background preloader

Sommaire des ressources en mathématiques

Sommaire des ressources en mathématiques

Additions, soustractions et multiplications en colonnes - Fiches d'entraînement 6H Vous avez téléchargé 0 fois ce fichier durant les dernières 24 heures. La limite est fixée à 500 téléchargements. Vous avez téléchargé 0 fichier(s) durant ces 24 dernières heures. Description : Ce cahier comprend toute une série de fiches d’activités pour progression dans les algorithmes de calculs en colonnes. Les premières fiches sont consacrées à la révision et à l’entraînement des additions et des soustractions en colonnes, opérations vues dans le premier cahier. Les fiches suivantes (11 à 25) permettent d’apprendre progressivement l’algorithme de la multiplication en colonnes. (bPER) Envoyé le : 02 Nov 2015 Taille : 5,999.45 Kb Téléchargements : Version : Auteur : Micaël Chevalley

Une année de dictées pour le CE2 8/12/12 : Ajout des grilles d'évaluation envoyées par Rachel. (Je remonte cet article parce que Rachel m'a envoyé toutes les grilles d'évaluation (pour les grandes dictées) de l'année. Cela facilitera grandement la correction. Merci Rachel !) Quand j'avais des CE2, je faisais une fois par semaine une "grande dictée", que je préparais, pendant les trois jours qui précédaient, en faisant une dictée-flash*, reprenant les difficultés de la grande dictée, et corrigée collectivement (c'est surtout pendant la correction collective qu'on apprend !). (*) Dictée flash : dictée d'une phrase ou deux Je viens de reprendre mes notes et mon cahier journal pour formaliser un peu ce dispositif. Vous trouverez donc ci-dessous 30 textes de dictées, et, pour chaque dictée, les 3 textes de dictées-flashs préparatoires. Dans le même fichier, vous trouverez aussi la liste des mots à donner en début d'année aux élèves. Rachel a tapé toutes les grilles d'évaluation. Foire aux questions : 1. 4. 5. 6.

Lala aime sa classe – Anglais, cartes mentales et …. Pastiches et detournements : Présentation des séquences Projet pluridisciplinaire : art, informatique et littérature Ce projet permet de travailler la maîtrise de la langue, les compétences du B2I avec l’utilisation de l’outil informatique et l’éducation artistique (histoire de l’art et arts visuels) Le point de départ de chaque séquence est un album de littérature de jeunesse présentant de manière originale des œuvres picturales : « Marcel le rêveur », « les tableaux de Marcel » d’Anthony Browne et « l’ours qui a vu l’homme qui a vu l’art » de Riff. Pour chaque album, un travail spécifique dans différents domaines disciplinaires : Les compétences des différents domaines disciplinaires seront travaillées dans chaque séquence. Plan de chaque séquence : Découverte de l’album et de ses caractéristiques Rédaction à partir d’une œuvre picturale -Observation du tableau -écriture Détournement d’œuvre (arts visuels et informatique) Lecture ou écriture de textes documentaires Mise en forme informatique d’une production en vue de l’exposition Français

Rentrée 2016 : Programmations CM1 - Profissime - Ressources pour la classe Bonjour !! Chose promise, voici à titre indicatif mes programmations pour ma classe de CM1. C’est un vrai casse-tête cette année avec ces nouveaux programmes 2016 qu’il faut lire, relire, re-relire, re-re-re-… Bref, compliqué… Les documents que vous trouverez ici ont été élaborés à partir des nouvelles directives du BO et des repères de progressivité travaillés en lien avec les CPC et notre collège de secteur. Pour informations, voici mes supports pédagogiques élaborer les progressions CM1 de l’année : Maths : Programmation liée à Outils pour les Maths CM1, chez MagnardCalcul Mental : Tout pour le calcul mental CM1 Français : Programmation liée à Outils pour le Français CM1, chez Magnard Histoire-Géographie : Programmation liée à Citadelle CM1, Hachette EMC, Histoire des Arts, Sciences, enseignements artistiques : EMC chez Nathan, et synthèse de documents et spécimens piochés par ci,par là… Culture Littéraire : Programmation avec les ateliers DECLIC et les séries de livres de l’école

