inutile par exemple de passer trop de temps sur une matière dont le coefficient est 2 : y obtenir un 20/20 vous fera gagner moins de points qu’un 10/20 dans une matière de coefficient 7.

Related:  edouardcfa