La classe de Mallory – Ressources et jeux pour le cycle 3 Le prof - blog d'un instit' belge Schools At the heart of the learning system there is an engaging adventure game An evolving curriculum starting from basic concepts Jungle Sequence of commands, iterations, conditions Ancient Temple Variables, memory, simple data-structures (Coming Soon) Surprise! Data-structures, functions, simple algorithms 1 année complète de grammaire en 5 leçons – CM1 & CM2 – la maîtresse a des yeux dans le dos De quoi s’agit-il ? De mon fichier complet de leçons de grammaire pour l’année avec mes CM1/CM2 en seulement 5 leçons et 6 pages. On y trouve : 2 pages sur les classes de mots1 page sur la phrase (phrase simple/complexe, types de phrase, formes de phrase, ponctuation)1 page sur les compléments de phrase (anciennement compléments circonstanciels)1 page sur le sujet, le groupe nominal et le complément du nom1 page sur le prédicat, les compléments de verbe et l’attribut du sujet Télécharger le tout (version du 25 septembre 2016) Explications J’ai choisi de faire très peu de leçons parce qu’on a souvent tendance à rajouter des choses inutiles qui embrouillent les élèves plus que ça ne les aide. Elles sont présentées dans l’ordre de mes besoins en fonction de ma programmation à l’année que vous pouvez retrouver ici : Programmation Etude de la langue – CM1/CM2. La grammaire sera très ritualisée dans ma classe avec l’analyse quotidienne de phrases. Sources : Je vous ajoute les liens amazon :

Accueil - Chez Val 10 Je viens de terminer la lecture de "L'attention, ça s'apprend !" de Jean-Philippe Lachaux aux éditions Canopé et MDI. Je lis assez peu d'ouvrages pédagogiques mais celui-ci m'a bien plu, je l'ai lu d'une seule traite ! L'auteur nous fait découvrir le programme ATOLE. Cet ouvrage est une introduction théorique au programme ATOLE et sera bientôt complété par le guide des séquences pour une mise en oeuvre dans la classe. Jean-Philippe Lachaux commence par un constat que nous avons tous fait : "Nous faisons aujourd'hui face à une crise majeure de l'attention que les enseignants expérimentent quotidiennement en classe avec leurs élèves". Selon lui il est donc inconcevable que les jeunes "continuent à traverser le système scolaire sans bénéficier réellement d'une éducation de l'attention...". L'ouvrage est présenté ici sur le site des éditions MDI ... Pour feuilleter un extrait, c'est là sur le site calameo ... Lien vers le site officiel : ATOLE Chaque chapitre est construit de la même façon :

Dix mois évaluations diagnostiques CM Edit du 28 aout 2017 : Correction des coquilles et ajout des évaluations sous forme de fiches classiques. (Merci à Maëva0210 pour la version CM1!) Edit du 4 septembre 2016 : Ajout en bas de l'article, des corrections et des fichiers excel pour entrer les résultats de vos élèves Un grand MERCI à Laetitia pour ces documents ! En début d'année, j'aime bien évaluer mes élèves pour savoir un peu où ils en sont de leurs acquis, mais j'aime que ces évaluations soient à la fois rapides et complètes. Les corrections : CM1 / CM2 Les tableaux excel pour entrer les résultats de vos élèves : CM1 / CM2 NOUVEAU : Retrouvez ces évaluations légèrement augmentées (30 questions) sous une une forme de fiches à compléter si vous choisissez un support plus "classique" pour évaluer vos élèves en début d'année. Partagez sur les réseaux sociaux Catégories Autres publications pouvant vous intéresser : Commentaires : Laisser un commentaire

L'école d'Ailleurs - Mon cartable d'ici et d'ailleurs Ressources pour le cycle 3

Related: